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玩紙牌游戲初步認(rèn)識軟件教學(xué)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)：學(xué)會從開始菜單進入程序的方法。2. 能力目標(biāo)：初步了解窗口的基本組成。學(xué)會鼠標(biāo)的拖放。3. 情感目標(biāo)：了解玩紙牌游戲的規(guī)則，感受學(xué)習(xí)信息技術(shù)的樂趣。教學(xué)重點：了解從開始按鈕進入程序的方法。教學(xué)難點：從開始菜單進入程序的方法。教學(xué)時間：3課時。教學(xué)過程：一、新授先復(fù)習(xí)開機的過程，再出示紙牌游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教師設(shè)問：怎么樣才能找到紙牌游戲？引入從“開始”菜單進入紙牌游戲。從開始按鈕進入程序是Windows較為常用的方法,因此學(xué)生必須掌握。由于學(xué)生接觸計算機才一課時，鼠標(biāo)的操作不熟練，學(xué)生難以將鼠標(biāo)移到特定的選項上，所以教師應(yīng)留給學(xué)生一定的操作時間。 教師演示進入紙牌的過程，讓學(xué)生嘗試進入紙牌游戲及其它一些程序。 此課時可讓學(xué)生初步了解一下紙牌窗口的組成。介紹紙牌游戲的基本規(guī)則時，教師應(yīng)一邊演示一邊講解。注意講清楚鼠標(biāo)的拖放動作。教師可以演示鼠標(biāo)的拖放過程，注意應(yīng)讓學(xué)生明白在拖動時不能松開鼠標(biāo)。二、總結(jié) 最后，讓學(xué)生根據(jù)游戲基本規(guī)則自己去玩紙牌游戲。2