《2021-2022年五年級語文上冊 無言的愛 2教案 滬教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年五年級語文上冊 無言的愛 2教案 滬教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年五年級語文上冊 無言的愛 2教案 滬教版課題22.無言的愛教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1. 閱讀課文，能簡要說出課文內(nèi)容和自己的感受。2. 比較句子，體會口頭語言和書面語言表達方式和表達效果的不同。3. 感受動物之間友愛相處的溫暖，反思人和人之間的關(guān)系。過程與方法： 情感體驗，交流感悟 有所收獲情感態(tài)度與價值觀：懂得人與人之間要友好相處教學(xué)重點和難點重點：能簡要說出課文內(nèi)容和自己的感受。難點：體會口頭語言和書面語言表達方式和表達效果的不同。教學(xué)媒體投影 課前學(xué)生準(zhǔn)備了解動物趣聞教學(xué)流程一、談話導(dǎo)入1.師：喜歡看有關(guān)動物節(jié)目的同學(xué)能否給大家介紹一些動物趣聞？（學(xué)生介紹）2.今天老師也

2、要給大家介紹兩個有關(guān)動物的趣聞，相信你們一定會喜歡的！這也是電視里的兩個鏡頭。出示課題：無言的愛（齊讀課題）二、讀懂課文1.師：課文主要寫了電視中怎樣的鏡頭？（1）學(xué)生帶著問題默讀課文（2）交流：簡要說說課文內(nèi)容學(xué)習(xí)鏡頭之一：故事中哪些地方讓我們感動？讓你感到無言的愛?？梢宰鲆恍┡?。出示：A. 花貓把出生不久的4只小狗銜回狗窩，給它們喂奶，小狗也把花貓當(dāng)母親。B. 體會書面語言的精練。C. 體會母狗的焦急、花貓的“多管閑事”出示：母夠急得在樹下繞圈狂叫，小狗聽而不聞，散開去往草叢里鉆。 母夠急得在樹下繞圈子汪汪直叫，小狗聽見里，就像沒聽見一樣，散開去往草叢里鉆。比一比，說說喜歡哪一句，為什么

3、，體會書面語言的精練。朗讀體會比較句子：課后練習(xí)2（1）比較詞語：安詳、安然、安靜學(xué)習(xí)鏡頭之二：1.出示：麻雀和另一只鳥住在同一窩里，兩種父母鳥喂所有的小鳥，不分你我。2.比較句子，課后練習(xí)2（2）3.討論：課題“無言的愛” 是什么意思？閱讀課文最后三節(jié)4.看到不會說話的動物之間充滿了友愛，你感悟到什么？5.寫一寫，再說一說總結(jié)：今日世界，戰(zhàn)爭、恐怖和暴力活動不斷，十分不安定。人類一旦失去理性，自相殘殺，變得連動物都不如。讀了課文，我們應(yīng)該呼吁人類的愛，呼喚人間友情，呼喚世界和平。三、學(xué)習(xí)寫法課文像攝像機，記錄了兩個真實而感人的鏡頭。你覺得這樣寫有什么好處？你在日常生活、電視或報刊中也看到過這

4、樣的鏡頭嗎？想大家介紹一下（學(xué)生交流）板書設(shè)計無言的愛貓媽媽施展母愛 不同類的鳥相親相愛奔 銜 躺 喂 同處一窩 相容獻安 不分彼此 同喂幼鳥 取 含 送 拔教學(xué)效果的反饋 在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上進行交流，引導(dǎo)學(xué)生能把場景描繪出來，并抓住重點詞加以理解，表達自己的真實感受。其間有對內(nèi)容的概括，語言的重組等表達方面的訓(xùn)練。 不足：在引導(dǎo)學(xué)生體會書面語言的精練時，我只局限于課本，應(yīng)該將課外的知識拓展進來，比如：積累一些成語。附送：2021-2022年五年級語文上冊 日新月異的電視機 1教案 浙教版教學(xué)要求：1.通過本文的教學(xué)，使學(xué)生了解各種電視機的特點和功能。激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的思想感情。2.懂得說明文

5、分類說明的特點，體會數(shù)據(jù)對說明事物特點的作用。3.進一步理解“總起分述總結(jié)”的結(jié)構(gòu)形式。4.了解第6節(jié)中句與句之間的關(guān)系。5.學(xué)會本課生字新詞。重點理解“特殊”、“智慧”、“隨心所欲”等詞語。并能用“特殊”、“智慧”造句。教學(xué)重點：默讀課文，了解各種電視機的特點和功能。體會數(shù)據(jù)，舉例等對說明事物特點的作用。教學(xué)時間：兩課時教學(xué)過程：第一課時一、用示課題1.板書：日新月異“日新月異”什么意思？每天每月都有新的變化，形容進步、發(fā)展很快。2.板書：日新月異的電視機。讀課題。二、自學(xué)課文1.讀準(zhǔn)生字字音。讀通課文。2.思考：課文介紹了哪幾種電視機？3.檢查自學(xué)效果。（）指名讀字連詞。（）說說“乖”的部

6、首。（）指名分節(jié)讀課文。（）討論思考題。板書：大屏幕、微型、多屏幕、遙控、電腦三、初讀課文，理清結(jié)構(gòu)1.自由輕聲讀課文。2.按“總起分述總結(jié)”的方法給課文分段。3.分段讀課文。四、學(xué)習(xí)第一段1.指名讀第一段。2.找出解釋課題的句子。3.思考：作者通過什么方法說明“電視機的發(fā)展速度快得驚人”？4.課文中的第節(jié)是圍繞第節(jié)中哪一句話寫的？5.齊讀第一段。6.小結(jié)。第二課時一、復(fù)習(xí)1.組詞。熒（）?。ǎ┾o（）營（）鍵（）扭（）2.給多音字組詞。調(diào)tiao（）屏ping（）系xi（）稱chen （）dua0（）bing（）ji（）cheng（）二、學(xué)習(xí)第二段1.默讀第二段。2.思考：這段中介紹了電視機家

7、族中的哪幾個成員？3.默讀第節(jié)。（）用直線劃出大屏幕電視機的特點，用曲線劃出大屏幕電視機的功能。（）引讀第節(jié)。（）完成課后表格。（）作者是用什么方法介紹大屏幕電視機的？這樣寫的好處是什么？（主要運用數(shù)據(jù)進行說明。）（）小結(jié)學(xué)習(xí)方法。（一、默讀，二、劃句，三、填表，四、體會。）4.用學(xué)習(xí)第節(jié)的方法，學(xué)習(xí)第小節(jié)。5.默讀第節(jié)。（）這節(jié)有幾句話？可分幾層？三層，第句第層，第句第二層，第句第三層。（）師生配合讀。師讀第句。生讀第句。（）問：第句與第句什么關(guān)系？（先概括后具體。）（）四小組分別讀第句，集讀第句。（）問：第句與第句什么關(guān)系？第句之間什么關(guān)系？（第句與第句因果關(guān)系，第句之間并列關(guān)系。）（）完成課后表格。6.齊讀第二大段。小結(jié)：這一段分別介紹了大屏幕電視機、微型電視機、多屏幕電視機、遙控電視機的特點、功能。在介紹過程中，作者運用數(shù)據(jù)、舉例等方法加以說明，將被說明的事物具體化了、形象化了。三、學(xué)習(xí)第三段1.齊讀第三段。2.討論：這一段對全文起了什么作用？（起總起全文的作用。）四、總結(jié)全文1.朗讀全文。2.聯(lián)系課文說說電視機在我們的生活中發(fā)揮了什么作用？3.造句。特殊智慧