《（北京專版）2020年中考生物復(fù)習(xí) 主題七 生物的生殖 發(fā)育和遺傳 變異 課時(shí)訓(xùn)練19 動(dòng)植物的生殖和發(fā)育》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（北京專版）2020年中考生物復(fù)習(xí) 主題七 生物的生殖 發(fā)育和遺傳 變異 課時(shí)訓(xùn)練19 動(dòng)植物的生殖和發(fā)育（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)訓(xùn)練(十九)動(dòng)植物的生殖和發(fā)育(限時(shí):40分鐘)|基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)|1. 2018北京101中學(xué)月考下列關(guān)于被子植物有性生殖的說法錯(cuò)誤的是()A.花是綠色開花植物的有性生殖器官B.被子植物是通過果實(shí)中的種子來繁殖后代的C.種子植物中的胚乳是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成的受精卵發(fā)育而來的D.通過有性生殖,子代具有雙親的遺傳特性2.2019朝陽一模螢火蟲是一種能夠發(fā)光的昆蟲,成蟲期發(fā)光能夠引誘異性、防御天敵。下列關(guān)于螢火蟲的說法正確的是()圖K19-1A. 體表的外骨骼可以促進(jìn)幼蟲生長(zhǎng)B.進(jìn)行體外受精,卵生C.發(fā)育方式與蝴蝶相同D.發(fā)光行為屬于學(xué)習(xí)行為3.2019豐臺(tái)一模下列動(dòng)物的生殖方式為胎生的是()A.

2、菜粉蝶 B.大鯢 C.褐馬雞 D.滇金絲猴4.2018燕山統(tǒng)考圖K19-2是生物的生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖,分析正確的是()圖K19-2A.圖甲和圖乙的胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源相同B.圖丙的幼蟲與成蟲生活習(xí)性完全相同C.圖丁中為果實(shí),是由中的胚珠發(fā)育而來的D.這四種生物的生殖方式都是有性生殖5.2018北京下列獲得新植株的方式,不屬于無性生殖的是()A.小麥種子繁殖B.蘋果和梨嫁接C.馬鈴薯塊莖繁殖D.月季枝條扦插6.2019西城二?！包S麗”是常見的多肉植物,可以通過葉插方式繁育新植株。下列四種生物的生殖方式與“黃麗”不同的是()圖K19-3A.酵母菌的出芽生殖B.西瓜的種子種植C.馬鈴薯的營

3、養(yǎng)生殖D.細(xì)菌的分裂生殖7.下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述中,不正確的是 ()A.卵生動(dòng)物都是體外受精B.哺乳動(dòng)物都是體內(nèi)受精 C.青蛙是變態(tài)發(fā)育D.蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期8.2018北京101中學(xué)月考下列有關(guān)植物生殖方式的敘述,不正確的是()圖K19-4A.是嫁接,成活的關(guān)鍵是使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合B.是組織培養(yǎng)過程,能夠快速形成新植株C.屬于無性生殖,屬于有性生殖D.都能保留母體的優(yōu)良性狀9.2019豐臺(tái)二模黃裳鳳蝶發(fā)育過程的各個(gè)時(shí)期均存在天敵,如圖K19-5所示。據(jù)圖分析合理的是()圖K19-5A.黃裳鳳蝶屬于不完全變態(tài)發(fā)育類型B.種間關(guān)系對(duì)黃裳鳳蝶群體有害無利C.親代產(chǎn)生的卵無

4、法全部發(fā)育為成蟲D.該鳳蝶的天敵之間無任何制約關(guān)系10.2018平谷期末下列詩句或成語中,不包含生殖現(xiàn)象的是 ()A.探花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛B.螳螂捕蟬,黃雀在后C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥11.2018平谷期末下列繁殖過程中,屬于無性繁殖的是()用蘿卜的根尖組織,培育出蘿卜的幼苗菜豆種子繁殖成植株試管嬰兒的誕生克隆羊“多莉”的誕生 A.B.C.D.12.2019西城二模鴛鴦是中國傳統(tǒng)文化里的吉祥之鳥。今年1月,志愿者開展鴛鴦科學(xué)研究項(xiàng)目,對(duì)北京五環(huán)內(nèi)的9個(gè)鴛鴦棲息地同時(shí)計(jì)數(shù),共發(fā)現(xiàn)547只鴛鴦。下列說法不正確的是()圖K19-6A.研究時(shí)需要用數(shù)

5、學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析B.可以用觀察法進(jìn)一步研究野生鴛鴦的繁殖行為C.鴛鴦卵中發(fā)育為雛鳥的結(jié)構(gòu)是胎盤D.減少人類活動(dòng)的干擾是保護(hù)野生鴛鴦的措施之一|能力提升|13.2018大興初三檢測(cè)圖K19-7是家蠶的生殖、發(fā)育過程示意圖。圖K19-7(1)家蠶的發(fā)育是從開始的。家蠶是ZW型性別決定方式,雌性的性染色體組成為ZW、雄性的性染色體組成為ZZ,則產(chǎn)生的卵細(xì)胞中性染色體是。(2)家蠶在卵膜內(nèi)發(fā)育成,出卵膜后的發(fā)育稱為發(fā)育。(3)家蠶幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性完全(填“相同”或“不同”),家蠶“作繭自縛”屬于 行為。14.如圖K19-8,在公園觀賞的一株盆栽杜鵑花,它在開花季節(jié)可以開出

6、多種顏色的杜鵑花。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題。圖K19-8(1)該植物的花的主要結(jié)構(gòu)是和。(2)該植物可以開出多種花,是利用了技術(shù)。(3)紅薯、土豆可以將莖埋在土里發(fā)育成新的植株,這是利用了技術(shù),這種繁殖方式屬于生殖。15.2019豐臺(tái)二模隨著人民生活質(zhì)量提升,禽蛋類產(chǎn)品生產(chǎn)量和需求量逐漸增加。但是,由于小公雞肉質(zhì)增長(zhǎng)慢,不適合做肉雞,也不下蛋,因此每年有幾十億只小公雞,剛剛孵化就被處死,造成成本提升、資源浪費(fèi)。為此,研究人員嘗試在雞胚發(fā)育早期進(jìn)行性別鑒定。圖K19-9(1)圖甲中,1(結(jié)構(gòu))對(duì)雞卵起保護(hù)作用。2胚胎是由雞卵中的,經(jīng)過分裂和發(fā)育而成的。胚胎發(fā)育過程中,細(xì)胞代謝廢物和細(xì)胞分泌物會(huì)排至

7、特定部位。研究人員用激光在1處燒出一個(gè)極其微小的小孔,通過加壓的方法從雞卵內(nèi)擠出微量液體,并用注射器吸取用于鑒定性別。(2)研究發(fā)現(xiàn),隨著雞胚發(fā)育天數(shù)的增加,雌性激素含量變化如圖乙所示。研究人員據(jù)此可初步篩選并淘汰小公雞。據(jù)圖分析,應(yīng)選擇至少發(fā)育到第9天的雞胚進(jìn)行檢查,理由是。研究人員利用特殊化學(xué)試劑與雌性激素發(fā)生的顏色反應(yīng),來判斷雞胚性別。藍(lán)色表示雄性,白色表示雌性。顏色反應(yīng)為色的卵將被鑒定為發(fā)育成小公雞的雞卵,可停止其繼續(xù)孵化。(3)如果將通過該方法鑒定為雄性的雞卵停止孵化,售賣到超市,你作為產(chǎn)品營銷商,如何向公眾宣傳,以保證公眾能安心購買并食用這些雞蛋?。(4)養(yǎng)禽業(yè)中,處死“不受歡迎”

8、的小公雞一直受到動(dòng)物保護(hù)者的指責(zé),你如何評(píng)價(jià)該項(xiàng)研究技術(shù)體現(xiàn)了對(duì)“生命的尊重”這一觀點(diǎn)? ?！緟⒖即鸢浮?.C解析綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實(shí)和種子屬于生殖器官,A正確;裸子植物和被子植物都能產(chǎn)生種子,靠種子繁殖后代,B正確;種子中的胚乳是由精子與極核結(jié)合成的受精極核發(fā)育而來,C錯(cuò)誤;有性生殖的個(gè)體是由受精卵發(fā)育而來,所以子代具有雙親的遺傳特性,D正確。2.C3.D4.D圖甲的胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵白和卵黃,圖乙胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自母體,A粗我;圖丙的發(fā)育方式屬于完全變態(tài),完全變態(tài)的昆蟲幼蟲與成蟲的生活習(xí)性差異較大,B錯(cuò)誤;

9、圖丁中為種子,是由中的胚珠發(fā)育而來的,C錯(cuò)誤;D這四種生物都是由受精卵發(fā)育而來,都屬于有性生殖,D正確。5.A解析種子中的胚發(fā)育成新的植物體,而胚是由受精卵發(fā)育來的,所以小麥通過種子繁殖后代屬于有性生殖,扦插和嫁接屬于無性生殖。6.B7.A解析卵生動(dòng)物中,兩棲動(dòng)物是體外受精,但不是所有卵生動(dòng)物都是體外受精,如魚類、爬行動(dòng)物、鳥類等都是體內(nèi)受精。8.C解析圖中是嫁接,是組織培養(yǎng),都屬于無性生殖,故C錯(cuò)誤;無性生殖不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接發(fā)育成新個(gè)體,所以無性生殖都能保留母本的優(yōu)良性狀。9.C解析黃裳鳳蝶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有明顯差異,屬

10、于完全變態(tài)發(fā)育,A錯(cuò)誤;種間關(guān)系中,黃裳鳳蝶捕食者之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,能相互制約,對(duì)黃裳鳳蝶有利,B錯(cuò)誤;親代產(chǎn)生的卵在發(fā)育成成蟲的過程中,會(huì)遭到捕食者的捕食,因此無法全部完成發(fā)育,C正確;黃裳鳳蝶的天敵之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,D錯(cuò)誤。10.B解析“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”描述的是蜻蜓產(chǎn)卵,是生殖現(xiàn)象,A正確;“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是捕食行為,不屬于生殖現(xiàn)象,B錯(cuò)誤;雄蛙鳴叫是求偶,屬于生殖現(xiàn)象,C正確;燕子筑巢產(chǎn)卵包含生殖現(xiàn)象,D正確。11.C解析種子中的胚發(fā)育成新的植物體,胚是由受精卵發(fā)育來的,所以菜豆種子繁殖成植株屬于有性生殖;試管嬰兒是在體外受精,由受精卵發(fā)育成胎兒,所以試管嬰兒的誕生屬于有性生

11、殖;而組織培養(yǎng)和克隆都屬于無性生殖。12.C13.(1)受精卵Z或W(2)幼蟲胚后(3)不同先天性解析(1)家蠶的發(fā)育過程:受精卵幼蟲蛹成蟲,發(fā)育是從受精卵開始的。家蠶是ZW型性別決定方式,雌性的性染色體組成為ZW、雄性的性染色體組成為ZZ。體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在。因此(雌性的性染色體組成為ZW)產(chǎn)生的卵細(xì)胞中性染色體組成為Z或W。(2)家蠶在卵膜內(nèi)發(fā)育成幼蟲,出卵膜后的發(fā)育稱為胚后發(fā)育。(3)家蠶的幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)

12、性差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育。家蠶吐絲是生來就有的,屬于先天性行為。14.(1)雄蕊雌蕊(2)嫁接(3)扦插無性15.(1)卵殼胚盤分化(2)雌、雄胚胎雌性激素出現(xiàn)明顯差異(或雌性胚胎的雌性激素含量明顯高于雄性)藍(lán)(3)激光孔極小,可避免雞卵被細(xì)菌污染(或鑒定過程并未向雞卵內(nèi)注入藥品;或雌雄雞卵營養(yǎng)成分相同)(只要從食品安全角度作答,合理即可)(4)該技術(shù)可避免小公雞誕生,避免對(duì)生命的屠殺(或:該方法可在胚胎發(fā)育早期進(jìn)行,未在生命誕生后進(jìn)行)(合理給分)解析(1)卵殼位于最外面,堅(jiān)硬,其上有氣孔。它可以防止卵細(xì)胞受傷害,減少水分的蒸發(fā),同時(shí)氣孔還能進(jìn)行氣體交換,還有支持和保護(hù)作用。卵的結(jié)構(gòu)中,

13、胚盤由受精卵發(fā)育而來,將來能發(fā)育成雛雞。大多數(shù)生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是由受精卵開始的,受精卵通過細(xì)胞分裂形成了新細(xì)胞,新細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能基本功能相同,都有細(xì)胞分裂能力,但在后來的生長(zhǎng)發(fā)育過程中,大部分細(xì)胞失去了分裂能力,它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生了變化,這種變化就是細(xì)胞的分化,細(xì)胞分化形成了組織。(2)第9天的雞胚雌、雄胚胎雌性激素出現(xiàn)明顯差異,雌性胚胎的雌性激素含量明顯高于雄性。顏色反應(yīng)為藍(lán)色,則表示該卵為發(fā)育成小公雞的雞卵。(3)雌雄雞卵營養(yǎng)成分相同,在鑒定過程并未向卵內(nèi)注入藥品,且激光小孔極小,可避免雞卵被細(xì)菌污染。(4)該技術(shù)在胚胎發(fā)育早期進(jìn)行,并未在生命誕生后進(jìn)行,因此可避免小公雞誕生,避免對(duì)生命的屠殺。7