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1、第二單元 多彩的生物世界 第三、四章實(shí)戰(zhàn)演練1(2017廣東)如圖為巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖，結(jié)論是( )A細(xì)菌繁殖需要漫長(zhǎng)的時(shí)間B細(xì)菌由營(yíng)養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生C細(xì)菌由肉湯原有的細(xì)菌產(chǎn)生D使肉湯腐敗的細(xì)菌來(lái)自空氣2(2017衡陽(yáng))細(xì)菌和許多真菌“無(wú)影無(wú)蹤”，但又“無(wú)處不在”，人們對(duì)它們“愛(ài)恨交加”。以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述正確的是( )A所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物B空氣中飄散著許多細(xì)菌的芽孢和真菌的孢子C大多數(shù)細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者D所有細(xì)菌和真菌都是對(duì)人類有害的3(2017長(zhǎng)沙)某校生物學(xué)社團(tuán)在活動(dòng)中觀察到以下生物。細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形細(xì)胞核的生物是( )4(2017金華)圖一為某微生物的

2、細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖二為該微生物的一種生殖方式模式圖。下列相關(guān)敘述合理的是( )A圖一所示的細(xì)胞屬于真核細(xì)胞B圖二所示的生殖方式屬于有性生殖C與圖一細(xì)胞相比，植物細(xì)胞沒(méi)有液泡和細(xì)胞壁D為了減慢該微生物的生長(zhǎng)，可以將其保存在較濕潤(rùn)的環(huán)境中5(2017河北)下列屬于乳酸菌、酵母菌和青霉共同特點(diǎn)的是( )A都是單細(xì)胞生物 B都只利用孢子繁殖后代C都具有成形細(xì)胞核 D都利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活6(2017萊蕪)家鴿、山斑鳩和雪鴿三種鳥(niǎo)在分類上的等級(jí)(部分)如表所示。下列敘述不正確的是( )種家鴿山斑鳩雪鴿屬鴿屬斑鳩屬鴿屬科鳩鴿科鳩鴿科鳩鴿科A.三種鳥(niǎo)屬于同一目B家鴿與雪鴿比與山斑鳩的親緣關(guān)系更近C家鴿與雪鴿

3、比與山斑鳩的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異更大D通過(guò)分類可弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系7(2017蘭州)下列關(guān)于生物分類的敘述，錯(cuò)誤的是( )A種是最基本的分類單位B親緣關(guān)系越近，共同特征越多C分類單位越小，共同特征越少D分類的主要根據(jù)是生物間的相似程度8(2017東營(yíng))蘑菇高蛋白、低脂肪、低熱量、有“植物肉”的美譽(yù)。下列有關(guān)蘑菇的敘述，正確的是( )A蘑菇是多細(xì)胞真菌，分裂繁殖后代B蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核C蘑菇能產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代D蘑菇地上部分能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物9(2017日照)自然界中細(xì)菌和真菌無(wú)處不在，直接影響著人類的生活。下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的描述，正確的是( )A細(xì)菌和真菌都具有

4、成形的細(xì)胞核B細(xì)菌和真菌通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖后代C細(xì)菌寄生在人的體表引起手、足癬D食品的腐敗主要是細(xì)菌和真菌引起的10(2017威海)下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述，正確的是( )A細(xì)菌和真菌的生殖方式相同B真菌和絕大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式都為異養(yǎng)C細(xì)菌和真菌都屬于真核生物D細(xì)菌和真菌的菌落用肉眼無(wú)法區(qū)分11(2017聊城)屠呦呦因創(chuàng)制了抗瘧新藥青蒿素和雙氫青蒿素，獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。在分類學(xué)上，青蒿和向日葵同科不同屬，青蒿和棉花同綱不同科。下列說(shuō)法正確的是( )A青蒿與棉花的親緣關(guān)系比與向日葵的近B青蒿與向日葵的共同特征比與棉花的多C以上分類單位中，最小的分類單位是科D向日葵與棉花之間沒(méi)

5、有共同特征12(2016威海)為了探究有關(guān)食品腐敗的問(wèn)題。李敏同學(xué)取三個(gè)相同的錐形瓶，各加入50毫升牛奶，高溫煮沸后按如表要求進(jìn)行處理，下列分析錯(cuò)誤的是( )組別甲瓶乙瓶丙瓶瓶口敞開(kāi)敞開(kāi)用消毒棉球塞住溫度25 5 25 A.實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸，目的是殺滅原有的細(xì)菌B甲瓶與乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是溫度對(duì)食品腐敗速度的影響C甲瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是牛奶中有無(wú)細(xì)菌D乙瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是瓶口是否敞開(kāi)13(2017泰安)下列關(guān)于病毒、細(xì)菌、真菌的敘述，正確的是( )A病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi)，靠細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)，制造出新病毒B細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜，細(xì)胞膜又

6、稱為莢膜，具有保護(hù)作用C培養(yǎng)細(xì)菌、真菌時(shí)不能打開(kāi)培養(yǎng)皿的蓋子，目的是制造無(wú)氧環(huán)境D酵母菌與乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌有成形的細(xì)胞核14(2017蘇州)某同學(xué)構(gòu)建了一個(gè)關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類關(guān)系圖(如圖)。請(qǐng)指出甲、乙、丙依次代表( )A蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物B苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物C苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物D藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物15(2016威海)有些生物其實(shí)是“名不符實(shí)”的。請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)代生物分類的方式，回答下列問(wèn)題：(1)植物的分類主要以形態(tài)結(jié)構(gòu)為依據(jù)。金魚(yú)藻，其生命歷程中會(huì)出現(xiàn)花、果實(shí)、種子，所屬的植物類群應(yīng)是_；卷柏，與松柏相比，不具有的器

7、官是_；銀杏，與我們常吃的杏子分屬兩大不同植物類群，這兩大類群的主要區(qū)別是_。(2)動(dòng)物的分類，除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較_和生理功能。章魚(yú)，雖然與_(舉一例)外形差異很大，卻都身體柔軟，有外套膜，所以被歸為一類；鯨魚(yú)，雖然和魚(yú)一樣有適于游泳的身體外形，但生殖發(fā)育方式是_，體內(nèi)有子宮等器官與此項(xiàng)生理功能相適應(yīng)。16(2016聊城)如圖是某學(xué)生做“觀察酵母菌和霉菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌(甲)和青霉菌(乙)形態(tài)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)你根據(jù)所做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：(1)做“觀察酵母菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)，肉眼觀察到的酵母菌培養(yǎng)液呈_色。顯微鏡下觀察酵母菌細(xì)胞內(nèi)部形態(tài)結(jié)構(gòu)時(shí)，需要對(duì)

8、臨時(shí)裝片上的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色，實(shí)驗(yàn)用的染色劑是_，酵母菌細(xì)胞中被染上顏色的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)分別是 _和 _。(2)做“觀察青霉菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)用橘皮上的青霉菌呈_色。用放大鏡進(jìn)一步觀察可以發(fā)現(xiàn)，青霉菌的顏色實(shí)際是圖乙中5_的顏色。(3)圖甲所示的酵母菌正在進(jìn)行_繁殖，而青霉菌的繁殖是靠_進(jìn)行的。1(2017濱州博興縣模擬)比較HIV病毒、大腸桿菌、酵母菌三者之間的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A三者體積大小是酵母菌大腸桿菌HIV病毒B三者中只有病毒沒(méi)有細(xì)胞壁C三者中病毒只能寄生在活細(xì)胞中D三者中細(xì)菌和酵母菌都有細(xì)胞核2(2017滄州獻(xiàn)縣模擬)請(qǐng)判斷下列關(guān)于菌落的敘述中，不正確的是( )A用肉眼能看見(jiàn)的

9、一大堆細(xì)菌或真菌就叫菌落B菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的C只要條件合適，無(wú)需人工培養(yǎng)在自然條件下也可以形成菌落D細(xì)菌的菌落一般比真菌小3(2017濰坊一模)觀察食肉目部分動(dòng)物的分類圖解，請(qǐng)分析下列說(shuō)法不正確的是( )A虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多B貓與豹的親緣關(guān)系比狗的近C貓與虎長(zhǎng)得最相像D種是分類的最基本單位4(2017濟(jì)南槐蔭區(qū)一模)枯草桿菌、艾滋病病毒、黑根霉的生殖方式分別是( )A自我復(fù)制、分裂生殖、孢子生殖B分裂生殖、自我復(fù)制、孢子生殖C自我復(fù)制、孢子生殖、分裂生殖D孢子生殖、自我復(fù)制、分裂生殖5(2017婁底二模)下列對(duì)“種”這個(gè)分類等級(jí)的理解，不正確的是( )A一種生物就

10、是一個(gè)物種B同種生物的雌性和雄性個(gè)體之間能夠繁殖后代C同種生物個(gè)體之間的基因差別是最小的D一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物都是同一個(gè)“種”6(改編)下列有關(guān)孢子的說(shuō)法正確的是( )A是生殖器官 B就是芽孢C是一種生殖細(xì)胞 D是子代新個(gè)體7(2017萊蕪一模)觀察如圖，陰影部分表示圖中四種植物的共同特征，這一特征是( )A都有種子B都能進(jìn)行光合作用C都有根、莖、葉D都有花、果實(shí)、種子8(2017曲靖一模)在被子植物中，往往作為重要分類依據(jù)的是( )A根、莖、葉 B花、果實(shí)、種子C葉、花、果實(shí) D莖、葉、花9(2016濱州模擬)燒傷容易感染綠膿桿菌，人們使用綠膿桿菌噬菌體來(lái)治療，能有效地控制綠膿桿菌的感染，綠

11、膿桿菌噬菌體是一種( )A細(xì)菌病毒 B植物病毒C動(dòng)物病毒 D細(xì)菌10(2017濟(jì)南歷下區(qū)一模)如圖是五種微生物示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖中_是病毒，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和_組成。(2)圖中B與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是B無(wú)成形的_，它的繁殖方式是_生殖。(3)圖E中的a是_，圖中的C、D、E都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。(4)圖中的_(填字母)可以使橘子長(zhǎng)毛發(fā)霉。(5)圖中D是酵母菌結(jié)構(gòu)圖，與綠色植物葉肉細(xì)胞相比缺少的結(jié)構(gòu)是_。11(2017龍巖模擬)請(qǐng)閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問(wèn)題：梅花山自然保護(hù)區(qū)地處上杭、連城、新羅三縣(區(qū))邊界，為玳瑁山的主體部位。它的森林覆蓋率

12、達(dá)89%，是世界A級(jí)自然保護(hù)區(qū)。據(jù)調(diào)查，維管束植物共172科，676屬，1 490種及30亞變種。其中，40多種屬于稀有的珍貴與瀕臨滅絕的樹(shù)種，如建柏、觀光木、傘花木、穗花杉、長(zhǎng)苞鐵杉、巴戟天、沉水樟等。梅花山還有各種獸類62種，鳥(niǎo)類166種，爬行動(dòng)物69種，兩棲動(dòng)物29種。其中列入國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物42種，如華南虎、云豹、金錢(qián)豹、黑熊等。梅花山豐富的動(dòng)植物資源，稱為“天然基因庫(kù)”，是研究動(dòng)植物分類、森林生態(tài)學(xué)、植物群落的理想基地。生物興趣小組的同學(xué)在梅花山拍到了如圖甲所示的生物圖片，并按圖乙中的分類方法進(jìn)行了生物分類：(1)資料中的畫(huà)線部分體現(xiàn)了_多樣性。(2)圖甲中，屬于A類的生物有蜜蜂

13、和蝸牛，其中較高等的生物是_，其主要特征是身體由許多_構(gòu)成，體表有外骨骼；屬于B類的最高等生物的主要特征之一是前肢變成_。(3)圖甲中可當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度指示植物的是_。(4)圖乙中的_(填字母)可代表腎蕨。(5)在生物分類學(xué)上，向日葵與腎蕨同界不同門(mén)，向日葵與銀杏同門(mén)不同綱，由此可推論向日葵與其中的_共同特征更多。參考答案【真題精選】1D2.B3.A4.A5.D6.C7.C8.C9.D10.B11.B12.D13.D14.D15(1)被子植物(或種子植物)種子種子是否有果皮包被(2)內(nèi)部構(gòu)造扇貝胎生、哺乳16(1)黃碘液1細(xì)胞核4淀粉粒(2)青綠(或青或綠)5孢子(3)出芽孢子【模擬預(yù)測(cè)】1D2.A3.A4.B5.D6.C7.B8.B9.A10(1)A遺傳物質(zhì)(2)細(xì)胞核分裂(3)孢子(4)C(5)葉綠體11(1)物種(2)蜜蜂體節(jié)翼(3)葫蘆蘚(4)D(5)銀杏6