《2018-2019學年九年級物理上冊 第十一章 機械功與機械能 11.3 如何提高機械效率作業(yè)設計 （新版）粵教滬版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019學年九年級物理上冊 第十一章 機械功與機械能 11.3 如何提高機械效率作業(yè)設計 （新版）粵教滬版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、11.3如何提高機械效率 一、選擇題 1.分別使用定滑輪、動滑輪、兩個定滑輪和兩個動滑輪組成的滑輪組，勻速提升同一物體到同一高度處，其機械效率分別為η定、η動、η組（不計繩重和摩擦，設每個滑輪質量相等），則下列選項中正確的是（　?。? A．η組＜η動＜η定 B．η動＜η定＜η組 C．η定＜η動＜η組 D．η定＜η組＜η動 2.某實驗小組分別用如圖所示的甲乙兩個滑輪組（每個滑輪重相同）勻速提起相同的重物，所用的拉力分別為F1和F2，機械效率分別為η1和η2，不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（　?。? A．F1＞F2，η1=η2 B．F1＜F2，η1=η2 C．F1＜F2，η1

2、＞η2 D．F1＞F2，η1＜η2 3.如圖所示，用完全相同的四個滑輪和兩根相同的細繩組成甲、乙兩個滑輪組，在各自的自由端施加大小分別為F1和F2的拉力，將相同的重物緩慢提升相同的高度（不計繩重和一切摩擦）．下列說法正確的是（　?。? A．拉力F1小于拉力F2 B．甲、乙兩滑輪組的機械效率相同 C．甲、乙兩滑輪組中的動滑輪都是費力機械 D．甲、乙兩滑輪組中繩子自由端移動的距離相等 4.同一物體（質量為m）先用滑輪組（如圖甲）勻速提升，后沿斜面（如圖乙）勻速提升，兩次提升高度均為h，兩次拉力大小均為 0.75mg，斜面長AB=2h，則這兩次提升物體的機械效率比較（　?。? A

3、．η甲＞η乙 B．η甲＜η乙 C．η甲=η乙 D．條件不足無法比較 5.下列關于機械效率的說法正確的是（　?。? A．越省力的機械，機械效率越高 B．做功越少的機械，機械效率越低 C．做功越慢的機械，機械效率越低 D．總功相同，有用功越大的機械，機械效率越高 6.如圖所示，動滑輪重3N，用彈簧測力計豎直向上勻速拉動繩子自由端，1s內將重為27N的物體提高0.2m，如果不計繩重及摩擦，則下列計算結果正確的是（　?。? A．繩子自由端移動的速度為0.2m/s B．滑輪組的機械效率為90% C．提升物體所做的有用功為6J D．彈簧測力計的示數(shù)為9N 二、填空題 7.如圖所示

4、，用動滑輪勻速提起重3N的物體，拉力F為2N，物體在10s內上升1m．在此過程中，動滑輪的機械效率為 75% ，拉力F的功率為 0.4?W，若要提高動滑輪提升物體的效率，可以采取的措施是： 增加提升的物重、減小動滑輪的重力、減小動滑輪與繩子之間的摩擦力． 8．用如圖所示的滑輪組在5s內將重G=240 N的物體勻速向上提起3m，拉力F=150N，這個滑輪組的機械效率是 80%．如果忽略繩重和摩擦，動滑輪自重為 60N． 9.如圖，用40N的力向下拉繩子，使物體在5s內

5、勻速上升0.3m，滑輪組的機械效率為80%，則物體的重力為 96N，拉力的功率為 7.2W，動滑輪的重力為 24N．（不計摩擦和繩重） 三、計算題 10.如圖是工人利用滑輪組提升重為810N物體的示意圖，某段過程中物體勻速上升的速度為0.1m/s，工人拉力F的功率為90W，物體上升10s拉力F克服滑輪組的摩擦做的功是60J，不計繩重．求： （1）工人拉繩子的速度； （2）滑輪組的機械效率； （3）滑輪組中的動滑輪的重力． 參考答案 一、1.A 2.A 3.B 4.C 5.D 6.B 二、7.75% 0.4 增加提升的物重、減小動滑輪的重力、減小動滑輪與繩子之間的摩擦力 8.80% 9.96 7.2 24 三、10.（1）0.3m/s （2）90% （3）30N 4