《四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文預(yù)習(xí)課件-第一單元同步 人教新課標(biāo)(共22張PPT)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文預(yù)習(xí)課件-第一單元同步 人教新課標(biāo)(共22張PPT)(23頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、觀觀 潮潮 自主預(yù)習(xí)要求:.正確流利有感情地朗讀課文。.會(huì)認(rèn)會(huì)寫本課生字,能正確讀寫本文詞語(yǔ)。.通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解錢塘江大潮的壯麗和雄奇,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情。.學(xué)習(xí)作者有順序、抓特點(diǎn)的觀察方法,引導(dǎo)學(xué)生從中學(xué)習(xí)怎樣積累材料。輕松填一填。輕松填一填。(1)課文寫的是 的景象,課文按時(shí)間順序可分為 、 、 三部分,表現(xiàn)了錢塘江大潮 的特點(diǎn)。初讀感知錢塘江大潮錢塘江大潮 潮來(lái)前潮來(lái)前 潮來(lái)時(shí)潮來(lái)時(shí)潮頭過(guò)后潮頭過(guò)后奇特與壯觀奇特與壯觀 (2)課文標(biāo)題“觀潮”和“天下奇觀”中都有“觀”,前者中的“觀”指( ),后者中的的“觀”指( )。(填序號(hào))A.看 B. 對(duì)事物的看法 C. 看到的景象或樣
2、子A A C C (1 1)給下列加點(diǎn)的字注音。)給下列加點(diǎn)的字注音。 屹立( ) 漲潮( ) 悶雷( ) 霎時(shí)( ) 人生鼎沸( ) 漫天卷地( ) 山崩地裂( ) 浪吼( )字詞難點(diǎn) y zhng mn sh dng jun bng hu 利用工具書(shū)或聯(lián)系上下文,理解并掌握下列詞利用工具書(shū)或聯(lián)系上下文,理解并掌握下列詞語(yǔ)的意思。語(yǔ)的意思。奇觀: 。霎時(shí): 。若隱若現(xiàn): 。人山人海: 。字詞難點(diǎn) 指雄偉美麗而又罕見(jiàn)的景象或出奇少見(jiàn)的事情指雄偉美麗而又罕見(jiàn)的景象或出奇少見(jiàn)的事情 極短時(shí)間極短時(shí)間 這里指一會(huì)兒看得見(jiàn)這里指一會(huì)兒看得見(jiàn), ,一會(huì)兒又看不見(jiàn)一會(huì)兒又看不見(jiàn) 形容聚集的人極多形容聚集的
3、人極多 (1)“潮”就是潮汐,通常指由于 和 的引力而產(chǎn)生的水位定時(shí)漲落的現(xiàn)象。課文鏈接(2)下列詩(shī)句不是描寫錢塘江大潮的一項(xiàng)是( )。 A.海面雷霆聚,江心瀑布橫。(范仲淹) B.八月濤聲吼地來(lái),頭高數(shù)丈觸山回。(劉禹錫) C.飛流直下三千丈,疑是銀河落九天。(李白)月亮月亮太陽(yáng)太陽(yáng)C C雅魯藏布大峽谷雅魯藏布大峽谷 自主預(yù)習(xí)要求:.正確流利有感情地朗讀課文。.會(huì)認(rèn)會(huì)寫本課生字,能正確讀寫本文詞語(yǔ)。.有感情的用自己的語(yǔ)言描述雅魯藏布大峽谷的美麗偉大,感受祖國(guó)山河的壯麗。.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情,對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。輕松填一填。輕松填一填。 我知道課文寫的是 的景象,課文分別從 、 、 三個(gè)
4、方面表現(xiàn)了雅魯藏布大峽谷的奇異。 初讀感知雪山冰川雪山冰川 雅魯藏布大峽谷雅魯藏布大峽谷生物多樣生物多樣 原始林海原始林海 根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)不容許有什么懷疑,指真實(shí)可信。( )(2)形容姿態(tài)多種多樣,各不相同。( )(3)指絕妙的文思或詞句。( )字詞難點(diǎn) 不容置疑不容置疑 千姿百態(tài)千姿百態(tài) 神來(lái)之筆神來(lái)之筆 填一填,選一選。填一填,選一選。(1) 素有“世界屋脊”之稱,是世界上最高的高原。課文鏈接青藏高原青藏高原 D D(2)中國(guó)、尼泊爾邊境上的珠穆朗瑪峰,海拔 米,是世界上的最高峰。 A.8840 B.8844 C.8844.43 D.88
5、48.43鳥(niǎo)的天堂鳥(niǎo)的天堂自主預(yù)習(xí)要求:.正確流利有感情地朗讀課文。.會(huì)認(rèn)會(huì)寫本課生字,能正確讀寫本文詞語(yǔ)。.感受大榕樹(shù)的奇特和美麗以及眾鳥(niǎo)紛飛的壯觀景象,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)美的感情。.體會(huì)課文描寫景物靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法。輕松填一填。輕松填一填。(1)鳥(niǎo)的天堂記敘了作者和朋友 經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”的所見(jiàn)所聞。 A.一次 B.兩次 C.三次 D.五次初讀感知B B (2)課文中五次提到“鳥(niǎo)的天堂”,其中四次加了引號(hào)表示( ),一次沒(méi)加引號(hào)表示( )。 A.作者親眼所見(jiàn)后,感到大榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園是鳥(niǎo)兒的天堂。 B.對(duì)大榕樹(shù)的特定稱謂。B B A A 用用“ ”畫去帶點(diǎn)的字不正確讀音。畫去帶點(diǎn)的字不
6、正確讀音??p隙(fng fng) 興奮(xng xng)湖泊( b p ) 情不自禁(jn jn)不可計(jì)數(shù)(sh sh) 劃槳(hu hu)字詞難點(diǎn) (2)(2)給帶點(diǎn)的字選擇合適的意思,把字母寫在括號(hào)中。給帶點(diǎn)的字選擇合適的意思,把字母寫在括號(hào)中。 “真”:A真實(shí),跟“假”相反。B確實(shí),的確。C清楚,明顯。 我有機(jī)會(huì)看清它的真面目。( )。 真是一株大樹(shù)!( )。字詞難點(diǎn) A AB BA AD D “錯(cuò)”:A不正確,不對(duì)。B差,壞。C交叉著。D岔開(kāi)。 我看清了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只。( )。 你說(shuō)這里有兩株大榕樹(shù),那是錯(cuò)的。( )。填一填。填一填。 在 省新會(huì)市南部天馬村天馬河的一座小島上,有一
7、株 多年樹(shù)齡的奇特的大榕樹(shù)。榕樹(shù)高15米,獨(dú)木成林,樹(shù)枝交織,濃陰蔽日,引來(lái)成千上萬(wàn)的各種飛鳥(niǎo)棲息其間。1933年,著名作家 來(lái)到這里游覽后,有感而發(fā),寫下了鳥(niǎo)的天堂這篇膾炙人口的散文。課文鏈接廣東廣東500500巴金巴金火火 燒燒 云云 自主預(yù)習(xí)要求:1.會(huì)認(rèn)會(huì)寫本課生字,能正確讀寫本文詞語(yǔ)。2.學(xué)習(xí)火燒云開(kāi)關(guān)變化的特點(diǎn),仿寫一段話。 3.正確流利有感情地朗讀課文,感受火燒云的景色美,初步培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的思想感情。輕松填一填。輕松填一填。(1)課文描寫了 時(shí)火燒云的顏色和 的變化。初讀感知晚飯后晚飯后 形狀形狀 (2)本文的作者是 ,現(xiàn)代女作家,被譽(yù)為“30年代的文學(xué)洛神”。蕭紅蕭紅 熟讀下
8、面的詞語(yǔ),不理解的查一查字典。熟讀下面的詞語(yǔ),不理解的查一查字典。 兇猛(xing ) 紫檀色(tn ) 恍恍惚惚(h) 笑盈盈(yng)字詞難點(diǎn) 填一填。填一填。 火燒云又叫 霞和 霞。在日出、日落時(shí),到達(dá)地面的光要通過(guò)很厚的空氣層,如果 空氣中含有大量的微小塵?;蜢F狀水滴,旭日東升和夕陽(yáng)西下的顏色就會(huì)呈現(xiàn)橘紅色,使漂浮在大氣里的云也染上了 色。課文鏈接朝朝紅紅晚晚2021/4/21239、 人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-5-222022-5-22Sunday, May 22, 202210、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2022-5-222022-5-222022-5-225
9、/22/2022 7:59:53 AM11、人總是珍惜為得到。2022-5-222022-5-222022-5-22May-2222-May-2212、人亂于心,不寬余請(qǐng)。2022-5-222022-5-222022-5-22Sunday, May 22, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-5-222022-5-222022-5-222022-5-225/22/202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年5月22日星期日2022-5-222022-5-222022-5-2215、一個(gè)人炫耀什么,說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年5月2022-5-222022-5-222022-5-225/22/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022-5-222022-5-22May 22, 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。2022-5-222022-5-222022-5-222022-5-22謝謝大家謝謝大家