《語(yǔ)文 第三單元 人生如舞臺(tái) 第8課 雷雨（選場(chǎng)） 語(yǔ)文版必修4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語(yǔ)文 第三單元 人生如舞臺(tái) 第8課 雷雨（選場(chǎng)） 語(yǔ)文版必修4（45頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第8課雷雨(選場(chǎng))第三單元人生如舞臺(tái)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過(guò)品味語(yǔ)言來(lái)分析周樸園、魯侍萍的個(gè)性特點(diǎn)，學(xué)習(xí)潛臺(tái)詞刻畫(huà)人物的心理的作用，分析戲劇中典型人物的性格特點(diǎn)。一、曹禺的名言一、曹禺的名言1.一時(shí)強(qiáng)弱在于力，千秋勝負(fù)在于理。2.常相知，才能不相疑；不相疑，才能常相知。3.一個(gè)真正的人，應(yīng)該為人民用盡自己的才智、專長(zhǎng)和精力，再離開(kāi)人間。不然，他總會(huì)感受到遺憾，浪費(fèi)了有限的生命。4.我喜歡寫(xiě)人，我愛(ài)人，我寫(xiě)出我認(rèn)為是英雄的可喜的人物；我也恨人，我寫(xiě)過(guò)卑微、瑣碎的小人。5.我感到人是多么需要理解，又是多么難以理解。沒(méi)有一個(gè)文學(xué)家敢講這句話“我把人說(shuō)清楚了”。晨讀積累二、人之本性二、人之本性1.

2、如果你控制不了錢(qián)，那么錢(qián)就來(lái)控制你。 (哈夫艾克)2.世上人的本性都是一樣的，但教育和習(xí)慣卻使它們的表現(xiàn)形式不盡相同，因此，我們必須隔著各種外衣對(duì)它們加以認(rèn)識(shí)。(切斯特菲爾德)3.愛(ài)情、希望、恐懼和信仰構(gòu)成了人性，它們是人性的標(biāo)志和特征。(羅勃朗寧)4.在真相肯定永無(wú)人知的情況下，一個(gè)人的所作所為，能顯示他的品格。(湯姆斯麥考萊)5.在只面對(duì)自我的時(shí)候，人的真性是最容易顯露的。因?yàn)槟菚r(shí)人最不必掩飾。(培根)返回文本導(dǎo)學(xué)1.讀準(zhǔn)字音(1)單音字煩躁( )規(guī)矩( )汗涔涔( )驚愕( )打量( )語(yǔ)言積累答案窟窿( )敲詐( )諦聽(tīng)( )卑鄙( )昧心財(cái)( )郁熱( )咀嚼( )繁漪( )zoju

3、cnlink lonzhdbmiyj juy(2)多音字茄雪茄( )茄子( )答案間空間( )離間( )仆仆地( )仆人( )分分鐘( )本分( )伺伺候( )伺機(jī)( )混混蛋( )混合( )勾勾當(dāng)( )勾勒( )jiqijinjinppfnfncshnhnuu2.辨形組詞(1)諦( )締( )答案(2)虐( )謔( )(3)燥( )躁( )(4)憫( )惘( )(5)廝( )撕( )(6)漪( )旖( )(7)愕( )顎( )(8)侍( )恃( )待( )諦聽(tīng)締造虐待戲謔干燥急躁憐憫惘然廝殺撕毀漣漪旖旎驚愕上顎侍候有恃無(wú)恐等待3.理解詞義(1)汗涔涔：_(2)沉吟：_(3)諦聽(tīng)：_(4)走投

4、無(wú)路：_(5)痛不欲生：_(6)門(mén)當(dāng)戶對(duì)：_答案形容汗水不斷地流下。低聲吟詠(文辭、詩(shī)句等)；(遇到復(fù)雜或疑難的事)遲疑不決，仔細(xì)地聽(tīng)。無(wú)路可走，無(wú)處投奔，比喻找不到解決問(wèn)題的辦法，形容悲痛得不想活下去，形容悲傷到極點(diǎn)。男女雙方家庭的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)狀況相當(dāng)，結(jié)親很合適。低聲自語(yǔ)。處境極端困難。4.選詞填空(1)意氣義氣他們兩個(gè)人 相投，所以經(jīng)常意氣用事。這個(gè)人很講 ，可以和他交朋友。解析解析前者指意志和氣概，志趣和性格，也指偏激情緒；后者指由于私人關(guān)系而甘于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)或犧牲自己利益的氣概。(2)驚愕驚訝聽(tīng)到這個(gè)消息后，他 地看著我，一動(dòng)不動(dòng)。對(duì)他的到來(lái)，我感到很 。解析解析前者指吃驚而發(fā)愣；后者

5、指感到很奇怪，驚異。解析答案意氣義氣驚愕驚訝作者為什么以“雷雨”作劇本的題目？請(qǐng)根據(jù)課文選段的內(nèi)容及寫(xiě)作背景，說(shuō)說(shuō)你的看法。答案答案因?yàn)檎麄€(gè)故事的背景、情節(jié)都與雷雨有關(guān)。同時(shí)，作者以象征的手法告訴人們：在半殖民地半封建社會(huì)沉悶的空氣里，一場(chǎng)大雷雨即將到來(lái)。這就深刻地反映了醞釀著一場(chǎng)大變動(dòng)的中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。整體把握答案1.周樸園是一個(gè)怎樣的人物？他有什么性格特征？重點(diǎn)突破答案答案答案周樸園是一個(gè)由封建地主轉(zhuǎn)化而成的資本家。他殘忍、冷酷、自私、貪婪而又虛偽。年輕時(shí)，他對(duì)侍萍始亂終棄。年老了，他似乎在深情地“懷念”已“死”的侍萍，他打聽(tīng)侍萍的墳?zāi)梗⒈硎疽獮槭唐夹弈?，以表示自己的“紀(jì)念”。成為絕妙的

6、諷刺的是，與此同時(shí)，他還謊稱侍萍是“賢慧”“規(guī)矩”的“小姐”，只跟他“有點(diǎn)親戚”關(guān)系。周樸園的感情很復(fù)雜，他確是曾對(duì)溫柔美麗的侍萍動(dòng)過(guò)情，但他對(duì)欺辱侍萍的卑劣行徑必須掩飾，因?yàn)樵谒磥?lái)，同“下人”有一些什么“關(guān)系”是有損門(mén)第的。到了晚年，身邊的妻子繁漪很不馴服，兒子對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，他時(shí)時(shí)感到家庭生活不如意，感到孤獨(dú)、寂寞，因此懷念侍萍，借以彌補(bǔ)他靈魂的空虛，使得精神得到自我解脫。其實(shí)，他的懷念是十分“廉價(jià)”的，也是十分自私的。因此，當(dāng)他答案知道侍萍就是眼前的魯媽時(shí)，立即聲色俱變，以至最后兇相畢露，辭退四鳳和魯貴，開(kāi)除大海，并聲稱：“以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來(lái)。”他對(duì)侍萍的欺辱、摧殘，他對(duì)侍萍

7、的忽熱忽冷、軟硬兼施，充分暴露了他殘忍、自私、冷酷、虛偽的性格特點(diǎn)，說(shuō)明他是一個(gè)地道的偽君子。侍萍與周樸園的對(duì)話，從私生活領(lǐng)域揭露了周樸園的丑惡靈魂；而魯大海與周樸園的沖突，則從社會(huì)斗爭(zhēng)的角度揭露了周樸園反動(dòng)階級(jí)的本性。周樸園使用卑鄙的手段一方面血腥鎮(zhèn)壓工人，一方面買(mǎi)通工賊，分化瓦解工人隊(duì)伍，并開(kāi)除了罷工工人代表魯大海，殘忍與狡猾集于一身。魯大海在憤怒申斥周樸園時(shí)，揭露了其血淋淋的發(fā)家史：在哈爾濱包修江橋時(shí)，故意叫江堤出險(xiǎn)，淹死了兩千二百名小工，每個(gè)小工的性命他扣三百塊錢(qián)。答案為了鎮(zhèn)壓罷工運(yùn)動(dòng)，他還唆使礦警開(kāi)槍打死三十個(gè)工人。他“絕子絕孫的昧心”的發(fā)家史，充分暴露了他的狠毒、殘忍。他是一個(gè)人格

8、卑下，沒(méi)有任何仁義和道德可言的反動(dòng)資本家。2.魯侍萍是一個(gè)什么樣的人物？試分析其性格。答案答案她是一個(gè)舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的形象。她善良、正直，備受欺辱和壓迫，但又始終保持了自己的剛毅、頑強(qiáng)。她嘗盡了人間的辛酸。年輕時(shí)在周家當(dāng)女傭，被周樸園引誘，生了兩個(gè)兒子。第二個(gè)兒子剛生下三天，周樸園就將她趕出家門(mén)，逼得她抱著奄奄一息的嬰兒投河自盡。被人救起后，一直掙扎在社會(huì)最底層，她“什么事都做：討飯，縫衣服，當(dāng)老媽子，在學(xué)校里伺候人”。為了孩子，她嫁過(guò)兩次人，但“遇人都很不如意”。三十年的悲慘遭遇、痛苦經(jīng)歷把她磨煉得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)有清醒的認(rèn)識(shí)，充滿了仇恨。在課文中，她從周樸園態(tài)度前后的變化中，終于看

9、清了周樸園的本性，她以撕毀五千元支票的舉動(dòng)，用“這些年的苦不是你拿錢(qián)算得清的”的控訴，表現(xiàn)了她的骨氣和尊嚴(yán)。答案答案3.周、魯兩家的矛盾沖突的根源是什么？答案答案周樸園是封建資本家的代表，魯家母子是善良的下層勞動(dòng)人民的代表，他們?cè)陔A級(jí)地位和思想意識(shí)上存在著截然對(duì)立的矛盾。他們的對(duì)立沖突是必然的，這一悲劇深刻地反映了社會(huì)的階級(jí)剝削和壓迫，暴露了半殖民地半封建社會(huì)的罪惡。正是由于這一階級(jí)根源，在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突中，以周樸園為代表的資本家，與以魯侍萍為代表的下層勞動(dòng)人民和以魯大海為代表的工人之間的階級(jí)沖突才異常激烈，形成最本質(zhì)的沖突。4.周樸園與侍萍相認(rèn)后，圍繞著一張支票，周、魯二人表現(xiàn)出截然不同

10、的態(tài)度。試分析作者這樣寫(xiě)的用意及作用。答案答案答案當(dāng)周樸園確認(rèn)眼前的老太婆就是他當(dāng)初無(wú)情遺棄的侍萍時(shí)，非常擔(dān)心她是受人指使來(lái)找他的麻煩，當(dāng)證實(shí)沒(méi)有這回事后，這個(gè)封建買(mǎi)辦“雙料”資本家就記起了他一直認(rèn)為戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克的法寶金錢(qián)?！昂茫⊥赐纯炜斓?！你現(xiàn)在要多少錢(qián)吧！”在他看來(lái)，世上的一切都是以金錢(qián)為轉(zhuǎn)移的，金錢(qián)可以買(mǎi)到一切，金錢(qián)可以成為遮羞布，金錢(qián)可以換來(lái)良心的安寧，金錢(qián)可以彌補(bǔ)罪過(guò)。這就是周樸園在簽署支票時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)。一張支票撕開(kāi)了他層層偽善的面紗，使其冷酷、自私、虛偽的丑惡嘴臉暴露無(wú)遺資產(chǎn)階級(jí)所做的一切，都只是為了自己，為了維護(hù)自己的聲譽(yù)、地位與尊嚴(yán)，至于別人的痛苦，別人的情感乃至死活，他

11、何嘗真正放在心上過(guò)呢。答案對(duì)于侍萍來(lái)說(shuō)，她的一番含而不露、旁敲側(cè)擊的話語(yǔ)，并非要得到什么補(bǔ)償，只是想使周樸園受到良心的譴責(zé)而已；沒(méi)想到周樸園竟然如此薄情寡義、卑鄙無(wú)恥。面對(duì)周樸園準(zhǔn)備用錢(qián)來(lái)贖罪的言行，她只是報(bào)之一笑；這笑中，飽含著強(qiáng)烈的悲哀、憤怒、蔑視與嘲諷。接過(guò)支票后，當(dāng)即將其撕得粉碎。她用自己的行動(dòng)，維護(hù)了被壓迫者的尊嚴(yán)，顯示了勞動(dòng)者的骨氣與人格：“我這些年的苦不是你拿錢(qián)算得清的。”面對(duì)支票的兩種態(tài)度，顯現(xiàn)出矛盾雙方尖銳的性格矛盾與戲劇沖突，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。5.周樸園對(duì)魯侍萍的感情是真誠(chéng)的嗎？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，歷來(lái)存在多種不同的看法，你又是怎樣理解的呢？答案答案答案(觀點(diǎn)一)周樸園對(duì)魯侍

12、萍的感情不是真誠(chéng)的。他對(duì)魯侍萍始亂終棄，為了娶一個(gè)有錢(qián)有門(mén)第的小姐，在大年三十的晚上就把剛生下孩子才三天的侍萍趕出家門(mén)，這是當(dāng)初的不仁；他由于自己婚姻的不如意，對(duì)以前與魯侍萍的生活有著懷念之情，但他懷念的已不是眼前的魯媽，而是那個(gè)年輕貌美、賢惠體貼的“梅小姐”，是已經(jīng)投河自盡而不會(huì)對(duì)他產(chǎn)生威脅的“梅小姐”。從這個(gè)角度說(shuō)，他的懷念又是虛偽的；后來(lái)，在事隔三十年后，當(dāng)他在自己的家中發(fā)現(xiàn)站在自己面前的下人就是當(dāng)年的侍萍時(shí)，“忽然嚴(yán)厲地”問(wèn)“你來(lái)干什么”“誰(shuí)指使你來(lái)的”并“冷冷地”諷刺她“三十年的工夫你還是找到這兒來(lái)了”，這是后來(lái)的不義。這一切都足以說(shuō)明周樸園對(duì)魯侍萍的感情不是真誠(chéng)的。答案(觀點(diǎn)二)周

13、樸園對(duì)魯侍萍的感情是真誠(chéng)的。在三十年前，如果周樸園不愛(ài)魯侍萍，就不會(huì)與她一起生活了那么長(zhǎng)的時(shí)間，還生下了兩個(gè)兒子。試想，如果他對(duì)魯侍萍的感情不是真誠(chéng)的，那他們能在一起相處那么長(zhǎng)時(shí)間嗎？他之所以最后把魯侍萍趕出周家，那肯定是因?yàn)榧彝サ谋破?、社?huì)的壓力。一個(gè)人生活在封建文化和封建家長(zhǎng)制橫行的時(shí)代，他只有屈從，沒(méi)有別的選擇。所以說(shuō)，把魯侍萍趕出周家的是封建制度和封建禮教，這不是周樸園的錯(cuò)。周樸園在30年里無(wú)時(shí)無(wú)刻不記得他的侍萍，他房間內(nèi)的一切擺設(shè)，沒(méi)有絲毫改變，桌上還放著侍萍的相片，甚至連窗要關(guān)也都記得，這一切都證明他是愛(ài)著侍萍的。巴金曾說(shuō)過(guò)：“雷雨是一部不但可以演，也可以讀的作品?！崩子甑目勺x性固

14、然由于其構(gòu)思精妙，情節(jié)曲折，戲劇沖突尖銳、鮮明等諸種因素，而更重要的是由于其對(duì)話中的潛臺(tái)詞具有極其豐富的含義。結(jié)合下列句子中加顏色的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)這些句子蘊(yùn)含的言外之意。(1)魯侍萍老爺，您想見(jiàn)一見(jiàn)她么？周樸園(連忙)不，不，不用。(2)魯侍萍老爺，沒(méi)有事了？(望著樸園，淚要涌出)(3)周樸園(忽然嚴(yán)厲地)你來(lái)干什么？魯侍萍不是我要來(lái)的。周樸園誰(shuí)指使你來(lái)的？魯侍萍(悲憤)命，不公平的命指使我來(lái)的！美點(diǎn)賞析答案答案答案(1)連用三個(gè)“不”字，說(shuō)明周樸園語(yǔ)氣堅(jiān)決，并非真心思念侍萍。露出了其冷酷、殘忍的本性。(2)望著周樸園淚水要涌出，問(wèn)了一句“老爺，沒(méi)有事了”，這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)、極細(xì)微的動(dòng)作正好表現(xiàn)了魯侍

15、萍憤恨、失望的心情。(3)“你來(lái)干什么”“誰(shuí)指使你來(lái)的”，因?yàn)樗庾R(shí)到侍萍的出現(xiàn)可能對(duì)自己構(gòu)成威脅，所以他露出虛偽、冷酷、殘忍的本性。鏈接作家作品1.作者簡(jiǎn)介曹禺(19101996)，劇作家，“當(dāng)代語(yǔ)言大師”，原名萬(wàn)家寶。1933年創(chuàng)作了處女作四幕劇雷雨，以高度的藝術(shù)成就和現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)力量震動(dòng)了當(dāng)時(shí)的戲劇界，標(biāo)志著中國(guó)話劇藝術(shù)開(kāi)始走向成熟。此后曹禺又接連創(chuàng)作了日出原野，從而奠定了他在中國(guó)戲劇界的大師地位。歷史劇有膽劍篇和王昭君。2.背景展示雷雨寫(xiě)于1933年，反映的時(shí)代大約是從1894年至1924年這段時(shí)間。這個(gè)時(shí)代，正是中國(guó)社會(huì)急劇變動(dòng)的時(shí)期。帝國(guó)主義侵略加速了中國(guó)社會(huì)半封建半殖民地化的過(guò)

16、程。地主兼官僚資產(chǎn)階級(jí)代表著中國(guó)最落后、最反動(dòng)的生產(chǎn)關(guān)系，人民革命的浪潮前赴后繼，無(wú)產(chǎn)階級(jí)日益發(fā)展著、壯大著，最終成為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。但是，它畢竟還處在幼年時(shí)期，廣大的勞動(dòng)人民依然呻吟在豪紳統(tǒng)治下，暫時(shí)處在不可擺脫的悲劇命運(yùn)之中。這個(gè)時(shí)代的低氣壓雖然是郁悶的，但卻呼喚著、預(yù)示著大雷雨的到來(lái)。3.文體知識(shí)戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)。它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段來(lái)塑造舞臺(tái)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。我們這里講的戲劇實(shí)際上是劇本，它是文學(xué)體裁的一種。它是舞臺(tái)演出的依據(jù)和基礎(chǔ)，是戲劇的主要組成部分。劇本必須適合舞臺(tái)演出，必須有集中、尖銳的矛盾沖突。戲劇離不開(kāi)戲劇沖突，戲劇沖突

17、發(fā)展變化的過(guò)程構(gòu)成了劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)。按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，戲劇可以分為不同種類：按藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法分為話劇(如雷雨)、歌劇(如白毛女)、舞劇(如絲路花雨)，按劇情繁簡(jiǎn)和結(jié)構(gòu)分為獨(dú)幕劇、多幕劇(如雷雨)，按題材所反映的時(shí)代分為歷史劇(如屈原)、現(xiàn)代劇(如雷雨)，按矛盾沖突的性質(zhì)分為悲劇(如屈原)、喜劇(如威尼斯商人)、正劇(如白毛女)。返回文內(nèi)文外周樸園壞到了連自己都不認(rèn)為自己是壞人周樸園壞到了連自己都不認(rèn)為自己是壞人曹禺周樸園這個(gè)人可以說(shuō)是壞到家了，壞到連自己都不認(rèn)為自己是壞人的程度。他自己，在當(dāng)時(shí)社會(huì)上當(dāng)然是“名流”“賢達(dá)”，他認(rèn)為他的家庭也是個(gè)“最圓滿，最有秩序”的“理想家庭”，他教育的兒子周

18、萍，也是個(gè)好兒子，“健全的子弟”，其實(shí)已經(jīng)腐爛透頂了。30年前，周樸園為了和一個(gè)門(mén)當(dāng)戶對(duì)的闊小姐結(jié)婚，把遭受他凌辱、迫害并為他生了兩個(gè)孩子的丫頭侍萍，在大年三十晚上，硬是從家里趕了出來(lái)。大兒子他留下來(lái)了，這就是周府大少爺周萍；二兒子才生下三天，病得奄奄一息，就讓侍萍抱走了。可以想象得到，那情景是多么凄慘。無(wú)依無(wú)靠、走投無(wú)路的侍萍急文內(nèi)深讀得沒(méi)法，只好跳河。跳河而又不死，連孩子也被救起，這就是后來(lái)的魯大海。周萍和魯大海，同父同母的親兄弟，由于社會(huì)、階級(jí)地位和生活環(huán)境不同，走上了完全不同的兩條路，再也沒(méi)有辦法相處在一起了。魯大海對(duì)周樸園，懷著極端強(qiáng)烈的憎恨。這不只是他一個(gè)人的家仇家恨，而是階級(jí)的仇

19、恨。不知道為什么，當(dāng)時(shí)我鼓搗出了這么一大堆東西來(lái)?？赡苁且?yàn)槌？磮?bào)紙的關(guān)系。那時(shí)的確常常鬧罷工。我聽(tīng)到過(guò)一件真實(shí)的事情，一個(gè)資本家在哈爾濱修一座江橋，他故意讓江橋出險(xiǎn)，使幾千個(gè)工人喪生。他是承包商，從每個(gè)工人身上扣二百塊錢(qián)。我所寫(xiě)的周樸園就是這樣發(fā)了一筆昧心財(cái)、血腥財(cái)，從此他才闊起來(lái)。這樣一個(gè)人，你說(shuō)他沒(méi)道德，他可覺(jué)得自己高尚得很哩，覺(jué)得自己最崇高、最了不起了，他又是那么“多情”，那個(gè)被他糟蹋過(guò)的丫頭，都被他升格為“前妻”了，甚至連他和這個(gè)丫頭胡搞、后來(lái)生了孩子的那間房子，房子里的擺設(shè)，他都一直保持原樣，不準(zhǔn)別人動(dòng)一動(dòng)。他自以為是好丈夫，好父親，正人君子，其實(shí)是個(gè)在外殺人如麻、在家專制橫暴的魔

20、王。他這個(gè)人永遠(yuǎn)覺(jué)得自己是正確的。當(dāng)三十年后侍萍又來(lái)到他家見(jiàn)到周萍時(shí)，他讓周萍跪下，說(shuō)：不要以為她出身低下，卻是你生身之母，不要忘了多么冠冕堂皇！他竟沒(méi)有一點(diǎn)自愧自疚。他對(duì)侍萍的懷念，可能是真的。因?yàn)樗院褪唐挤謩e后，結(jié)過(guò)兩次婚，第一次是個(gè)闊家小姐，抑郁而死；第二次就是和繁漪。兩次婚姻都不如意。他也花天酒地地放蕩過(guò)，但從來(lái)也沒(méi)有嘗到過(guò)什么是幸福。回想起來(lái)，還是和侍萍相處的日子，在他罪惡生涯中多少給他留下了些美好的記憶。他對(duì)侍萍的思戀、懷念，便成了他后半生用來(lái)自欺欺人、經(jīng)常咀嚼的一種情感了。這既可填補(bǔ)他那丑惡空虛的心靈，又可顯示他的多情、高貴。所有人物都在第一幕里交了鋒。在第一幕，差不多所有的人

21、都交了鋒，見(jiàn)了面，種種矛盾沖突都聚攏一起，爆發(fā)開(kāi)來(lái)。周樸園與魯侍萍見(jiàn)面一場(chǎng)，我用了點(diǎn)技巧。從與繁漪的談話中，侍萍已經(jīng)知道，自己最怕的事，終于發(fā)生了，而且比自己所能想象到的還要壞。她之所以沒(méi)有馬上站起來(lái)就走，是因?yàn)樽约菏芰苏?0年苦，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，陰差陽(yáng)錯(cuò)今天又回到了這個(gè)家，碰到了這個(gè)人。既來(lái)了，她想看看這個(gè)人的心到底有多黑。一開(kāi)始，周樸園錯(cuò)把她當(dāng)成了家里新來(lái)的仆人，大不高興，責(zé)備為什么又把窗戶打開(kāi)了等等似乎對(duì)昔日的侍萍，充滿了無(wú)限的柔情和哀思。繼而又命她向太太去要衣服；當(dāng)侍萍接口回答：是不是那件燒了一個(gè)小洞又織補(bǔ)上，并在上面繡了一個(gè)“萍”字的舊綢衣？這時(shí)他才感到詫異。當(dāng)他知道，站在自己面前的

22、，竟然就是他30年來(lái)一直標(biāo)榜著念念不忘、被他始亂終棄、投江自盡的侍萍時(shí)，他驚呆了，脫口而出的話就是：“你來(lái)干什么？”和“誰(shuí)指使你來(lái)的？”這和從前完全不是一回事了，剛才那滿天的懷念呀，眷戀呀，柔情蜜意呀，全都無(wú)影無(wú)蹤了。“命，不公平的命指使我來(lái)的！”這句話出自侍萍身上，是很自然的。舊社會(huì)像她這樣一個(gè)婦女，怎么能沒(méi)有一點(diǎn)宿命論思想？今天人們可能不理解：你受了這么大委屈，他還問(wèn)你干什么來(lái)了、誰(shuí)讓你來(lái)的，你該罵他，怎么這么軟弱？我說(shuō)這是生活，是真實(shí)，是悲憤?！澳阕匀幌氩坏剑唐嫉南嗝灿幸惶煲矔?huì)老得連你都不認(rèn)識(shí)了。”此時(shí)的周樸園再裝不像了！“好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢(qián)吧！”他開(kāi)了一張支票，登時(shí)，赤裸

23、裸的金錢(qián)關(guān)系出來(lái)了。偽善的假面具被扒下后他是那么冷酷無(wú)情。而且他也感到幻滅：當(dāng)初那么可愛(ài)的一個(gè)女孩子，今天怎么成了這個(gè)樣子；而且成了對(duì)他的社會(huì)地位的一種嚴(yán)重威脅。所以，非再次把她趕走不可。他的階級(jí)本能使他沒(méi)有任何考慮，而馬上做出這種決斷。侍萍心想，我這些年所受的痛苦，絕不是你這幾個(gè)臭錢(qián)所能算得清的。對(duì)此，周樸園簡(jiǎn)直不能理解，而且生氣了：“你現(xiàn)在要什么？”“我只要見(jiàn)見(jiàn)我的萍兒?！边@不能不給她看，因?yàn)樗霍[就更不得了。下面就又是屬于技巧的東西了，魯大海也來(lái)了，周萍也來(lái)了，魯媽也在這兒，碰到了他的兩個(gè)兒子，一個(gè)變成了資產(chǎn)階級(jí)少爺，一個(gè)成了罷工工人的代表，正在反對(duì)他的父親外國(guó)煤礦的資方代表。周樸園告訴

24、魯大海：在你離開(kāi)煤礦以后，其他代表已簽字同意復(fù)工，你們罷工失敗了，你已經(jīng)被開(kāi)除了。魯大海悲憤不過(guò)，大罵周樸園，把他最丑的事兜了出來(lái)。周樸園雖然很氣，但還能硬撐著，周萍這個(gè)“孝子”卻上前打了大海兩巴掌。侍萍再也沒(méi)有想到會(huì)看到這樣的場(chǎng)面，自己的兒子竟變成了這樣一個(gè)鬼東西，她連一聲“萍兒”都叫不出口了：“你是萍，憑憑什么打我的兒子？”母子、兄弟，成了這樣階級(jí)對(duì)立的關(guān)系。為了把事情掩蓋起來(lái)，周樸園立刻解雇了四鳳、魯貴，和他們斷絕一切關(guān)系。他怕得很，直到第四幕，他還要寄錢(qián)給魯媽，不是為了慈悲，而是因?yàn)樗环判模怯缅X(qián)堵他們的嘴不可。魯媽很有骨氣，錢(qián)她不會(huì)收，但她信命，認(rèn)命。周樸園這個(gè)人物，是比較難于分析

25、的。魯媽也是寫(xiě)起來(lái)比較費(fèi)勁的一個(gè)人物?！罢\(chéng)信誠(chéng)信”四幕劇四幕劇第一幕時(shí)間：遠(yuǎn)古時(shí)代地點(diǎn)：山洞中人物：遠(yuǎn)古人事件：洞中燃著柴火，人們正在分配他們一天中所打的獵物。他們把最好的部分分給了老人和孩子，而自己吃最難咽下的部分。可他們很開(kāi)心。這時(shí)，傳來(lái)了一陣陣野獸的吼叫，青壯年把老人和孩子圍在中間。畫(huà)外音：誠(chéng)信使他們活著具有真情和凝聚力。文外遷移類文品悟第二幕時(shí)間：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期地點(diǎn)：交戰(zhàn)線上人物：兩位交戰(zhàn)方的將領(lǐng)事件：甲說(shuō)：“你們?cè)趺礃樱课覀冞@邊是慘不忍睹，尸橫遍野?！币艺f(shuō)：“我們也好不到哪里去。我們這邊的百姓都開(kāi)始交換著食用子女了。”片刻，兩人都往回走。他們向自己的君主請(qǐng)求罷兵。他們很執(zhí)著，盡管君主十分嚴(yán)

26、厲地斥責(zé)了他們。但最后，兩國(guó)終于罷兵回朝。畫(huà)外音：誠(chéng)信使他們的國(guó)家的百姓免去了又一次殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓百姓得以喘息。第三幕時(shí)間：美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期地點(diǎn)：亞特蘭大人物：飄的女主人公斯佳麗事件：戰(zhàn)后，斯佳麗拋棄了她母親教給她的誠(chéng)信等諸多美好品德，拼命地掙取著大把大把的金錢(qián)，靠著她的美貌、機(jī)敏、才學(xué)。盡管她擁有母親家族那高貴的榮譽(yù)，可不誠(chéng)信使她連這個(gè)也失去了，她成為當(dāng)時(shí)那個(gè)地區(qū)最不受歡迎的人之一。畫(huà)外音：拋棄誠(chéng)信就相當(dāng)于拋棄了許多。第四幕時(shí)間：現(xiàn)今社會(huì)地址：居民樓內(nèi)人物：小男孩等事件：“爸爸，隔壁姓什么？”小男孩問(wèn)。“不知道。”“可要寫(xiě)作文我的鄰居?！薄澳阆咕幇桑　薄安?。”于是小男孩去敲鄰居的門(mén)。許久，才從里

27、面伸出個(gè)頭來(lái)?！笆迨澹阈帐裁?？”“干嗎？！”說(shuō)著便關(guān)緊了門(mén)。過(guò)道里只剩下小男孩呆呆地站著他多希望門(mén)不要關(guān)呀！畫(huà)外音：如今，我們所擁有的高級(jí)住宅將自己隔離，隔離的人之間已沒(méi)有了一絲誠(chéng)信。幕尾話：請(qǐng)不要拋棄誠(chéng)信我們都需要一個(gè)充滿誠(chéng)信的美好世界。微感言：_素材運(yùn)用學(xué)完雷雨(選場(chǎng))后，你發(fā)現(xiàn)本文哪些材料(包括作者)可以用到寫(xiě)作之中呢？仿照下面的示例，寫(xiě)出你對(duì)文本素材的發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用過(guò)程。示例 你的手段我早明白，只要你能弄錢(qián)，你什么都做得出來(lái)。你叫警察殺了礦上許多工人 你從前在哈爾濱包修江橋，故意叫江堤出險(xiǎn)，你故意淹死了兩千二百個(gè)小工，每一個(gè)小工的性命你扣三百塊錢(qián)！運(yùn)用示例君子愛(ài)財(cái)，取之有道。人生在世，沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。但在金錢(qián)的誘惑面前，要時(shí)時(shí)拷問(wèn)自己的良知，尤其是商人。雷雨中的周樸園，故意讓江堤出險(xiǎn)淹死小工克扣性命錢(qián)，表明了其作為資本家的兇狠殘忍；但今天的三鹿奶粉、“大頭娃娃”、毒大米、毒火腿、蘇丹紅、地溝油、口水油等坑民害民事件的發(fā)生，不也證明不少商人在良心道德上的殘缺嗎？讓人們生活在“毒”和“假”的世界里，用“假冒偽劣”“偷工減料”的不法手段讓社會(huì)公德和社會(huì)誠(chéng)信降到了冰點(diǎn)，讓原本和諧美好的生活布滿了恐懼，商家何言？人們何安？良心何在？你的發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用：_返回