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1、登鸛雀樓【教學(xué)目標(biāo)】1. 識記鞏固本課生字。2.有感情地朗讀古詩并背誦。3.根據(jù)詩句想象畫面，體會“站得高，看得遠”的道理。4.拓展詩人暢當(dāng)?shù)牡躯X雀樓，分享展示同學(xué)們的古詩積累，初步感受家鄉(xiāng)中國的神奇、壯麗。【教學(xué)重難點】根據(jù)詩句想象畫面，體會“站得高，看得遠”的道理。【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入1.講故事，畫板畫，引出課題。話說在唐代，有一些地方，是詩人們比拼誰更牛的地方。當(dāng)時在山西有座鸛雀樓，一共三層，樓前橫著滾滾黃河，遠處是連綿起伏的大山，景色壯觀（師板畫“鸛雀樓”“黃河”“連綿起伏的大山”）。唐朝很多詩人都愛跑到鸛雀樓去寫詩，互相較勁。一天，王之渙（出示字卡）飄然而來，登樓寫下四句詩，成為

2、鸛雀樓上最牛的詩，流芳千古。這首詩的名字就是登鸛雀樓。2.介紹鸛雀樓。生觀察“鸛雀”兩字字形的共同點。隹，短尾巴鳥。這座樓常有鸛雀這種水鳥停留在上面，所以叫鸛雀樓。3、板書課題。鸛：草叢中藏著兩只張大口的鳥。雀：小字不帶鉤，下面鳥展翅。4.學(xué)習(xí)生字“樓”，指導(dǎo)書寫。左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，注意避讓。二、初讀古詩，讀準(zhǔn)字音。1.自讀古詩，圈出生字，讀準(zhǔn)字音。（師貼古詩板書，生字用紅色標(biāo)出）2.對比教學(xué)“窮”“盡”。指生讀，聽字音。窮的古義是盡。窮、盡都是到頭的意思。舉例山窮水盡，無窮無盡。窮盡是一個詞。3.對比教學(xué)“層”“盡”。指生讀，聽字音。生找共同點尸字頭。生找不同點尸字頭的撇，長短不一。因為盡

3、是上下結(jié)構(gòu)，層是半包圍結(jié)構(gòu)。對比指導(dǎo)“層”“盡”的書寫。總結(jié)順口溜：尸字頭，框要扁，撇長短，看結(jié)構(gòu)。三、再讀古詩，感受韻律1.指生讀古詩，指導(dǎo)韻律。白日/依山盡，黃河/入海流。欲窮/千里目，更上/一層樓。2. 范讀，學(xué)生展示。（聲情并茂，抑揚頓挫）3.師引導(dǎo)帶動作讀古詩。四、學(xué)習(xí)古詩，體會詩意。1.觀察插圖，說說前兩句寫了哪些景物？2.生猜“白日”，師提示重點詞語要做批注。3.隨文識記生字“依”。生做動作加深記憶。依，指一個人靠在另一個人的胸前，不愿意離開。4、貼太陽。生到講臺張貼太陽，展示“白日依山盡”的動作。5、朗讀“白日依山盡”。什么依山盡？白日怎么盡？白日依山怎么樣？提示：問句不同，重

4、音也就不同。6、感受黃河的壯觀。黃河怎樣流向大海？生想象畫面，并讀出感受。7、 借助插圖，注釋，生理解“白日依山盡，黃河入海流”的大意。8、出示畫面，指導(dǎo)朗讀“白日依山盡，黃河入海流”。遠處，夕陽依傍群山慢慢沉沒，近處，滔滔黃河向大海奔騰而去，看著這樣的場景，你有什么感受？生舉手說，并讀出感受。男女生讀。全體起立，帶上動作，讀出這片風(fēng)光的壯麗。9.蒼茫落日，滾滾黃河，遼闊江天，同學(xué)們還想看到比這更美的景色嗎？怎么做呢？欲窮千里目，更上一層樓。10.簡單提示古詩虛數(shù)的問題。一層指更高的地方，千里指更遠的地方。11.隨文識記“欲”字。欲是什么意思呢？請教字典先生吧。欲是想要的意思。生說“欲”字的識

5、記方法。師分享：左邊是山谷；右邊是一個人在嘆氣，因為他的心像深谷那樣難以填滿，還想要。谷就是糧食，欠，就是少，一個人沒吃飽，還想吃。12. 生說“欲窮千里目，更上一層樓”的意思。13.生分享爬山、爬樓等登高的經(jīng)歷。師引導(dǎo)：登高看到的風(fēng)景更美，景色更多，是因為（生接）站得高，看得遠。大家把藏在古詩里的小道理都找到了。唐詩不僅通往古遠，還通向當(dāng)下，給現(xiàn)代人以啟發(fā)。現(xiàn)在有很多人把這句話當(dāng)做座右銘，激勵自己努力學(xué)習(xí)，積極向上，追求更高的目標(biāo)。指生接，當(dāng)你想成為更好的自己時，對自己說：欲窮千里目，更上一層樓，來勉勵自己；當(dāng)你碰到困難想退縮時，對自己說：欲窮千里目，更上一層樓，來鼓勵自己。你們想看到更美的

6、風(fēng)景嗎？想成為更好的自己嗎？生齊讀后兩句。五、熟讀成誦1.現(xiàn)在，我們再上一層樓，把這首詩記在心中。師生對背，男女生背，生展示背。2.唱詩，增加趣味性。六、師拓展延伸1.范讀暢當(dāng)?shù)躯X雀樓迥臨飛鳥上，高出世塵間。天勢圍平野，河流入斷山。2.古今對譯讀。3.限時速讀。4.齊讀展示。七、生分享展示無論是王之渙還是暢當(dāng)，他們筆下的江天是如此壯麗，遼闊，這就是我們美麗的祖國。描寫祖國大好河山的詩詞很多，你們課前都準(zhǔn)備了吧？1.小組交流準(zhǔn)備的詩詞。2.生舉手展示。生朗誦全詩或領(lǐng)讀，說自己從詩詞中感受到的畫面，老師相機指導(dǎo)。結(jié)語：今天是我們游覽祖國大好河山的第一站，本單元，我們還要欣賞雄奇壯觀的廬山瀑布，妙趣橫生的黃山奇石，去熱情好客的葡萄溝做客，去風(fēng)光優(yōu)美的日月潭觀光。剩下的詩詞，我們在學(xué)習(xí)過程中再分享。課下，請你畫一畫我們家鄉(xiāng)的美景。謝謝大家！八、板書登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。板畫：鸛雀樓，黃河，高山，太陽。