《（安徽專版）2018年九年級物理全冊 小專題（四）電功率的測量習題 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（安徽專版）2018年九年級物理全冊 小專題（四）電功率的測量習題 （新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、小專題(四)電功率的測量類型1 實驗步驟完善1(2016安徽)要求測量額定電壓為2.5 V小燈泡的電功率，電阻約為10 .(a)(b)(c)(1)按照電路圖(a)，將圖(b)的實物連接成實驗電路解：(2)在電路連接過程中開關應處于_斷開_狀態(tài)；閉合開關前，要把滑動變阻器的滑片移到最_右端_(根據(jù)你連接的實物電路圖選填“右端”或“左端”)(3)實驗時某次電壓表的示數(shù)為2.20 V，對應電流表的示數(shù)如圖(c)所示，則小燈泡此時的功率為_0.528_W；要想測出小燈泡的額定電功率，接下來的操作是：_將滑動變阻器的滑片向左移動，使電壓表的示數(shù)為2.5_V_2(2018馬鞍山當涂縣模擬改編)某實驗小組的

2、同學用如圖所示電路圖測量小燈泡的電功率已知電源電壓恒為6 V不變，待測燈泡的額定電壓為3.8 V，電阻約為10 左右甲乙(1)閉合開關，同學們發(fā)現(xiàn)，電流表沒有示數(shù)，燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，此時電路故障為_小燈泡斷路_(2)故障排除后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑片P，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則待測燈泡的額定功率為_1.14_W_(3)若實驗器材中電壓表015 V的量程被損壞，為了測量小燈泡的額定功率，以下是小組同學所想的方法，請完善實驗步驟：將電壓表并聯(lián)在_滑動變阻器_的兩端，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為_2.2_V_；記下電流表的示數(shù)IL，則小燈泡的額定功率

3、P_3.8_VIL_(填表達式)類型2實驗器材的選擇及評估3(2018滁州定遠縣一模)小明用如圖甲所示的電路來測量小燈泡的電功率(電源電壓3 V，小燈泡的額定電壓為2.5 V )甲乙丙(1)連接圖甲的電路時滑動變阻器的滑片應調到最_左_(填“左”或“右”)端(2)閉合開關，小明發(fā)現(xiàn)兩表指針處于圖乙所示位置，此時燈泡_不發(fā)光_(填“不發(fā)光”“發(fā)微弱光”或“比正常發(fā)光亮”)(3)故障排除后，小明從滑動變阻器接入電阻值最大時開始記錄數(shù)據(jù)，繪制得到小燈泡UI圖象如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是_0.75_W，所用滑動變阻器的規(guī)格是下列選項中的_C_(填選項前字母)A5 2 AB15 2 A C25 2

4、 A D30 2 A類型3實驗現(xiàn)象的分析4(2018阜陽太和縣質檢)如圖，在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為3.8 V，電源電壓未知但不低于4.5 V.(1)請你用筆畫線代替導線將電壓表接入電路中解：(2)一名同學將電壓表接入電路后閉合開關，移動滑動變阻器的滑片發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)增大時，電壓表的示數(shù)卻減小了，造成該現(xiàn)象的原因是_電壓表與滑動變阻器并聯(lián)_ (3)這名同學解決問題后，調節(jié)滑動變阻器，測得表中所示的三組數(shù)據(jù)，則小燈泡額定功率是_1.52_W.實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A12.50.323.80.434.50.42(4)這名同學還發(fā)現(xiàn)小燈泡功率不同時，燈絲的電阻不同，分析造

5、成這種現(xiàn)象的原因可知，家里的白熾燈在_剛開燈的瞬間_(填“剛開燈的瞬間”或“工作一段時間后”)，燈絲容易燒斷類型4 特殊測量5在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小燈泡上標有“2.5 V”字樣，電源電壓恒定，只通過一個電壓表和已知阻值的定值電阻R測量小燈泡的額定功率電路圖如圖所示，請完成下列實驗步驟：(1)閉合開關S1，將S2撥到觸點2，移動滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為_2.5_V_；(2)再將S2撥到觸點1，保持滑動變阻器滑片位置不變，讀出電壓表示數(shù)為U；(3)小燈泡額定功率的表達式P_6(2018阜陽三模)在“測定小燈泡的電功率”的實驗中(小燈泡標有“3.8 V”字樣)，電源電壓恒定 甲 乙 丙

6、 丁(1)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整，要求滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮解：(2)實驗時，要使小燈泡正常發(fā)光，應移動滑動變阻器滑片P使電壓表示數(shù)為_3.8_V ，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，通過燈泡的電流為_0.3_A，燈泡的額定功率為_1.14_W.(3)做完實驗后，小明看到實驗臺上有一個定值電阻R，上邊的數(shù)字模糊不清，他想測出它的阻值，可是發(fā)現(xiàn)電壓表損壞，經過小組討論設計了如圖丙和丁兩個電路圖，小明認為利用前面的數(shù)據(jù)和這兩個電路圖，都能測出R的阻值你認為能測出R的阻值的電路圖是_丙_7(2018馬鞍山二模)小華利用電流表和電阻箱測量小燈泡的電功率，設計并連接了如圖a所示的實驗電路ab(1)閉合開關S1，將開關S2扳向_1_(填“1”或“2”)，調節(jié)滑動變阻器使電流表的示數(shù)為I1，如圖b所示(2)將開關S2扳向另一邊，保持_滑動變阻器_的阻值不變，調節(jié)_電阻箱_的阻值為R，使電流表的示數(shù)仍為I1.(3)若此時R8.0 ，小燈泡的實際功率為_0.32_W.3