《（江西專版）2020年中考生物復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的其他生物 課時(shí)訓(xùn)練25 生物的多樣性及其保護(hù)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江西專版）2020年中考生物復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的其他生物 課時(shí)訓(xùn)練25 生物的多樣性及其保護(hù)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)訓(xùn)練(二十五)生物的多樣性及其保護(hù)(限時(shí):30分鐘)一、 單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共15分)1.某生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點(diǎn),按圖K25-1的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類。其中和表示的植物分別是()圖K25-1A.玉米和腎蕨 B.大豆和海帶 C.馬尾松和葫蘆蘚 D.腎蕨和海帶2.2018泰安 下列四組生物,有一種生物與其他生物在結(jié)構(gòu)上有顯著差異,這些生物是()駱駝、蛇、鷹、渦蟲(chóng)蝗蟲(chóng)、蝸牛、蜘蛛、蜈蚣青霉、酵母菌、病毒、木耳松樹(shù)、梧桐、葡萄、柳樹(shù)A.渦蟲(chóng)、蜘蛛、木耳、柳樹(shù)B.渦蟲(chóng)、蝸牛、病毒、松樹(shù)C.鷹、蜈蚣、青霉、梧桐D.駱駝、蝗蟲(chóng)、病毒、葡萄3.生物分類

2、最基本的單位是()A.科 B.目 C.綱 D.種4.下列分類等級(jí)中,生物共同特征最少的是()A.科 B.目 C.門 D.綱5.下面關(guān)于生物分類的敘述,正確的是()A.生物分類單位從大到小依次是:界、門、綱、科、目、屬、種B.分類單位越大,所包含的生物親緣關(guān)系越近C.分類單位越小,所包含的生物種類越少D.動(dòng)物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)6.2018臨沂 圖K25-2是食肉目部分動(dòng)物的分類圖解,與虎親緣關(guān)系最近的是()圖K25-2A.貓B.豹 C.狗D.狼7.圖K25-3是幾種常見(jiàn)植物的分類情況,圖中4種植物親緣關(guān)系最近的是()圖K25-3A.水杉和玉米 B.水杉和花生 C.玉米和水稻 D.

3、花生和水稻8.圖K25-4是四種植物的分類表,乙、丙、丁所代表的植物分別是()圖K25-4A.腎蕨、衣藻、水綿 B.衣藻、水綿、葫蘆蘚C.葫蘆蘚、腎蕨、衣藻 D.水綿、葫蘆蘚、腎蕨9.2019郴州 根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能特征進(jìn)行分類。下列屬同一類群的生物的是() A.香菇、黑木耳B.大腸桿菌、水螅 C.大豆、蝴蝶D.渦蟲(chóng)、銀杏10.以下對(duì)四種動(dòng)物進(jìn)行分類的依據(jù)是()甲類大熊貓老虎乙類揚(yáng)子鱷蛇A.是否會(huì)生長(zhǎng) B.有無(wú)脊椎 C.是否屬于哺乳動(dòng)物 D.是否屬于食草動(dòng)物 11.2019臨沂 5月22日是國(guó)際生物多樣性日,2019年的主題是“我們的生物多樣性,我們的食物,我們的健康”。生物多樣性不

4、包括()A.食物多樣性 B.生物種類多樣性C.基因多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性12.2018青島 袁隆平帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)培育的海水稻已在青島市進(jìn)行試種,海水稻的培育是利用了()A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.無(wú)機(jī)環(huán)境的多樣性 13.2018揚(yáng)州 建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎,建立青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥(niǎo)類,對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法。以上三種保護(hù)生物多樣性的措施,分別屬于()A.遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理B.遷地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理C.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理D.就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理14.2019綿陽(yáng) 綿陽(yáng)市平武縣王朗國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)有脊椎動(dòng)物

5、200多種,冷杉、云杉、紅樺等多種植物,這離不開(kāi)人們對(duì)生物多樣性的保護(hù),下列有關(guān)敘述正確的是()A.生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往越不穩(wěn)定B.生物多樣性只包括基因多樣性、生物種類多樣性C.建立自然保護(hù)區(qū),是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施D.為了使生物種類更加豐富,應(yīng)大力引進(jìn)一些外來(lái)物種15.2019棗莊 下列與生物多樣性有關(guān)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性B.就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本途徑C.棲息地的破壞和喪失是威脅生物多樣性的主要原因D.萬(wàn)畝石榴園供人們休閑旅游體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值二、 非選擇題(每空1分,共11分)16.2018衡陽(yáng) 下面列舉了六種生物的

6、名稱,并對(duì)它們進(jìn)行了分類(如圖K25-5),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)完成以下問(wèn)題:圖K25-5(1)請(qǐng)寫出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱:,。(2)藏羚羊是我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,為了保護(hù)生物的多樣性,建立是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。(3)生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類,可以弄清生物之間的親緣關(guān)系,上述六種生物中,與大豆親緣關(guān)系最近的是。(4)生物分類從大到小的等級(jí)依次是界、門、綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類單位中,包括生物種類最多的是 。17.圖K25-6是五種常見(jiàn)動(dòng)物,請(qǐng)回答問(wèn)題:圖K25-6(1)A身體分為頭、胸、腹三部分,它的體表有,有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。(2)

7、B和C在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)之一是用來(lái)進(jìn)行呼吸的鰓、肺和皮膚里都具有豐富的。(3)E與D相比,它在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生和。(4)依據(jù)動(dòng)物身體內(nèi)脊柱的有無(wú),可將B、C、D、E歸為動(dòng)物;將D、E歸為一類的依據(jù)是?！緟⒖即鸢浮空n時(shí)訓(xùn)練 1.B2.B3.D4.C解析分類單位越大,生物的共同特征越少。5.C6.B7.C8.D9.A解析香菇、黑木耳都屬于真菌;大腸桿菌是細(xì)菌;水螅是腔腸動(dòng)物;渦蟲(chóng)是扁形動(dòng)物;蝴蝶是節(jié)肢動(dòng)物;銀杏是祼子植物;大豆是被子植物。10.C11.A12.A13.A14.C解析生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定。生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。引進(jìn)外來(lái)物種會(huì)造成“生物入侵”,使原有物種的生存受到威脅,因此我們不能盲目引進(jìn)外來(lái)物種。15.A解析生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次。生物多樣性的價(jià)值:直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值。16.(1)流感病毒松樹(shù)揚(yáng)子鱷(2)自然保護(hù)區(qū)(3)菜豆(4)界17.(1)外骨骼(2)毛細(xì)血管(3)哺乳(4)脊椎體溫是否恒定5