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1、讀后感長風破浪會有時作文中考語文作文：誤區(qū)警示+高分密碼真題在線材料一：成功不在于大小，而在于你是否已經竭盡全力。材料二：人生中有些事情不竭盡全力去完成，你永遠不知道自己有多出色。材料三：凡做一件事情，便終于一件事情，將全部精力集中在這事上頭來，一點兒不旁騖。要求：根據(jù)對以上材料的理解和感悟，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。寫作指導此題是“明理型作文，給了三那么材料，只需分析材料，提煉觀點，確定文體行文即可，但想拿到高分也不是件容易的事。寫作誤區(qū)如下：一、立意方面。立意即作文的中心，中心不明，寫作必然迷失方向，東拼西湊，生拉硬拽。中心不亮，全文無光，因此要得高分必須在立意上下功夫。二、表達手法

2、方面。大多數(shù)學生習慣寫人記事，很少寫“明理作文，導致表達受阻，語言不夠準確，邏輯不嚴密。三、論據(jù)應用方面。大多數(shù)學生積累缺乏，喜歡用自己的故事充當論據(jù)，導致寫出來的文章既不像議論文，也不像記敘文。還有的學生，堆砌事例，不進展分析和說理，導致文章干澀，沒有說服力。四、構造方面。很多學生在寫作時會出現(xiàn)多點穿插不集中的問題，無視了“理解和感悟材料的寫作要求，文章層次不清，構造混亂，以“三段式的構造呈現(xiàn)，這樣的作文很難打破45分。高分密碼下面針對此文題列出10種寫作框架，引導學生揣摩“明理作文的高分之道。1.材料話題讀后感引議聯(lián)結上保險標題：凝神聚力寫華章讀材料三有感引：凡做事一點也不旁騖，凝神聚力才

3、能獲得成功言簡意賅。議：多少人面面俱到面面不到，多少人樣樣精通樣樣稀松，又有多少人見異思遷，最終一事無成。他們失敗的原因是不能集中精神，凝聚力量。聯(lián)：袁隆平成為雜交水稻之父屠呦呦提取青蒿素正面小猴子掰玉米，看見桃子丟了玉米，看見西瓜便丟了桃子，看見兔子又丟了西瓜，朝秦暮楚，三心二意，毫無定力，最后一無所獲。反面結：心無旁騖，凝神聚力寫華章照應開頭。2.三點定位找不到實在不行就呼告標題：潛力取決于盡力正文：媽媽自豪地說：凡事應盡力而為之，不可偷懶。事例略媽媽驕傲地說：歷覽古今成與敗，唯有盡力才是真。事例略媽媽語重心長地說：付出不懊悔，盡力不嘆息。事例略結尾：概括總結，升華主題。3.親切書信考分高

4、構造最正確總分總標題：山高我為峰給弟弟的一封信中心論點：努力是成功之根分論點：努力生力量努力生奇跡努力生成功結論：任何時候努力放射出的“夢想之光，必將消融懶惰的堅冰，清掃沮喪的塵埃，點亮迷茫的心燈。切記：努力我最棒，山高我為峰！4.敘事請用“小小說分段自然考分多標題：傻二哥情節(jié)概述：傻二哥又叫“一根筋，他定下的事，十頭牛拉不回，10年前建孔雀山莊，從孵化到喂養(yǎng)，從幾只到上千只，從欣賞到教育從他的身上，我學到了很多。感悟：簡單的事重復做就是行家；復雜的事簡單做就是贏家；喜歡的事用心做就是專家；愛上的事一生做就是大家！5.想寫議論演講稿夾敘夾議分必高標題：成功是拼出來的開頭：各位同學大家好！說到成

5、功，我先想到的是失敗，它像把利劍刺進我記憶的深處，似乎還滴著血淚。事情是這樣的表達因為不努力而失敗的經歷議論：努力是成功必經的途徑，你可以抱怨，但不可以不努力，世上無難事，只要肯努力。聯(lián)絡自身經歷證明。6.“珍珠鑲嵌語言亮布局整齊考分上標題：尋找成功的答案事例一：“會當凌絕頂，一覽眾山小他夏伯渝。1975年，夏伯渝第一次攀登珠峰時，把睡袋讓給一位喪失睡袋的藏族同胞，導致自己凍傷，雙小腿被截肢。2020年4月12日，69歲的夏伯渝和團隊第五次抵達珠峰大本營，2020年5月8日，夏伯渝從珠峰大本營正式出發(fā)。2020年5月14日，四度遇阻卻沒有放棄夢想的夏伯渝第五次挑戰(zhàn)登頂珠峰終于成功，成為中國第一

6、個靠假肢登上珠峰的人。事例二：“欲窮千里目，更上一層樓他鐘南山。事例略事例三：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海她陳薇事例略7.描寫表達出畫面三顆珍珠來鑲嵌標題：定格在記憶中的畫面小標題一：幼兒園小紅花小合唱事例略小標題二：小學獎狀演講事例略小標題三：中學獎品運動會事例略結尾：這些拼盡全力的瞬間被定格，永遠閃耀在我的記憶中，提醒我做任何事，都要全力以赴！8.運用日記來描繪一般考分能保住標題：努力二三事開頭：有一種感覺叫妙不可言，有一種美麗叫美不勝收，有一個詞語叫“努力。正文：五月五日周一相見事例略六月二日周三相知事例略七月五日周六相愛事例略結尾：在學習舞蹈的過程中，我明白了成功之道全力以赴！9.

7、運用假設做主線同一句話說三遍標題：假設讓我說努力正文：假設讓我說努力，我不說考分多少，我只說英語是如何及格的。事例略假設讓我說努力，我不說成績如何，我只說我是如何當好班長的。事例略假設讓我說努力，我不說能否考上高中，我只說如何上好網課。事例略10.要想作文考分高筆下生花有妙招語言是文章的血液，語言形象、流暢、富有詩意或文采，文章定能讓人眼前一亮。但想寫出精妙的語言，必須掌握一定的方法，悟出語言運用之道，并有意識地應用到文章中。精彩的語言一般具有以下特點：生動形象、凝練含蓄、感情濃烈等。例如，凝練含蓄：被鐘表叫醒的人是被動的，被夢想叫醒的人是主動的，裝睡的人是叫不醒的。被動與失敗為友，主動向成功叫哥，假設想成功，唯有發(fā)瘋！發(fā)瘋的標志盡心盡力。生動形象：一年之計在于春。覽春光明媚，攜夢想起飛，盈一抹微笑。把中考打扮成人生枝頭最美的風景，讓努力鑄就人生輝煌。想獲得高分，方法遠不止這些。讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如個人感悟，作為學生，想進步寫作才能，就要多積累、多感悟。