《西師版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 (西師版一年級(jí)上冊(cè))》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《西師版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 (西師版一年級(jí)上冊(cè))（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、西師版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 (西師版一年級(jí)上冊(cè))第四單元 教學(xué)目的：1、結(jié)合具體情景，體會(huì)20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法和退位減法的意義， 2、能熟練口算20以?xún)?nèi)的加法和減法 3=積極參與合作學(xué)習(xí)，探究計(jì)算方法 體會(huì)計(jì)算方法的多樣性，能獲得一些初步的解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法 能克服困難，獲得成功體驗(yàn)，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心 教學(xué)時(shí)間：15課時(shí) 第1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：8284頁(yè)例1例2，85頁(yè)課堂活動(dòng)1 教學(xué)目的：1、通過(guò)實(shí)踐操作，探索進(jìn)位加法的多種計(jì)算方法 2、感悟湊十法是一種比較簡(jiǎn)便的方法 正確計(jì)算 教學(xué)重難點(diǎn)：多種計(jì)算方法 教學(xué)過(guò)程：一、出示情景圖 2001年7月13日我國(guó)在體育方面有一件大事，誰(shuí)知道？ 這些小朋友

2、正在刻苦鍛煉，爭(zhēng)取在2008年的奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)家爭(zhēng)光，大家能不能提一些數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 引入課題9加幾 準(zhǔn)備題 （1）卡片：10=510+710+810+310+4 83頁(yè)填空 集體訂正 二、新授 先出示3個(gè)娃娃，數(shù)數(shù)幾個(gè)？再出示9個(gè)娃娃，數(shù)數(shù)幾個(gè)？ 要吧3個(gè)娃娃和9個(gè)娃娃合起來(lái)，怎樣列算式？ 誰(shuí)會(huì)酸9+3 學(xué)生用小棒代替娃娃，自己擺一擺，可以怎樣計(jì)算？ 自己擺后小組交流，再全班交流 引導(dǎo)看書(shū)，觀(guān)察你和的方法一樣？ 課堂活動(dòng)85頁(yè)1 （二）教學(xué)例2 處事例2圖，學(xué)生說(shuō)圖的意思 怎樣寫(xiě)算式？9+5 學(xué)生自己說(shuō)計(jì)算的餓方法，在交流 三、課堂活動(dòng) 86頁(yè)1 86頁(yè)2，計(jì)算后觀(guān)察，你發(fā)現(xiàn)了什麼？ 小結(jié) 今天我

3、們學(xué)習(xí)了什麼？ 課后記： 第2課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：8586頁(yè)例3例4，85頁(yè)課堂活動(dòng)2、3，87頁(yè)88頁(yè)3、4、5 教學(xué)目的：1、進(jìn)一步探索9加幾的計(jì)算方法 通過(guò)自制9加幾的卡片，初步感悟有規(guī)律的排列 進(jìn)一步鞏固交換加數(shù)的位置，和不便的規(guī)律 教學(xué)重難點(diǎn)：計(jì)算方法 教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)引入 小朋友們每天看動(dòng)畫(huà)片嗎？什麼時(shí)候看呢？可要合理的安排時(shí)間，商店里的電視機(jī)真多，來(lái)，我們看看有多少臺(tái)？ 二、出示例3圖 學(xué)生口述圖的意思 怎樣列算式？7+9 想：7+9怎樣計(jì)算？ 小組交流后全班匯報(bào) 你決的那種方法好？為什么？ 教學(xué)例4 學(xué)生自己獨(dú)立計(jì)算， 觀(guān)察這些算式，有什么相同和不同？ 三、課堂練習(xí) 86頁(yè)3 計(jì)

4、算后觀(guān)察每一組算是，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 得出：交換加數(shù)的位置，和不變 87頁(yè)4 85爺2、3 課后記： 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：8788頁(yè)練習(xí)十59 教學(xué)目的：1、進(jìn)一步鞏固9加幾的計(jì)算方法 熟練計(jì)算9加幾 聯(lián)系生活應(yīng)用 教學(xué)過(guò)程： 基本練習(xí) 看卡片，讀算式，說(shuō)得數(shù) 87頁(yè)5 指導(dǎo)練習(xí) 出示87頁(yè)6題圖 讓學(xué)生弄清楚每種商品的價(jià)格 你可以提哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題 你喜歡那兩種玩具，買(mǎi)這兩種玩具要多少錢(qián)？ 多紅旗 88頁(yè)7 游戲 森林里修了許多新房子，每種動(dòng)物都有，請(qǐng)你幫小動(dòng)物找自己的家 方法：出示標(biāo)有141311121718的樓房，小動(dòng)物個(gè)那算式卡片找自己的家 出示珠子圖 猜，手里有多少顆？ 小組討論 第4課時(shí)

5、 教學(xué)內(nèi)容：89頁(yè)例1例3，課堂活動(dòng)1、2 教學(xué)目的：1、學(xué)生在生活中找到8加幾的方法 會(huì)口算8加幾，能較清楚的表達(dá)自己的口算方法 學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考，合作交流探討8加幾的口算方法，感受8加幾的不同計(jì)算方法 教學(xué)重難點(diǎn)：探索8加幾的計(jì)算方法 教學(xué)過(guò)程：一、游戲復(fù)習(xí) 找10的好朋友 二、情景引入 出示89頁(yè)情景圖，激發(fā)興趣 看圖，說(shuō)圖的意思 你能提哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 出示例1圖 學(xué)生說(shuō)圖的意思，并列算式 學(xué)生交流8+5的計(jì)算方法 看書(shū)討論，你和誰(shuí)的方法一樣？ 學(xué)習(xí)4+8 出示例2圖 觀(guān)察圖，列算式4+8 學(xué)生自己算，并且說(shuō)方法（小組討論） 看書(shū)驗(yàn)證，你喜歡那種方法？ 3、算一算 8+6=8+8= 學(xué)生

6、獨(dú)立練習(xí)，口述方法 三、課堂活動(dòng) 90頁(yè)1，看圖寫(xiě)算式 四、練習(xí) 91頁(yè)1，看圖列算式計(jì)算 91頁(yè)2， 看卡片說(shuō)得數(shù) 課后記 第5課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：90頁(yè)課堂活動(dòng)2，9193頁(yè)39 教學(xué)目的：1、進(jìn)一步掌握8加幾的計(jì)算方法 2、正確計(jì)算 教學(xué)過(guò)程 基本練習(xí) 1、8+（ ） （ ）（ ） 、擺一擺，填算式，頁(yè) 小組合作，先獨(dú)立擺，再檢查 說(shuō)說(shuō)自己的方法 二、指導(dǎo)練習(xí) 頁(yè) +（ ） （ ） （）=14（）+8=16 學(xué)生獨(dú)立完成，同桌擺小棒 游戲、小貓釣魚(yú) 出示小貓的頭飾9+28+73+85+107+49+5 魚(yú)卡片111514 觀(guān)察，那只貓釣?zāi)菞l魚(yú) 92頁(yè)6 找朋友 出示8+67+8138+38+

7、56+83+815等 問(wèn)：誰(shuí)與誰(shuí)是朋友？ 93頁(yè)8 思考題 學(xué)生表演后看書(shū)，怎樣算？ 第6課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：94頁(yè)例1、2 教學(xué)目的：1、學(xué)生在生活情景中找到口算7加幾的方法 2、會(huì)口算7加幾，能較清楚表達(dá)自己的口算方法 3、學(xué)生獨(dú)立思考，合作交流，進(jìn)一步鞏固湊十發(fā)這種簡(jiǎn)便算法 教學(xué)重難點(diǎn)：7加幾的口算方法 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí) 游戲：找朋友 10的好朋友 你會(huì)填嗎？ 7+（）=106+（）+3=（） 新授 出示例1圖 引導(dǎo)學(xué)生題問(wèn)題，并且列算式 7+55+7 學(xué)生思考計(jì)算方法，小組交流 2、學(xué)習(xí)7+47+7 你會(huì)用剛才的方法計(jì)算嗎？ 學(xué)生算后小組交流 觀(guān)察：你發(fā)現(xiàn)了7+57+47+7的秘密嗎？

8、老師小結(jié)計(jì)算方法 鞏固練習(xí) 96頁(yè)2 自制7加幾的卡片 把7加幾的卡片有規(guī)律的排列 課后記： 第7課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：95頁(yè)例3、4 教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步鞏固湊十法，能用湊十法學(xué)會(huì)6加幾 正確口述計(jì)算過(guò)程 教學(xué)過(guò)程 復(fù)習(xí) 6+（）=106+（）+2=（） 新授 教學(xué)例3 同桌的學(xué)生擺花 左邊5朵，右邊6朵，可以提什么問(wèn)題？ 要求一共有多少朵，怎樣列算是？ 5+66+5 怎樣計(jì)算？學(xué)生獨(dú)立思考后小組交流 全班交流 2、學(xué)生自學(xué)例46+6 想怎樣計(jì)算，自己小生說(shuō)后交流 3、觀(guān)察6+55+66+6 問(wèn)：怎樣計(jì)算又對(duì)又快？ 練習(xí) 95頁(yè)1 自制6加幾的卡片 把6加幾的卡片有規(guī)律的排列 說(shuō)7加幾，6加幾的算

9、式 96頁(yè)1 96頁(yè)36 課后記 第8課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：11減幾 教學(xué)目的：1、初步學(xué)會(huì)用家減法的關(guān)系計(jì)算11減幾，并會(huì)用多種方法計(jì)算11減幾 培養(yǎng)抽象思維能力 教學(xué)過(guò)程：一、9+（）=116+（ ） +（ ） +（）=11 二、新授 例1 出示11只鉛筆，問(wèn)：要從11只鉛筆里拿走5只，還剩幾只？ 怎樣列算是？11-5 怎樣計(jì)算11-5？學(xué)生用小棒擺一擺，說(shuō)一說(shuō)，怎樣計(jì)算11-5 小組交流后全班匯報(bào) 看書(shū)：你和誰(shuí)的方法一樣？ 計(jì)算11-6學(xué)生自己小生說(shuō)方法，填在書(shū)上后同桌交流 教學(xué)例2 出示例2圖 問(wèn)：有幾只鴨子？水里有幾只？要求岸上有幾只，怎樣列算是？11-8 那要求水里有幾只？增樣列算式？1

10、1-3 小組討論計(jì)算方法 全班交流 三、課堂活動(dòng) 把11根小棒分成2堆，分一次說(shuō)2個(gè)減法算式 101頁(yè)1 自制11減幾的卡片 把卡片有規(guī)律的排列 課后記 第9課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：100頁(yè)例3、4練習(xí)十三29 教學(xué)目的：進(jìn)一步感悟11減幾的多種計(jì)算方法，正確計(jì)算 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí) 背得數(shù)是11的加法 2、（）+5=11（）+8=11（）+（）=11（）+9=11 二、新授 例3 出示圖，你能寫(xiě)2個(gè)減法算式嗎？ 學(xué)生自己寫(xiě)后交流 比較2個(gè)算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 可以由9+2=11寫(xiě)2個(gè)減法算式 例4 自己計(jì)算11-711-4 小組交流 全班交流 三、課堂活動(dòng) 101頁(yè)2 101頁(yè)3 看圖寫(xiě)算式，102

11、頁(yè)4 游戲，102頁(yè)5 102頁(yè)6、7 課后記： 第10課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：104頁(yè)例1、2，課堂活動(dòng)1，練習(xí)十四1、2 教學(xué)目的：1、學(xué)生在生活中找到12減幾的算法 2=教清楚的表達(dá)自己的口算方法 3、正確計(jì)算 教學(xué)重難點(diǎn)：計(jì)算方法 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí) 說(shuō)得數(shù)是2的加法算式 填空 9+（）=128+（）=12（）+5=12（）+6=12 二、新授 出示例1 出示圖，12人在車(chē)上，大站后，有4人下車(chē)，車(chē)上還有幾人？ 怎樣列算式？12-4 怎樣計(jì)算12-4？ 學(xué)生自己計(jì)算后小組交流，全班匯報(bào) 看書(shū)，你的方法和誰(shuí)的一樣？ 根據(jù)14+8=12，你還可以計(jì)算那一個(gè)算式？ 學(xué)生填書(shū) 例2 學(xué)生看算式擺小棒，

12、邊擺邊說(shuō)，填書(shū)，全班交流 三、課堂活動(dòng) 106頁(yè)1 107頁(yè)2 自制12減幾的卡片 課后記 第11課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：104105頁(yè)例3、例4，課堂活動(dòng)2，練習(xí)十四1、3 教學(xué)目的：1、進(jìn)一步學(xué)會(huì)看圖計(jì)算13減幾 2、多種方法 教學(xué)重難點(diǎn)：13減幾的口算方法 教學(xué)過(guò)程 復(fù)習(xí) 說(shuō)得數(shù)是13的加法算式 填空 （）+8=137+（）=13（）+9=136+（）=13（）+5=13 新授 例3 看圖說(shuō)圖的意思后列算式 13-913-4 學(xué)生讀；里計(jì)算后小組討論 全班交流 例4 13-713-6 學(xué)生自己獨(dú)立完成 全班交流 13減幾的算式還有哪些？ 三、課堂活動(dòng) 106頁(yè)1 游戲，開(kāi)鎖，106頁(yè)3 自制卡片

13、，并且有規(guī)律的排列 課后記 第12課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：107煙葉108頁(yè)48 教學(xué)目的：1、進(jìn)一步熟練掌握12、13減幾的計(jì)算方法 2、熟練計(jì)算 教學(xué)過(guò)程：一、基訓(xùn) 擺12、13減幾的卡片，同桌交流 107頁(yè)5 奪紅旗，108頁(yè)6 二、練習(xí)指導(dǎo) 107頁(yè)4 108頁(yè)7 游戲，摘蘋(píng)果，108頁(yè)8 課后記 第13課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：14、15減幾 教學(xué)目的：1、能應(yīng)用前面學(xué)過(guò)的方法列算是計(jì)算14、15減幾 2、進(jìn)一步感悟多種計(jì)算方法 3、發(fā)展學(xué)生思維 教學(xué)重難點(diǎn)：計(jì)算方法的多樣性 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí) 說(shuō)得數(shù)是14、15的加法 填空 9+（）=14（）+7=148+（）=15（）+6=15 二、新授 1、例

14、1 出示例1圖 問(wèn)：樹(shù)上原來(lái)有15只猴子，下來(lái)7只，還剩幾只？怎樣列算式 板書(shū)：15-7 小組討論計(jì)算方法 全班交流 2、例2 14-8=14-6= 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算后同桌交流 全班交流 3、例3 14-915-8 學(xué)生獨(dú)立完成后全班交流 二、課堂活動(dòng) 小組合作自制卡片 有規(guī)律的排列 四、課堂練習(xí) 101頁(yè) 作完后觀(guān)察，上面加和下面減法有什么聯(lián)系？ 111頁(yè)2 111頁(yè)3、4 課后記 第14課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：16、17、18減幾，例13，課堂活動(dòng)1、2 教學(xué)目的：1、進(jìn)一步運(yùn)用多種方法計(jì)算16=17、18減幾 2、能看情景圖寫(xiě)算式 3、自制16、17、18減幾的卡片 教學(xué)過(guò)程：一、 1、8+（）=1

15、68+（）=17 7+（）=169+（）=18 2、15-9=（）想： 二、新授 例1 出示例1圖 問(wèn)：有多少棵樹(shù)？小紅澆了9棵，剩下的小化澆。小化澆幾棵？ 怎樣列算式？ 16-9 怎樣計(jì)算呢？獨(dú)立思考后小組交流 如果小化澆7棵，剩下的小紅澆。小紅澆幾棵？ 怎樣列算式？14-7 學(xué)生說(shuō)計(jì)算方法 2、學(xué)生自學(xué)例2、3 17-917-818-9 學(xué)后全班交流 三、課堂活動(dòng) 自制16、17、18減幾的卡片 有規(guī)律的排列 四、作業(yè) 113頁(yè)1、2 課后記 第15課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：114頁(yè)-115頁(yè)38 教學(xué)目的：1、通過(guò)游戲進(jìn)一步熟練掌握退位減法的口算方法 2、熟練計(jì)算 3、在實(shí)踐中應(yīng)用 教學(xué)過(guò)程：一、

16、基訓(xùn) 1、17-816-9 學(xué)生說(shuō)計(jì)算過(guò)程 2、？ ？15 二、指導(dǎo)練習(xí) 口算114頁(yè)3 游戲：小蝌蚪找媽媽?zhuān)?14頁(yè)4 用8、917寫(xiě)四個(gè)算式 115頁(yè)6 出示 公共汽車(chē)16名小氣車(chē)3名小客車(chē)9名 學(xué)生看圖提問(wèn)題，并列算式 發(fā)展練習(xí) 115頁(yè)8 小組討論完成 課后記： 整理和復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容：116117頁(yè)14 教學(xué)目的：1、通過(guò)親身經(jīng)歷，探索，感悟20以?xún)?nèi)的加減法表的整理方法 2、觀(guān)察發(fā)現(xiàn)加減法表達(dá)的一些規(guī)律 3、熟練掌握20以?xún)?nèi)的加減法 4、培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功感受 教學(xué)重難點(diǎn)：整理加減法表 教學(xué)過(guò)程：一、10以?xún)?nèi)的加減法表小朋友已經(jīng)整理；了，那么20以?xún)?nèi)的加減法表你會(huì)整理嗎？ 揭示

17、課題 二、整理 反小組嘗試把加法算式有規(guī)律的排列 學(xué)生填加法表，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察第1豎行的規(guī)律后學(xué)生再完成 出示加法表 你發(fā)現(xiàn)了什么？ 全班交流 橫看：每排得數(shù)相等 豎看：9加幾，8加幾 觀(guān)察9+22+9. 發(fā)現(xiàn)了什么？ 學(xué)生當(dāng)老師，指讀算式 116頁(yè)2 用剛才方法整理減法表 觀(guān)察你發(fā)現(xiàn)了什么？ 橫看：11減幾，12減幾. 豎看：幾減9幾減8. 首尾看：11-911-2 你還知道什么？ 課后記： 五單元統(tǒng)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：119頁(yè)120頁(yè)例1、2，121頁(yè)課堂活動(dòng) 教學(xué)目的：1、通過(guò)具體真實(shí)有趣的情景，激發(fā)兒童參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的重要性 2、通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖，統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)

18、提出并回答簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題 3、讓兒童經(jīng)歷解決問(wèn)題過(guò)程，獲得初步數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值 教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景 小朋友，你們喜歡體育運(yùn)動(dòng)嗎？誰(shuí)能把收集到的46屆世界乒乓塞的有關(guān)情況說(shuō)給大家聽(tīng)？ 中國(guó)乒乓球取得了輝煌的成績(jī)，讓我們?cè)賮?lái)回顧以下這激動(dòng)人心的一幕吧 出示圖 二、探究例一 提問(wèn)：看者這么多的獎(jiǎng)牌，你想說(shuō)什么？ 有這么多獎(jiǎng)牌，但我們并不知道有幾種獎(jiǎng)牌，每種有多少，怎么辦？ 怎樣分類(lèi)？為什么這樣分？ 主動(dòng)探究 動(dòng)手操作：7個(gè)黃圓，4個(gè)白圓，5個(gè)灰圓，小組分類(lèi) 匯報(bào)交流，抽一個(gè)學(xué)生上臺(tái)演示，并且說(shuō)理由 觀(guān)察討論：分類(lèi)前有什么變化？分類(lèi)后，能不能一眼看出誰(shuí)多誰(shuí)少？多幾塊？少幾塊？ 在操作 看這個(gè)圖，你看到了什么？ 看書(shū)回答問(wèn)題 二、學(xué)習(xí)例2 我們可以把學(xué)過(guò)的圖形進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 出示例2圖 這里有那些圖形？ 先看圓有多少個(gè)？老師示范畫(huà) 學(xué)生獨(dú)立完成后交流 看書(shū)回答問(wèn)題 四、課堂活動(dòng) 121頁(yè) 課后記