《語文十三 優(yōu)課堂2 任務驅動型寫作專項訓練》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《語文十三 優(yōu)課堂2 任務驅動型寫作專項訓練（26頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、優(yōu)課堂任務驅動型寫作專項訓練任務驅動型作文審題立意寫作技巧【技法點撥】特點 應時而命制：命題材料多以時事、實事為主，具有一定的時效性；扎實而評：寫作要求具有指令性、導向性，針對性強；憑理而斷：材料內部多充滿多解性、對立性、爭議性，要多加權衡，據理而析；立意向上：命題的思想導向多具有向善性、向上性等。審題 鎖定結果鎖定結果探原因探原因鎖定試題材料中的事件或現(xiàn)象的結果從各個鎖定試題材料中的事件或現(xiàn)象的結果從各個角度上探究造成結果的原因角度上探究造成結果的原因鎖定結果鎖定結果探影響探影響鎖定試題材料中的事件或現(xiàn)象的結果從各個鎖定試題材料中的事件或現(xiàn)象的結果從各個角度上探究這個結果給他人及社會等方面所

2、角度上探究這個結果給他人及社會等方面所造成的影響造成的影響鎖定結果鎖定結果尋辦法尋辦法鎖定試題材料中的事件或現(xiàn)象的結果，多角鎖定試題材料中的事件或現(xiàn)象的結果，多角度探究欲解決這個問題的辦法度探究欲解決這個問題的辦法透過現(xiàn)象透過現(xiàn)象看本質看本質鎖定試題材料中的事件或現(xiàn)象從各個角度上鎖定試題材料中的事件或現(xiàn)象從各個角度上探究這個現(xiàn)象或事件的本質探究這個現(xiàn)象或事件的本質【典題示范】【例】(2017全國卷)閱讀下面的材料，根據要求寫出立意。(60分)據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵

3、、移動支付。請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現(xiàn)你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！窘忸}流程】這個題目屬于任務驅動型作文，因為它有明確的寫作范圍(一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付，你所認識的中國)和寫作目的(幫助外國青年讀懂中國)，所以寫作時要注意這兩點。這個題目不同于以往的作文題目，以往的作文題目常常圍繞某種感悟、認識來寫，表達的是某個道理或認識。這個題目要求圍繞兩三個關鍵詞，表達對中國的認知，重在寫出“認知”。這1

4、2個關鍵詞，涉及歷史建筑、環(huán)境保護、民族文化、科技發(fā)展、現(xiàn)實問題、國家戰(zhàn)略等方面，范圍很廣泛。選擇時，一要注意“就熟”，即自己熟悉的方面，以便有內容可寫；二要注意關鍵詞之間的關聯(lián)性，因為作文在這方面提出了明確的要求。請你組織答案：_答案(示例)：一方面高速發(fā)展，一方面存在問題。(高鐵、移動支付、空氣污染)傳統(tǒng)與現(xiàn)代共舞。(長城、京劇、高鐵)有著獨特的東方魅力，也愿意連通世界。(京劇、一帶一路、大熊貓)注重和諧社會建設。(共享單車、美麗鄉(xiāng)村、食品安全)【應用體驗】1.閱讀下面的材料，根據要求立意。(15分)交叉路口，紅燈亮起。120急救車被前方按規(guī)定停車的私家車擋住。由于病人情況危急，急救車駕駛

5、員不斷鳴笛，私家車司機見狀，看準綠燈方向暫無車輛通行，果斷闖紅燈左拐，為急救車讓出一條通道，急救車順利通過了路口，為搶救病人爭取了足夠的時間。按照新交規(guī)，私家車司機接受了記6分，罰款200元的處罰。監(jiān)控視頻流傳到網上后，廣大網友呼吁取消處罰。交警通過查看監(jiān)控錄像，特事特辦，馬上取消了對私家車司機的處罰。在這支共同譜寫的救助生命的“愛”的協(xié)奏曲中，私家車司機、網友、急救車司機和交警，誰最值得你崇敬？請綜合材料內容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。立意：_ 答案(示例)：(1)私家車司機：遵紀守法與守護人情、利己與利他。如：急人所急，彰顯大愛、起心動念，皆應向善、舍己為人，令人敬佩、在生命面前

6、一切都應該退讓、權衡利弊靈活變通。(2)網友：公民意識、創(chuàng)造和諧社會人人有責。如：傳遞正能量你我有責、弘揚正氣是義務也是責任、傳遞愛與善不做旁觀者、巧借網絡傳遞正能量。(3)交警：執(zhí)政為民、法規(guī)與情理。如：規(guī)則之下仍需人性變通、刻板執(zhí)法與人性化、放低姿態(tài)聽取民聲、增強服務意識弘揚正氣。(4)急救車司機：熱愛生命、愛崗敬業(yè)。 2.閱讀下面的材料，根據要求立意。(15分)出生于音樂世家而如今成為美國證券界風云人物的蘇珊說：“如果重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂，但我知道那只是美好的假如，我只能把手頭的工作做好?！弊孕∠矚g建筑藝術的荊青說：“我因為放棄了不喜歡的公務員職位，才在十年中設計出了今天大家

7、看到的近千個獨一無二的樓房樣板間?！备枋滞踅苷f：“我做過茶樓伙計、油漆工、的士司機我喜歡并感恩做過的每一份工作?！绷⒁猓篲答案(示例)：(1)蘇珊角度：不喜歡的工作也應該且必須做好，那是一種責任，有了責任感就會自覺地做好工作；(2)荊青角度：喜歡的工作才能做好，那是一種興趣，又喜歡又有興趣，那是一種幸福；(3)王杰角度：喜歡并感恩每一份工作，因為它都給我們帶來了財富，豐富了我們人生的閱歷，使得我們能更好地做好眼下的工作。3.閱讀下面的材料，根據要求立意。(15分)“卡地亞”“賽納維”“羅托魯拉小鎮(zhèn)”“卡布奇諾”“普羅旺斯”“地中海”“亞特蘭蒂斯”這樣的地名并非位于大洋彼岸，而就在我們身邊。當前

8、我國城市的新街道和新興建筑，特別偏愛“洋名稱”，其結果是古老傳統(tǒng)地名的消亡和具有民族特色地名的弱化。為此，央視焦點訪談人民日報等多家媒體對地名洋化現(xiàn)象的泛濫給予了批評。網友們也議論紛紛，有人說：“老地名承載著古老文化，記載著古代的地理人文，是祖先留給我們的寶貴財富，是我們的根，絕不能被洋化?！庇腥苏f：“放著本國、本民族的名稱不用，亂用一些外國的名字，這是崇洋媚外?！币灿腥苏f：“這不算什么，與時俱進，與國際接軌，何必抱殘守缺呢。”也有人說對于地名洋化，你有怎樣的思考？請綜合材料內容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。立意：_答案(示例)：(1)不贊同地名洋化：地名洋化對傳統(tǒng)文化構成了巨大的威脅和沖擊；地名洋化沖擊傳統(tǒng)，隔絕記憶，可導致文化的斷層；失去自我，喪失民族特色；淆亂文化特色，扭曲價值取向，可能造成民族傳統(tǒng)文化被侵略。(2)地名洋化應適當(有條件地贊同地名洋化)：重要地名不能洋化，無關緊要的地名洋化無妨；拿出自信，適度吸收，化洋為中；洋化也要規(guī)范，不能唯洋是崇；洋化可以，但要提防文化侵略。(3)贊同地名洋化：洋為中用，“拿來”無妨；打開心結，地名洋化正可豐富中華文化；與世界接軌，中外相融，中外共榮；開闊視野，為世界一體化做準備。