《2021-2022年人教版體育與健康（1-2年級(jí)）第2節(jié)《跑與游戲》word教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年人教版體育與健康（1-2年級(jí)）第2節(jié)《跑與游戲》word教案（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年人教版體育與健康（1-2年級(jí)）第2節(jié)跑與游戲word教案教學(xué)目標(biāo)：1，通過跑的練習(xí)，讓學(xué)生掌握快速跑的技巧。2，發(fā)展學(xué)生下肢力量和協(xié)調(diào)性。3，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)。4，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。學(xué)情分析：小學(xué)低年級(jí)孩子愛好廣泛，活潑好動(dòng)，喜歡比賽和游戲。因此教學(xué)中要多采取游戲形式，讓孩子“玩”中求知，“樂”中發(fā)展。而低年級(jí)孩子注意力集中時(shí)間短，紀(jì)律性也不是很好，教師要善于誘導(dǎo)，注意教學(xué)節(jié)奏。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：擺臂與蹬地的協(xié)調(diào)配合。難點(diǎn)：合理的步幅與高步頻的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。教學(xué)過程：一、課堂常規(guī)師生問好，隊(duì)列練習(xí)。（左右轉(zhuǎn)、稍息、立正）布置課堂內(nèi)容，提出課堂要求。組織：按四列橫隊(duì)站立

2、。二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、兒童韻律操頭頸運(yùn)動(dòng)、伸展運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)組織：按四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形站立。要求：動(dòng)作有節(jié)奏和動(dòng)感。2、小游戲：搶口袋方法：口袋散放在圓圈內(nèi)，學(xué)生在圓圈外站跑，音樂停止時(shí)，學(xué)生向圓圈內(nèi)爭(zhēng)搶口袋。要求：跑的隊(duì)形不亂，跑的速度較慢，同學(xué)間不能爭(zhēng)搶同一口袋，先接觸到口袋者為勝。沒有爭(zhēng)到口袋的學(xué)生下蹲五次。三、跑的游戲1、拋口袋自拋?zhàn)越樱瑨伋鰮粽平?。互拋互接練?xí)方法：兩人一組，相距23m，各持一口袋，兩人同時(shí)將口袋向前方拋起，迅速移動(dòng)接住對(duì)方拋出的口袋，如此反復(fù)進(jìn)行。要求：注意安全，不要撞住對(duì)方。自拋?zhàn)宰贩椒ǎ簩⒖诖蚯吧戏綊?，拋完后迅速追趕自己拋出的口袋。組織：小組長(zhǎng)

3、帶隊(duì)，分散在操場(chǎng)上練習(xí)。要求：把握好拋出方向，同學(xué)間不要相撞。四、跑的練習(xí)1、原地?cái)[臂，高抬腿，小步跑。2、行進(jìn)間大步跑，行進(jìn)間后蹬跑組織：四路縱隊(duì)站立，聽教師口令練習(xí)要求：認(rèn)真觀察老師示范動(dòng)作，保持隊(duì)形。五、身心恢復(fù)1、游戲：象形操“風(fēng)吹樹動(dòng)”2、徒手操：自我扣擊下肢。3、教師點(diǎn)評(píng)。4、收拾器材。附送：2021-2022年人教版體育與健康（1-2年級(jí)）第4節(jié)跳繩word教案學(xué)校：楚門鎮(zhèn)田馬小學(xué)姓名：陳亨官教學(xué)內(nèi)容1、 跳繩2、跳房子教具繩子：45根教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：知道并腳跳的動(dòng)作要領(lǐng)，具有展示自我的意識(shí)。2、技能目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)并腳跳的動(dòng)作技術(shù)，使70%以上的學(xué)生能夠獨(dú)立完成動(dòng)作，發(fā)展學(xué)

4、生腿部力量，以及身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生自主、合作、探究的熱情，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及安全意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)雙手正搖并腳跳上下肢的協(xié)調(diào)教學(xué)順序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求時(shí)間次數(shù)開始部分1、課常規(guī)：教師整隊(duì)、報(bào)數(shù)2、宣布上課內(nèi)容、要求。3、安排見習(xí)生4、熱身活動(dòng)：（1）繞籃球場(chǎng)蛇形跑二圈（2）放鞭炮（3）空手跳繩1、教師指導(dǎo)整隊(duì)2、師生問好3、教師講解內(nèi)容與本課要求4、指導(dǎo)熱身（1）教師領(lǐng)頭跑（2）講解方法1、 在操場(chǎng)集合，教師整隊(duì)2、 向教師問好3、認(rèn)真聽講，明白要求4、學(xué)生熱身：（1）認(rèn)真聽講，看示范（2）模仿練習(xí)組織： 要求：思想集中

5、，精神飽滿“放鞭炮” “時(shí)成體操隊(duì)形散開要求：認(rèn)真練習(xí)，注意安全2分6分1次1次4次6次基本部分1、跳繩：正搖并腳跳（兩手握繩的兩端，由后向前搖轉(zhuǎn)繩子，左，右腳并攏隨即跳起，繩子從兩腳下依次過去，搖繩和雙腳起跳要協(xié)調(diào)。）2、跳房子：1個(gè)圓單腳跳，2個(gè)圓雙腳跳1、你會(huì)哪些跳繩的方法？2、指名展示3、重點(diǎn)講解并腳跳方法4、教師指導(dǎo)并腳跳5、巡視6、你還想怎樣跳？1、指導(dǎo)造房子2、講解要領(lǐng)：1個(gè)圓單腳跳，2個(gè)圓雙腳跳，落地要輕3、示范4、巡視1、自由練習(xí)2、展示聽講3、學(xué)生練習(xí)4、自由跳5、展示，評(píng)議，再練6、其他方法跳繩練習(xí)，展示，表揚(yáng)1、學(xué)生造房子2、聽講3、看示范4、學(xué)生練習(xí)1、成四路縱隊(duì)2、

6、成體操隊(duì)形散開1、成八路縱隊(duì)18分10分18次6次結(jié)束部分1、放松活動(dòng)：“踩尾巴”2、小結(jié)3、回收器材4、師生再見1、教師示范，講解方法2、小結(jié)3、與學(xué)生道別1、 在教師的引導(dǎo)下放松。2、 小結(jié)3、 與教師再見兩人一組4分4次預(yù)計(jì)練習(xí)密度平均心率35%110次/分場(chǎng)地田徑場(chǎng)課后小結(jié)課后反思：跳繩對(duì)一年級(jí)的學(xué)生來說，由于學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，以及掌握跳繩的能力稍差，所以在教學(xué)生跳繩時(shí)，我注意學(xué)生以上的特點(diǎn)，一步步慢慢的進(jìn)行教學(xué)，在這個(gè)過程中，學(xué)生還是出現(xiàn)了問題，就是手耍的節(jié)奏和腳協(xié)調(diào)不起來，所以有些學(xué)生就抱怨說自己跳不起來，準(zhǔn)備放棄，后來我就一個(gè)個(gè)動(dòng)作進(jìn)行分解示范，讓學(xué)生做小老師去教不會(huì)的學(xué)生，這樣學(xué)生稍微有些進(jìn)步，因?yàn)槔蠋煵豢赡苷疹櫟矫總€(gè)學(xué)生。踩繩子和抓尾巴，由于以前曾經(jīng)接觸過，所以做起來很輕松，學(xué)生也玩的開心，從煩躁的跳繩當(dāng)中解脫出來。