《備考2019年中考物理知識點復習專練（知識點精講）專題14 歐姆定律（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《備考2019年中考物理知識點復習專練（知識點精講）專題14 歐姆定律（含解析）（21頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、專題14 歐姆定律 考點一：探究電流與電壓和電阻的關系 1．探究電流與電壓和電阻的關系電路圖，如圖所示： 2．實驗方法：控制變量法。 (1)研究電流與電壓關系：控制電阻不變，改變電阻兩端電壓進行實驗。 (2)研究電流與電阻關系：控制電阻兩端電壓不變，改變電阻進行實驗。 3．滑動變阻器的作用 (1)保護電路； (2)在研究電流與電阻關系時，控制電阻兩端電壓不變；在研究電流與電壓關系時，改變電阻兩端電壓。 考點二：歐姆定律 1. 歐姆定律內容：導體中的電流，跟導體兩端電壓成正比，跟導體的電阻成反比。 2. 歐姆定律表達式：。 3. 歐姆定律理解： (1)歐姆定律揭示

2、了導體中的電流與導體兩端電壓和導體電阻之間的關系，即導體中的電流決定于導體兩端電壓和導體的電阻。 ①如圖甲所示的是電阻一定時電流與電壓的關系。 ②如圖乙所示的是電壓一定時電流與電阻的關系 4.使用歐姆定律公式的注意事項： (1)同體性，即同一段電路上的I、U、R (2)同時性，即同一時間也就是電路在同一個狀態(tài)下的I、U、R (3)統一性，即單位要統一，I、U、R的單位分別是 A、 V、Ω 5.串聯電路和并聯電路比較 串聯電路 并聯電路 電路圖 電流 I＝I1＝I2 I＝I1＋I2 電壓 U＝U1＋U2 U＝U1＝U2 等效電阻 多個電阻串

3、聯相當于增加了導體的長度，總電阻大于任一個串聯導體的電阻 多個電阻并聯相當于增加了導體的橫截面積總電阻比任一支路的電阻都要小 電阻 R＝R1＋R2 ＝＋ 電流、電壓的分配與電阻的關系 ＝，＝… ＝或I1R1＝I2R2… 6.電路計算的一般思路： （1）四個弄清：①用電器的連接方式；②各電表分別測哪個元件的電學量；③滑動變阻器接入電路的部分；④題中的已知條件和提供的物理過程。 （2）對原電路進行等效簡化，判斷串聯并聯。在圖中標出已知量和未知量（并標明物理量的字母、下標、數值、單位）。 （3）對電路進行分析，尋找已知量與未知量的關系，分析電路時要抓住電路中不變的量(如電

4、源電壓恒定，定值電阻阻值)和變化的量。 （4）根據串并聯電路特點及歐姆定律相關公式進行分析解答（若缺少條件就列方程組求解）。 考點一 探究電流、電壓電阻之間的關系 【典例】（2018?金華）用如圖所示的電路圖研究“電流與電阻的關系”，電流表量程為“0～0.6A”，電壓表量程為“0～3V“，滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A“，電源電壓3伏恒定不變。在AB間分別接入阻值不同的電阻R，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持2伏不變，讀出電流表示數并記錄。 實驗組次 1 2 3 電阻R/歐 5 10 20 電流I/安 0.4 0.2 0.1 （1）分析表中

5、數據，可得出的實驗結論是________； （2）為了使實驗結論更可靠，控制AB間電壓2伏不變，再多測幾組數據，AB間允許接入電阻R的取值范圍是________歐。 【答案】（1）電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比；（2）3.33～100。 【點評】本題考查了電流與電阻關系的探究和定值電阻的取值范圍，其中定值電阻的取值范圍有一定的難度，是一道難題。 【跟蹤練習】 1． （2018?大連）某同學在探究“電壓一定時，通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中，所用的實驗器材有：兩節(jié)干電池，電流表、電壓表、滑動變阻器及開關各一個，定值電阻和導線若干。實驗電路如圖甲所示。（1）連好電路

6、后，開關閉合前應將滑動變阻器的滑片移動到________接線柱那一端（選填“a”或“b”）。 （2）該同學用開關“試觸”時，發(fā)現電壓表和電流表均無示數。他檢查導線與各接線桂均接觸良好，猜想可能是滑動變阻器出現了斷路。他另外取來一根導線，用這根導線驗證出猜想是正確的。寫出他的做法和觀察到的現象。（3）該同學排除故障后，進行實驗，記錄的實驗數據如下表：電壓U=2.4V 實驗次數 1 2 3 4 5 6 電阻R/Ω 4 8 12 16 20 24 電流I/A 0.60 0.30 0.20 0.15 0.12 0.10 分析實驗數據得出的探究結論是：___

7、_____。 ②在圖乙的方格紙上畫出電流I與電阻R的關系圖象。 ③從圖象中可以看出，當電阻R=18Ω時，電流為________A。 【答案】（1）b；（2）若滑動變阻器斷路，將導線接在滑動變阻器a、d兩個接線柱上，用開關試觸，若觀察到電流表和電壓表均有示數，則說明猜想正確；（3）①電壓一定時，通過導體的電流與電阻成反比；②如圖；③0.13。 ③從圖象中可以看出，當電阻R=18Ω時，電流約為0.13A。 2．（2018?廣東）在“探究電流跟電壓關系”的實驗中： （1）如圖1所示，甲為________，乙為________。（選填“電流表”或“電壓表”） （2）用筆畫線代

8、替導線將圖2中電路連接完整，要求實驗過程中滑動變阻器的滑片從右向左移動。（導線不能交叉） （3）在實驗操作過程中保持________不變，閉合開關時，調節(jié)滑動變阻器的滑片P做了三組實驗數據，如表所示，請根據該圖表中數據在圖3中進行描點連線。 實驗次數 物理量 1 2 3 電壓表U/V 1.0 2.0 2.5 電流表J/A 0.11 0.20 0.26 （4）對實驗數據進行分析，歸納出結論是________。 【答案】（1）電流表；電壓表；（2）如上左；（3）電阻；如上右；（4）電阻不變時，通過導體的電流與導體的電壓成正比。 【解析】（1）如圖1所示，甲為電

9、流表，乙為電壓表；（2）為保護電路，閉合開關前，變阻器連入電路中的電阻要最大，因要求實驗過程中滑動變阻器的滑片從右向左移動，故變阻器下端應接A，如下左所示： 3． （2018?淄博）下圖是小明同學探究電流與電壓、電阻關系的電路圖，提供的器材有：6V的電源一個，電流表（0-0.6A，0～3A）。電壓表（0-3V，0～15V）各一個，開關一個，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個，“20Ω 1A”的滑動變阻器一個，導線若干（忽略導線電阻），以上實驗器材完好無損，實驗中數據讀取準確無誤。 （1）探究電流與電壓的關系時，移動滑動變阻器的滑片，改變電阻兩端的電壓，進行了多次測量，

10、歸納得出________的規(guī)律。 （2）探究電流與電阻的關系時，測得的幾組數據如下表所示。由于操作不當，導致表中第________次實驗的數據存在錯誤，出錯的原因是________。糾正錯誤以后，小明用30Ω的電阻替換15Ω電阻進行第4次實驗，發(fā)現實驗無法進行下去，為完成第4次實驗，請給小明提出可行的解決方案（不限于提供的實驗器材）：________。 實驗次數 電阻R/Ω 電流I/A 1 5 0.6 2 10 0.3 3 15 0.24 （3）利用該實驗電路圖也可以測量定值電阻的阻值，實驗中也要進行多次測量，其目的是________；將定值電阻換成小燈泡后，利用該

11、實驗電路圖還可以“測量小燈泡的電功率”，實驗中也要移動滑動變阻器的滑片，其目的是________。若被測小燈泡的額定電壓為3.8V，在調節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光時，電壓表的示數很難準確達到3.8V．測量誤差較大，為此，小明改動電路，在不更換現有器材的情況下，提高了測量數據的精確度。請補全小明的做法：斷開開關________；閉合開關，________；讀出此時電流表的示數；計算小燈泡的額定功率。 【答案】（1）電阻不變時，電流與電壓成正比；（2）3；滑動變阻器滑片沒有調節(jié)就讀數了；換用最大阻值至少為30Ω的變阻器；（3）取平均值減小誤差；改變燈的電壓；將電壓表小量程（0-3V）并聯在變阻器的兩

12、端；移動變阻器的滑片，當電壓表示數為2.2V時。 考點二 歐姆定律應用 【典例】（2018?常德）如圖所示，R0為定值電阻，R1為滑動變阻器，A1，A2為實驗室用電流表（接線柱上標有“-”，“0.6”，“3”），閉合開關后，調節(jié)滑片P．使兩電流表指針所指位置相同。下列說法正確的是 A．電流表A1與A2的示數之比為1：4 B．通過R0與R1的電流之比為4：1 C．R0與R1兩端的電壓之比為1：4 D．R0與R1的阻值之比為4：1 【答案】D 【點評】本題考查了并聯電路的特點和歐姆定律的應用，知道指針位置相同時大量程示

13、數是小量程示數的5倍是關鍵。 【跟蹤練習】 1．（2018?廣東）如圖1所示，電源電壓保持不變，閉合開關時，滑動變阻器的滑片P從b端滑到a端，電壓表示數U與電流表示數I的變化關系如圖2所示，下列說法不正確的是 A．電源電壓是9V B．定值電阻R的阻值是6Ω C．滑動變阻器的阻值范圍是0～18Ω D．若定值電阻R出現接觸不良時，電流表示數為0，電壓表示數為9V 【答案】C。 2. （2018?咸寧）如圖甲所示的電路中，電源電壓恒定不變，圖乙是小燈泡L和定值電阻R1的電流與電壓關系的圖

14、象。當只閉合S1、S2時，電壓表示數為2V；當只閉合S2、S3時，電壓表示數為4V．則電源電壓U=________V，R2=________Ω。 【答案】8；5。 【解析】（1）由電路圖可知，當只閉合S1、S2時，R1與L串聯，電壓表測燈泡兩端電壓，由圖象知，燈泡兩端電壓為2V時的電流為0.6A，串聯電路中電流處處相等，即通過R1的電流也為0.6A，R1的電流為0.2A時，電壓為2V，R1的電流與電壓成正比，所以R1的電流為0.6A，它兩端電壓為6V，所以電源電壓U=UL+U1=2V+6V=8V；（2）當只閉合S2、S3時，R2與L串聯，電壓表仍測燈泡兩端電壓，燈泡兩端電壓為4V，由圖

15、象知，此時通過燈泡的電流為0.8A，由串聯電路特點可知，I2=IL=0.8A，U2=U-UL=8V-4V=4V，由歐姆定律可得R2的阻值：。 3．（2018?巴彥淖爾）如圖甲所示，燈泡L標有“6V 3W”的字樣，電源電壓及燈絲電阻保持不變，滑動變阻器最大阻值為100Ω，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～15V．只閉合開關S、S2，移動滑片P的過程中，電流表示數與滑動變阻器連入電路的阻值變化關系如圖乙所示，當滑片P在某一位置時，電流表的示數為I1，電壓表示數為3V；只閉合開關S、S1，滑片P移動到另一位置時，電流表示數比I1減小了0.2A，滑動變阻器連入電路的阻值是定值電阻R0阻值

16、的倍，求： （1）燈泡正常工作時的電阻；（2）電流表示數I1；（3）電源電壓；（4）只閉合開關S、S1，在保證電流表、電壓表和燈泡都安全的情況下，求滑動變阻器連入電路中的阻值變化范圍。 【答案】（1）燈泡正常工作時的電阻為12Ω；（2）電流表示數I1=0.5A；（3）電源電壓為18V；（4）滑動變阻器連入電路中的阻值變化范圍為24Ω～60Ω。 ，因串聯電路中各處的電流相等，且燈泡的額定電流為0.5A，電流表的量程為0～0.6A，所以，電路中的最大電流為Imax=0.5A，此時電路中的總電阻：，因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，滑動變阻器接入電路中的最小阻值：Rmin=R總-

17、RL=36Ω-12Ω=24Ω；由于電壓表的量程為0～15V，則當電壓表的示數為15V時，變阻器接入電路中的電阻最大，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，此時燈泡兩端的電壓：ULmin=U-U滑大=18V-15V=3V，電路中的電流：，滑動變阻器接入電路中的最大阻值：，故滑動變阻器R2接入電路的阻值范圍為24Ω～60Ω。 考點三 伏安法測電阻 【典例】（2018?山西）小亮同學用伏安法測量一個定值電阻R0的阻值。實驗器材有：待測定值電阻R0（約10Ω）、電壓表、電流表、滑動變阻器（20Ω 1A）、開關、電源（電壓恒定）各一個，導線若干。 （1）該實驗的原理是________;

18、 （2）如圖甲所示，是小亮連接的部分電路，請用筆畫線代替導線，在圖中將電路連接完整。要求：當滑動變阻器滑片向右移動時，電路中的電流變大。 （3）請你為實驗需要測量和計算的物理量，設計一個實驗數據記錄表格。 （4）閉合開關后，發(fā)現電壓表的示數約為電源電壓，調節(jié)滑動變阻器的滑片，電壓表示數無明顯變化，電流表示數為零，造成該故障的可能原因是________。 （5）排除故障，通過實驗測出了兩組數據后，電壓表突然壞了。請你利用現有器材，幫助他設計電路，再測一次該定值電阻的阻值，并在圖乙虛線框內畫出你設計的電路圖。 【答案】（1）；（2）如圖；（3）如表；（4）電阻R0斷路；（5）如圖。

19、 ； （3）電阻的測量是一種間接測量方法，要用到歐姆定律，測量出導體兩端的電壓與此時對應的電流，然后求出導體的電阻及平均值。根據一個物理量占據一列，每一次實驗占據一行的原則去設計表格。直接測量的物理量由：電壓、電流、電阻、平均值功四個物理量。做三次實驗。故設計表格見下表： 次數 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω 電阻平均值R/Ω 1 2 3 。 【點評】本題主要考查串聯電阻的原理、電路圖的連接、表格設計、故障判斷以及單表法求電阻的實驗設計，是一道綜合題。 【跟蹤練習】 1．（2018?銅仁市）小宇在測電阻Rx阻值的實驗中，

20、設計出了如圖甲所示的電路圖，圖乙是未連接完整的實物圖。 （1）根據圖甲所示的電路圖，用筆劃線代替導線，將圖乙所示的實物圖連接完整。 （2）連接完整后，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應向________（填“a”或“b”）端移動。 （3）將滑片P移動到某一位置時，分別讀出兩表的示數為U和I，寫出Rx的數學表達式：________。 （4）實驗中進行多次測量并求平均值的目的是：________。 （5）該實驗裝置還可以測量Rx的________。 【答案】（1）見下圖；（2）a；（3）；（4）減小誤差；（5）電功率。 【解析】（1）由電路圖知，電流表、滑動變阻器、電阻應串聯在電路

21、中，且變阻器一上一下接入電路中，實物連接如圖所示： 2．（2018?邵陽）有一實驗小組用伏安法測量小燈泡的電阻，電源電壓為3V，待測小燈泡的額定電壓為2.5V。 （1）請用筆畫線代替導線，完成如圖甲實物電路的連接。（要求：連線不要有交叉） （2）檢查電路連接無誤后，閉合開關，燈泡不亮，電壓表有示數，電流表示數為零導致這一現象的原因可能是________（選填序號） A．電壓表斷路??? B．小燈泡斷路??? C．滑動變阻器斷路??? D．電壓表短路 （3）故障排除后，閉合開關，當滑動變阻器滑片P移到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，應將滑動變阻器

22、的滑片向________移。（選填“左”或“右”） （4）通過移動滑動變阻器滑片P記錄了多組數據，并作出了如圖丙所示的Ⅰ-U圖象。由圖可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω。 【答案】（1）如下圖；（2）B；（3）右；（4）12.5。 【解析】（1）滑動變阻器要一上一下連接，連接電路如下： ； 3．（2018?荊門）現有兩節(jié)新的干電池、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線若干。在利用“伏安法”測量定值電阻R1阻值的實驗中： （1）請你按圖甲所示的電路圖，以筆畫劃線代替導線，將圖乙中的電路連接完整。 （2）實驗前為了保護電路，滑動變阻器的滑片應置于______

23、__端（選填“A”或“B“）； （3）閉合開關，無論怎樣移動滑片P，發(fā)現電流表始終無示數，電壓表有示數，其原因可能是________（填符號）A．滑動變阻器斷路 B．R1斷路 C．R1短路 （4）排除故障后，當電壓表示數為2.7V時，電流表示數如圖丙所示，則通過R1的電流大小為________。它的阻值是________Ω。 （5）本實驗要多次測量取平均值，是為了________。 【答案】（1）如下圖所示；（2）B；（3）B；（4）0.3A；9；（5）減小誤差。 【解析】（1）滑動變阻器下面的接線柱已經選擇，上面選擇哪一個都行，如下圖； ； 考點四 電路故

24、障分析 【典例】（2018?宜昌）如圖所示的電路，閉合開關，兩燈泡均發(fā)光，過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，電流表和電壓表指針仍有示數。造成此現象的原因可能是 A．L1燈泡斷路 B．L2燈泡斷路 C．L1燈泡被短接 D．L2燈泡被短接 【答案】A 【解析】由圖可知，該電路為并聯電路，電流表測量燈L2的電流，電壓表測量L1兩端電壓；閉合開關，兩燈泡均發(fā)光，過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，但兩電表指數仍明顯偏轉，這說明電路不是短路，而是一個支路斷開；電流表有示數，說明L2正常，故故障是燈泡L1斷路。故選A。 【點評】本題應首先分析電路中是發(fā)

25、生了斷路故障還是短路故障，再根據電表的示數變化找出發(fā)生故障的電器。 【跟蹤練習】 1．（2018?南通）圖示電路中，R1、R2是定值電阻，開關S閉合一段時間后，電流表示數突然減小。用電壓表檢測電路，當電壓表接a、b兩點時，電壓表有示數；接b、c兩點時，電壓表無示數。則故障原因可能是 A．僅R1斷路 B．僅R2斷路 C．電流表斷路 D．ac導線斷路 【答案】D。 2．（2018?巴中）如圖所示的電路，當開關S閉合時，L1、L2都能發(fā)光，一會兒后，L1亮、L2熄滅，電流表示數變大，則電路故障原因可能是 A．L1短路

26、 B．L2短路 C．L1斷路 D．L2斷路 【答案】B。 3．（2018?西寧）如圖是小文同學研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L1亮，燈L2不亮，這時電流表和電壓表均有讀數。則故障原因可能是 A．L1斷路 B．L1短路 C．L2斷路 D．L2短路 【答案】D 【解析】串聯電路中一燈亮一燈不亮，則可能不亮的燈泡短路了，即L2短路，電流表有示數，說明電路故障不可能是斷路，電壓表有示數，說明電壓表所測部分沒有

27、短路，綜合判斷，所以是L2短路。故選D。 考點五 動態(tài)電路分析 【典例】（2018?瀘州）如圖所示的電路，電源電壓恒為9V，電壓表量程為0～6V，滑動變阻器R的規(guī)格為30Ω 1A”，燈泡L標有“6V 3W“字樣。閉合開關S，滑動變阻器的滑片P移動時，要求兩電表示數均不超過所選量程，燈泡兩端的電壓不超過額定值，不考慮燈絲電阻變化，在全部滿足以上條件的情況下，電流表的量程應選________最恰當（選填“0～0.6A”或“0-3A“），滑動變阻器接入電路中的最小阻值應為________Ω；電路中電流的最小值應為________A。 【答案】0～0.6A；6；0.25。 【點評

28、】本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，正確的確定電路中的最大和最小電流是關鍵。 【跟蹤練習】 1．（2018?臺州）某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗，電源電壓恒為3伏，更換5個定值電阻Rx，得到如圖乙所示的圖象。以下有關敘述正確的是 A．該同學研究的是電流和電壓的關系 B．實驗中電壓表的示數保持0.5伏不變 C．滑動變阻器阻值變化范圍為1歐～5歐 D．將Rx從5歐換成10歐后，應將滑片P向左移 【答案】C。 【解析】A、研究電流和電壓的關系時，要控制電阻不變，由圖乙知，電阻是變化的，故A錯誤；B、由題意和圖象可知，該同學研究的是電流和電

29、阻的關系，實驗中要控制Rx兩端的電壓不變（即電壓表示數不變）；由圖乙知，電流與電阻之積（即Rx兩端的電壓）：U=IRx=0.5A×5Ω=-----0.1A×25Ω=2.5V，即電壓表保持2.5伏不變，故B錯誤；C、由圖乙知，電流最大為0.5A時，對應的電阻為5Ω，根據歐姆定律和串聯電路的規(guī)律，變阻器連入電路中的電阻：；由圖乙知，電流最小為0.1A時，對應的電阻為25Ω，根據歐姆定律和串聯電路的規(guī)律，變阻器連入電路中的電阻：；所以，滑動變阻器阻值變化范圍為1歐～5歐，故C正確；D、根據串聯分壓原理可知，將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大（大于2.5V）；探究電流與電阻

30、的實驗中應控制電阻兩端的電壓不變，根據串聯電路電壓的規(guī)律可知應增大滑動變阻器分得的電壓使電壓表的示數減小為2.5V，由分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向右端移動，故D錯誤。故選：C。 2．（2018?綏化）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。只閉合開關S1時，R1兩端的電壓為U1，電壓表V1與V2的示數之比為3：2；若只閉合開關S2時，R2兩端的電壓為U2，電壓表V1與V2的示數之比為4：3，則R1與R2的電阻之比為________，電壓U1與U2之比為________。 【答案】2：3；8：9。 -④;聯立②④可解得：。聯立①③可解得：。 3．（2018?

31、泰安）某物理興趣小組設計了一個壓力報警裝置，工作原理如圖所示。ABO為一水平杠桿，OA長120cm，O為支點，AB：OB=5：1；已知報警器R0的阻值恒為10Ω，壓力傳感器R固定放置，R的阻值隨所受壓力F變化的關系如表所示。閉合開關S，水平踏板空載時，電壓表的示數為2V；當水平踏板所受壓力增大，電壓表示數達到5V時，報警器R0開始發(fā)出報警信號。踏板、壓桿和杠桿的質量均忽略不計。求： F/N 0 5 10 15 20 25 30 … R/Ω 45 34 24 18 14 12 10 … （1）電源電壓為多少？ （2）當報警器開始報警時，踏板設定的最大壓力值

32、為多少？ （3）若電源電壓變?yōu)?4V，為保證報警器仍在踏板原設定的最大壓力值時報警，應在杠桿上水平調節(jié)踏板觸點B的位置。試計算說明觸點B應向哪個方向移動多少厘米？ 【答案】（1）電源電壓為11V；（2）當報警器開始報警時，踏板設定的最大壓力值為150N；（3）若電源電壓變?yōu)?4V，為保證報警器仍在踏板原設定的最大壓力值時報警，應在杠桿上水平調節(jié)踏板觸點B的位置，觸點B應該向左移動8cm。 （2）報警器R0開始發(fā)出報警信號時，其電壓為U0′=5V，此時電路中的電流：，傳感器兩端的電壓：U傳=U-U0′=11V-5V=6V，此時傳感器的阻值：，由圖象可知，當傳感器的阻值為12Ω時，對應的壓力F壓=25N，由題知，ABO為一水平杠桿，O為支點，AB：OB=5：1，則，根據杠桿平衡條件可得：F壓×OA=F踏×OB，即25N×6=F踏×1，解得F踏=150N，即踏板設定的最大壓力值為150N；（3）若電源電壓增大變?yōu)?4V時，R0兩端分得的電壓增大，根據串聯電路的分壓特點可知，應增大壓敏電阻分擔的電壓，保證R0兩端分得的電壓不變，此時就應該增大壓敏電阻的阻值；因壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小，所以應該減小壓桿對傳感器的壓力，由杠桿平衡條件F壓×OA=F踏×OB可知，OA不變，F踏不變，所以F壓和OB成正比， 21