《五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第8課 鳥語(yǔ)花香 ▏人教版 (2014秋)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第8課 鳥語(yǔ)花香 ▏人教版 (2014秋)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)鳥語(yǔ)花香教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察，學(xué)習(xí)掌握寫意花鳥的技法，進(jìn)一步了解中國(guó)民族繪畫的優(yōu)良傳統(tǒng)，感受傳統(tǒng)藝術(shù)之美，增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：熟悉中國(guó)畫工具、材料，引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用中國(guó)畫筆墨的方法表現(xiàn)自然界中的花、鳥，體會(huì)筆墨的韻味。2、能力目標(biāo)：發(fā)展有個(gè)性的表現(xiàn)能力，領(lǐng)會(huì)中國(guó)畫所寄托的人格精神。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情、民族精神和審美情感。教學(xué)重點(diǎn) ：了解花鳥畫的藝術(shù)特點(diǎn)，運(yùn)用中國(guó)畫技法加上自己的想象表現(xiàn)畫面。教學(xué)難點(diǎn)：用筆用墨的方法教師準(zhǔn)備：本課多媒體課件、美麗自然風(fēng)景圖片、中國(guó)畫大師的繪畫作品 。學(xué)生準(zhǔn)備：

2、毛筆、墨汁、生宣紙、調(diào)色盒、國(guó)畫顏料、水桶等教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、播放視頻，聆聽花鳥世界首先請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一段視頻，在視頻中你都看到了什么聽到了什么？（生：看到了樹、鳥、花、草、小溪）同學(xué)們都感受到了大自然中的鳥語(yǔ)花香，你們喜歡這美麗的景色嗎？好，下面我們?cè)倏匆唤M圖片。同學(xué)們?cè)趫D片中你看到了什么？又有怎樣的感受呢？（生：看到了花、草、樹、鳥、鴛鴦等。感受：真想立刻去抱抱它們，想把它們畫下來(lái)。）是啊多么美麗的景色阿不僅同學(xué)們想要把它們畫下來(lái)，畫家們也想把他們畫下來(lái)，我們來(lái)看看他們是怎樣來(lái)描繪這美麗的景色的（課件出示）。同學(xué)們你們從畫面中都看到了那些有趣的東西嗎？（生:花、草和彎彎曲曲有趣的線條）這些畫家

3、用墨色表現(xiàn)了線條，和我們平時(shí)所畫的線條一樣嗎？（ppt課件出示）（生：我們平時(shí)用彩筆畫的粗細(xì)都是一樣的，畫家畫的有粗有細(xì)有濃有淡和我們畫的都不一樣。）畫家用毛筆蘸墨色在宣紙上畫出了富有變化的線條，使畫面表現(xiàn)出非常豐富的變化。這就是我們今天所要學(xué)的中國(guó)畫的表現(xiàn)手法，我們就用這樣的方法來(lái)畫第八課鳥語(yǔ)花香。（板書課題）(【設(shè)計(jì)意圖】用學(xué)生喜聞樂見的大自然景色導(dǎo)入課題，貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和參與的欲望。）二、自主學(xué)習(xí)，合作探究1.首先我們先來(lái)了解一下中國(guó)畫。中國(guó)畫既可用全黑的水墨，也可用彩色或墨色結(jié)合來(lái)描繪對(duì)象，而越到后來(lái)，水墨所占比重越大，現(xiàn)在有人甚至稱中國(guó)畫為水墨畫。中國(guó)畫的表現(xiàn)手法有

4、工筆畫和寫意畫，工筆畫用筆細(xì)膩、嚴(yán)謹(jǐn)，色彩艷麗、高雅；寫意畫用筆簡(jiǎn)練概括，主張神似，注重用墨。國(guó)畫的內(nèi)容、題材又分為人物、山水和花鳥。今天我們主要學(xué)習(xí)花鳥畫的畫法。花鳥畫的范疇有：花卉、禽鳥、魚蟲、蔬果。在畫花鳥之前我們先來(lái)熟悉一下我們畫畫要用的工具：筆、墨、紙、硯。我們國(guó)畫用到的紙是宣紙分生宣和熟宣，寫意畫一般用生宣紙，工筆畫用熟宣紙。筆有狼毫類、兼毫類、羊毫類、勾線筆、提筆、長(zhǎng)鋒、書畫類等。那怎樣拿筆呢，老師這里有五字執(zhí)筆法：押、鉤、格、抵。在畫的時(shí)候我們要掌握：指實(shí)、掌虛、掌豎、腕平、管直，五指齊力的要領(lǐng)?，F(xiàn)在我們就用我們手中的毛筆和宣紙來(lái)研究一下墨色如何產(chǎn)生變化。提問：想一想我們一直蘸

5、墨在宣紙上畫，那么墨色會(huì)有變化嗎？（沒有）那么同學(xué)們你們想一想你有什么樣的方法使墨色產(chǎn)生變化呢？（學(xué)生嘗試怎樣使墨色產(chǎn)生變化）你們有沒有發(fā)現(xiàn)一些好的方法使墨色產(chǎn)生一些變化呢？（蘸水可以使墨色淡一些）那么別的同學(xué)你也發(fā)現(xiàn)了這種方法嗎？對(duì)，我們蘸水可以使墨色產(chǎn)生非常豐富的變化，蘸的水越多墨色越淡，如果不沾水墨色是最濃得。現(xiàn)在老師也用同學(xué)們剛才想到的方法畫幾根線條。同學(xué)們請(qǐng)看老師也畫了幾根線條你看他有變化嗎？（生：有）這就是墨色的變化，在國(guó)畫中墨分五色：干、濕、濃、淡、焦。2.了解了墨色的變化，下面我們來(lái)研究一下線條如何產(chǎn)生變化。老師用剛才同學(xué)們所說的方法加水使墨色產(chǎn)生了變化，可是這幾根線條雖然墨色

6、上有變化，但是線條的變化就不夠豐富了，你們想一想用什么樣的方法使線條產(chǎn)生一些變化呢？同學(xué)們可以先試驗(yàn)一下，（學(xué)生練習(xí)）通過剛才的練習(xí)你有沒有發(fā)現(xiàn)有什么好的方法使線條產(chǎn)生很多豐富的變化？（生回答：用筆尖輕輕地畫線條比較細(xì)，手腕使勁往下壓著畫出的線條比較粗）同學(xué)們說的很有道理，師示范：在國(guó)畫中運(yùn)筆有很多種：中鋒運(yùn)筆用筆尖畫細(xì)線、側(cè)鋒運(yùn)筆線條比較粗、側(cè)鋒停頓法畫出比較有變化的線條，不僅可以畫直線還可以畫曲線、當(dāng)毛筆上的墨不是很多的時(shí)候畫出的線條比較干枯，這樣畫出的線條不但墨色有變化，而且他的線條也非常的豐富。同學(xué)們墨加水可以產(chǎn)生比較豐富的變化，那么我們手中的國(guó)畫顏料能不能也產(chǎn)生像這樣的變化呢？我們來(lái)

7、試一試看一看，同學(xué)們請(qǐng)看顏色加水是不是也產(chǎn)生了變化呢？（【設(shè)計(jì)意圖】這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)以學(xué)生為主，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，給學(xué)生展示的平臺(tái)。使學(xué)生對(duì)墨色的變化有了一定的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的交流匯報(bào)過程是相互學(xué)習(xí)、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)、開闊視野的過程。通過交流使學(xué)生感受到中國(guó)畫的豐富多彩，從而也培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力。拓展教學(xué)資源，落實(shí)知識(shí)目標(biāo)）三、觀賞圖片，感知鳥語(yǔ)花香。1、欣賞課本現(xiàn)代畫家的國(guó)畫作品。問題：畫家筆下的作品給你怎樣的印象？2、線條粗放、以意造型、用墨簡(jiǎn)練，而且畫家在畫中往往會(huì)不經(jīng)意地流露出自己的一些喜好和情感，體現(xiàn)了人們對(duì)生活的熱愛。（【設(shè)計(jì)意圖】通過欣賞大師的作品，交流自己的認(rèn)識(shí)，在較短的時(shí)間內(nèi)

8、接受了大量的信息，擴(kuò)寬了學(xué)生的知識(shí)面）四、練習(xí)創(chuàng)作，繪畫鳥語(yǔ)花香教師輔導(dǎo)，體驗(yàn)筆墨情趣。作業(yè)要求：用毛筆、墨或中國(guó)畫顏料在宣紙或毛邊紙上創(chuàng)作一幅花鳥畫教師輔導(dǎo)：同學(xué)們?cè)诋嫷倪^程當(dāng)中老師發(fā)現(xiàn)了一些問題，你們仔細(xì)看一看，你能看出這幅畫中出現(xiàn)了什么問題呢？（生提建議）你愿意接受老師和同學(xué)們給你的建議做一些改動(dòng)嗎？老師有一個(gè)建議希望同學(xué)們用我們剛才學(xué)到的方法把畫面表現(xiàn)得更美，你們能做到嗎？（【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生在學(xué)習(xí)基本的繪畫技法后，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的創(chuàng)作，從中體會(huì)一下中國(guó)畫藝術(shù)的博大精深。）五、展示交流，拓展鏈接1、自評(píng)-互評(píng)-師評(píng)師：同學(xué)們的作品已經(jīng)完成了，下面就請(qǐng)同學(xué)們相互交流一下，介紹自己的作品，包括畫名、意義、體現(xiàn)什么情感。別人的作品有哪些值得你學(xué)習(xí)的地方，互相交流，互相借鑒。同學(xué)們都討論好了吧，誰(shuí)來(lái)說一說哪些同學(xué)的作品有值得你學(xué)習(xí)的地方。2、今天我們運(yùn)用墨色變化和豐富的線條畫了一幅鳥語(yǔ)花香的圖畫，同學(xué)們畫的非常不錯(cuò)，希望同學(xué)們回去以后畫一下表現(xiàn)其他內(nèi)容的圖片。（【設(shè)計(jì)意圖】利用實(shí)物投影展示、評(píng)價(jià)學(xué)生作品，一方面讓學(xué)生體驗(yàn)成功，同時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)生作業(yè)中的閃光點(diǎn)。加強(qiáng)了學(xué)生間的交往，鞏固了雙基，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。）六、板書設(shè)計(jì)8鳥語(yǔ)花香墨：干、焦 、濃、 淡 、濕