《2016高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 考點(diǎn)1 正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 考點(diǎn)1 正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))課件（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一部分第一部分微專(zhuān)題強(qiáng)化練微專(zhuān)題強(qiáng)化練考點(diǎn)考點(diǎn)1正確使用詞語(yǔ)正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ)包括熟語(yǔ))第一部分第一部分考考 向向 分分 析析考考 題題 引引 路路強(qiáng)強(qiáng) 化化 訓(xùn)訓(xùn) 練練231易易 錯(cuò)錯(cuò) 防防 范范4考考 向向 分分 析析考綱對(duì)此考點(diǎn)的規(guī)定是正確使用詞語(yǔ)考綱對(duì)此考點(diǎn)的規(guī)定是正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ)包括熟語(yǔ))。(1)成語(yǔ)的使用其實(shí)就是成語(yǔ)的各個(gè)方面和句子的各個(gè)方面成語(yǔ)的使用其實(shí)就是成語(yǔ)的各個(gè)方面和句子的各個(gè)方面是否協(xié)調(diào)的問(wèn)題。這種協(xié)調(diào)就是成語(yǔ)的意思、范圍、程度、色是否協(xié)調(diào)的問(wèn)題。這種協(xié)調(diào)就是成語(yǔ)的意思、范圍、程度、色彩、搭配是否和句子的各個(gè)方面協(xié)調(diào)。彩、搭配是否和句子的各個(gè)方面協(xié)調(diào)。(2)成

2、語(yǔ)的正確使用有兩個(gè)前提：一、準(zhǔn)確而全面地掌握成成語(yǔ)的正確使用有兩個(gè)前提：一、準(zhǔn)確而全面地掌握成語(yǔ)。二、準(zhǔn)確而全面地分析語(yǔ)境。語(yǔ)。二、準(zhǔn)確而全面地分析語(yǔ)境。(3)成語(yǔ)中的語(yǔ)境是經(jīng)過(guò)命題者強(qiáng)化了的語(yǔ)境，是命題者根成語(yǔ)中的語(yǔ)境是經(jīng)過(guò)命題者強(qiáng)化了的語(yǔ)境，是命題者根據(jù)所考的成語(yǔ)的一些特殊點(diǎn)設(shè)計(jì)的，所以要詳審語(yǔ)境，注意到據(jù)所考的成語(yǔ)的一些特殊點(diǎn)設(shè)計(jì)的，所以要詳審語(yǔ)境，注意到其整體性和聯(lián)系性。要能從句子中找到語(yǔ)境其整體性和聯(lián)系性。要能從句子中找到語(yǔ)境(命題者命題者)的暗示的暗示點(diǎn)，找到解題的突破口。點(diǎn)，找到解題的突破口。考考 題題 引引 路路1.(2015新課標(biāo)新課標(biāo))依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰依次

3、填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是當(dāng)?shù)囊唤M是()這正是經(jīng)驗(yàn)豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上的這正是經(jīng)驗(yàn)豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上的_之之處：下半場(chǎng)比賽中想方設(shè)法消耗對(duì)方主力隊(duì)員的體力，終于扭處：下半場(chǎng)比賽中想方設(shè)法消耗對(duì)方主力隊(duì)員的體力，終于扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，贏得比賽。轉(zhuǎn)劣勢(shì)，贏得比賽。經(jīng)過(guò)幾天的經(jīng)過(guò)幾天的_，又和病人家屬作了充分溝通，吳，又和病人家屬作了充分溝通，吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案，決定盡快為病醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案，決定盡快為病人進(jìn)行肺部手術(shù)。人進(jìn)行肺部手術(shù)。早在上個(gè)世紀(jì)末，當(dāng)?shù)貨Q策者就早在上個(gè)世紀(jì)末，當(dāng)?shù)貨Q策者就_，提出了從單，提出了從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)

4、移的戰(zhàn)略措施，于是一個(gè)個(gè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)園一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施，于是一個(gè)個(gè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)園區(qū)應(yīng)運(yùn)而生。區(qū)應(yīng)運(yùn)而生。A老謀深算老謀深算 深謀遠(yuǎn)慮深謀遠(yuǎn)慮 深思熟慮深思熟慮B深思熟慮深思熟慮 老謀深算老謀深算 深謀遠(yuǎn)慮深謀遠(yuǎn)慮C老謀深算老謀深算 深思熟慮深思熟慮 深謀遠(yuǎn)慮深謀遠(yuǎn)慮D深謀遠(yuǎn)慮深謀遠(yuǎn)慮 深思熟慮深思熟慮 老謀深算老謀深算【立意與點(diǎn)撥】【立意與點(diǎn)撥】本題考查正確使用詞語(yǔ)本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ)包括熟語(yǔ))的能的能力，能力層級(jí)為力，能力層級(jí)為E級(jí)。辨析近義詞，要從所給詞語(yǔ)的確切含級(jí)。辨析近義詞，要從所給詞語(yǔ)的確切含義、詞義的輕重、適用對(duì)象、范圍大小、感情色彩、語(yǔ)法功義、詞義的輕重、適用對(duì)

5、象、范圍大小、感情色彩、語(yǔ)法功能、語(yǔ)體色彩等角度考慮，一定要切合語(yǔ)境，切忌僅憑模糊的能、語(yǔ)體色彩等角度考慮，一定要切合語(yǔ)境，切忌僅憑模糊的感覺(jué)作出判斷。感覺(jué)作出判斷?！窘馕觥俊窘馕觥坷现\深算：周密的籌劃、深遠(yuǎn)的打算。形容人辦老謀深算：周密的籌劃、深遠(yuǎn)的打算。形容人辦事精明老練。事精明老練。 深謀遠(yuǎn)慮：周密地計(jì)劃，往長(zhǎng)遠(yuǎn)里考慮。深謀遠(yuǎn)慮：周密地計(jì)劃，往長(zhǎng)遠(yuǎn)里考慮。 深思深思熟慮：深入細(xì)致地考慮。熟慮：深入細(xì)致地考慮。 【答案】【答案】C2(2015新課標(biāo)新課標(biāo))依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是當(dāng)?shù)囊唤M是()他是一個(gè)心地善良的人，但性格懦弱、謹(jǐn)小慎微，

6、做起他是一個(gè)心地善良的人，但性格懦弱、謹(jǐn)小慎微，做起事來(lái)總是事來(lái)總是_，從來(lái)不敢越雷池一步。，從來(lái)不敢越雷池一步。當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，我們更要勇于開(kāi)拓，不斷進(jìn)當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，我們更要勇于開(kāi)拓，不斷進(jìn)取，如果取，如果_，就會(huì)落后甚至被時(shí)代潮流所淘汰。，就會(huì)落后甚至被時(shí)代潮流所淘汰。要想讓中國(guó)傳統(tǒng)戲曲煥發(fā)出新的生命力，決不能滿足于要想讓中國(guó)傳統(tǒng)戲曲煥發(fā)出新的生命力，決不能滿足于現(xiàn)狀，現(xiàn)狀，_，唯有創(chuàng)新才是弘揚(yáng)戲曲文化的康莊大道。，唯有創(chuàng)新才是弘揚(yáng)戲曲文化的康莊大道。A故步自封墨守成規(guī)抱殘守缺故步自封墨守成規(guī)抱殘守缺B墨守成規(guī)故步自封抱殘守缺墨守成規(guī)故步自封抱殘守缺C抱殘守缺故步自封墨守成規(guī)

7、抱殘守缺故步自封墨守成規(guī)D墨守成規(guī)抱殘守缺故步自封墨守成規(guī)抱殘守缺故步自封【立意與點(diǎn)撥】【立意與點(diǎn)撥】本題考查正確使用詞語(yǔ)本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ)包括熟語(yǔ))的能的能力，能力層級(jí)為力，能力層級(jí)為E級(jí)。辨析近義詞，要從所給詞語(yǔ)的確切含級(jí)。辨析近義詞，要從所給詞語(yǔ)的確切含義、詞義的輕重、適用對(duì)象、范圍大小、感情色彩、語(yǔ)法功義、詞義的輕重、適用對(duì)象、范圍大小、感情色彩、語(yǔ)法功能、語(yǔ)體色彩等角度考慮，一定要切合語(yǔ)境，切忌僅憑模糊的能、語(yǔ)體色彩等角度考慮，一定要切合語(yǔ)境，切忌僅憑模糊的感覺(jué)作出判斷。感覺(jué)作出判斷。【解析】【解析】“墨守成規(guī)墨守成規(guī)”的意思是指思想保守，守著老規(guī)矩的意思是指思想保守，守

8、著老規(guī)矩不肯改變。不肯改變?！氨埵厝北埵厝薄毙稳菟枷氡Ｊ?，不求改進(jìn)。形容思想保守，不求改進(jìn)。“故步自故步自封封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步。比喻守著老一套，不求進(jìn)步?！敬鸢浮俊敬鸢浮緽強(qiáng)強(qiáng) 化化 訓(xùn)訓(xùn) 練練（點(diǎn)此鏈接）（點(diǎn)此鏈接）易易 錯(cuò)錯(cuò) 防防 范范6.依次填入下列各句中橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是依次填入下列各句中橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()面對(duì)棘手的問(wèn)題，是派富有工作經(jīng)驗(yàn)但魄力略顯不足的面對(duì)棘手的問(wèn)題，是派富有工作經(jīng)驗(yàn)但魄力略顯不足的老王去調(diào)解呢，還是讓敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?jīng)驗(yàn)不足的小張去處理，張老王去調(diào)解呢，還是讓敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?jīng)驗(yàn)不足的小張去處理，張部長(zhǎng)一時(shí)有些部長(zhǎng)一時(shí)有些_。面對(duì)失控的中國(guó)

9、樓市，如果我們面對(duì)失控的中國(guó)樓市，如果我們_，不能及時(shí)通，不能及時(shí)通過(guò)有力的政策調(diào)控來(lái)促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)的理性回歸，消除房地產(chǎn)過(guò)有力的政策調(diào)控來(lái)促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)的理性回歸，消除房地產(chǎn)市場(chǎng)的投機(jī)行為，那將是很危險(xiǎn)的。市場(chǎng)的投機(jī)行為，那將是很危險(xiǎn)的。當(dāng)改革進(jìn)入到必須觸及一些既得利益集團(tuán)的階段時(shí)，什當(dāng)改革進(jìn)入到必須觸及一些既得利益集團(tuán)的階段時(shí)，什么困難都可能遇到，這時(shí)候需要的是勇往直前、敢打敢拼的精么困難都可能遇到，這時(shí)候需要的是勇往直前、敢打敢拼的精神，決不能神，決不能_，猶豫彷徨。，猶豫彷徨。A瞻前顧后瞻前顧后 舉棋不定舉棋不定 優(yōu)柔寡斷優(yōu)柔寡斷B舉棋不定舉棋不定 瞻前顧后瞻前顧后 優(yōu)柔寡斷優(yōu)柔寡斷C

10、瞻前顧后瞻前顧后 優(yōu)柔寡斷優(yōu)柔寡斷 舉棋不定舉棋不定D優(yōu)柔寡斷優(yōu)柔寡斷 舉棋不定舉棋不定 瞻前顧后瞻前顧后【答案】【答案】B【解析】【解析】舉棋不定：比喻做事猶豫不決。舉棋不定：比喻做事猶豫不決。 瞻前顧后：形瞻前顧后：形容做事以前考慮周密謹(jǐn)慎，也形容顧慮過(guò)多，猶豫不決。容做事以前考慮周密謹(jǐn)慎，也形容顧慮過(guò)多，猶豫不決。 優(yōu)優(yōu)柔寡斷：辦事遲疑，沒(méi)有決斷。柔寡斷：辦事遲疑，沒(méi)有決斷。7在下面一段話空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是在下面一段話空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()莫言在中國(guó)文壇上雖非莫言在中國(guó)文壇上雖非_，但其文學(xué)才華和藝術(shù)創(chuàng)，但其文學(xué)才華和藝術(shù)創(chuàng)造力令人矚目。他的小說(shuō)創(chuàng)作以鄉(xiāng)土

11、氣息和農(nóng)民本位為主線，造力令人矚目。他的小說(shuō)創(chuàng)作以鄉(xiāng)土氣息和農(nóng)民本位為主線，塑造了余占鰲、上官氏、西門(mén)鬧等率情任性的農(nóng)民形象。小說(shuō)塑造了余占鰲、上官氏、西門(mén)鬧等率情任性的農(nóng)民形象。小說(shuō)豐乳肥臀豐乳肥臀，運(yùn)用，運(yùn)用_的藝術(shù)概括力，通過(guò)上官魯氏這的藝術(shù)概括力，通過(guò)上官魯氏這個(gè)母親的遭遇，把中國(guó)人尤其是中國(guó)女性所遭受的苦難和母親個(gè)母親的遭遇，把中國(guó)人尤其是中國(guó)女性所遭受的苦難和母親的偉大與寬容淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。純以文學(xué)水平而言，莫言的偉大與寬容淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。純以文學(xué)水平而言，莫言獲獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)_。A出類(lèi)拔萃出類(lèi)拔萃 不同凡響不同凡響 實(shí)至名歸實(shí)至名歸B出類(lèi)拔萃出類(lèi)拔萃 出神入化出神入化 名副其實(shí)名

12、副其實(shí)C鶴立雞群鶴立雞群 出神入化出神入化 名副其實(shí)名副其實(shí)D鶴立雞群鶴立雞群 不同凡響不同凡響 實(shí)至名歸實(shí)至名歸【答案】【答案】D【解析】【解析】鶴立雞群：像鶴站立在雞群中一樣。比喻一個(gè)人鶴立雞群：像鶴站立在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周?chē)蝗喝死镲@得很突出。出類(lèi)拔萃，意指品的儀表或才能在周?chē)蝗喝死镲@得很突出。出類(lèi)拔萃，意指品行、才干大大高出同類(lèi)而拔尖。不同凡響：意為不同于一般的行、才干大大高出同類(lèi)而拔尖。不同凡響：意為不同于一般的聲響。多形容人或事物的出眾、出色。出神入化，形容技藝高聲響。多形容人或事物的出眾、出色。出神入化，形容技藝高超達(dá)到了絕妙的境界。實(shí)至名歸：做出了實(shí)際的成

13、績(jī)，就會(huì)得超達(dá)到了絕妙的境界。實(shí)至名歸：做出了實(shí)際的成績(jī)，就會(huì)得到應(yīng)有的聲譽(yù)。名副其實(shí)，謂名稱(chēng)或名聲與實(shí)際一致。到應(yīng)有的聲譽(yù)。名副其實(shí)，謂名稱(chēng)或名聲與實(shí)際一致。8依次填入下列橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是依次填入下列橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()都說(shuō)都說(shuō)“三百六十行，行行出狀元三百六十行，行行出狀元”，這話不假。青年人，這話不假。青年人經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習(xí)，都會(huì)成為經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習(xí)，都會(huì)成為_(kāi)，所以不必鄙視職業(yè)技，所以不必鄙視職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生。術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生。三人當(dāng)初合資創(chuàng)辦企業(yè)的時(shí)候投入資金多少差異很大，三人當(dāng)初合資創(chuàng)辦企業(yè)的時(shí)候投入資金多少差異很大，所以在年終分紅之時(shí)就有人提出來(lái)不能所以在

14、年終分紅之時(shí)就有人提出來(lái)不能_，要有所區(qū)，要有所區(qū)別。別。清華大學(xué)偏工程性、技術(shù)性、應(yīng)用性，所以清華大學(xué)工清華大學(xué)偏工程性、技術(shù)性、應(yīng)用性，所以清華大學(xué)工程院院士多；北京大學(xué)偏理論性、科學(xué)性、基礎(chǔ)性，所以北大程院院士多；北京大學(xué)偏理論性、科學(xué)性、基礎(chǔ)性，所以北大科學(xué)院院士多。兩所大學(xué)都是國(guó)內(nèi)頂尖級(jí)的，科學(xué)院院士多。兩所大學(xué)都是國(guó)內(nèi)頂尖級(jí)的，_。A春蘭秋菊春蘭秋菊 各有千秋各有千秋 平分秋色平分秋色B春蘭秋菊春蘭秋菊 平分秋色平分秋色 各有千秋各有千秋C各有千秋各有千秋 平分秋色平分秋色 春蘭秋菊春蘭秋菊D各有千秋各有千秋 春蘭秋菊春蘭秋菊 平分秋色平分秋色【答案】【答案】B【解析】【解析】春蘭秋菊：比喻各有所長(zhǎng)，各有值得稱(chēng)贊的地春蘭秋菊：比喻各有所長(zhǎng)，各有值得稱(chēng)贊的地方。平分秋色：比喻雙方各得一半，不分上下。各有千秋：各方。平分秋色：比喻雙方各得一半，不分上下。各有千秋：各有各的存在的價(jià)值。比喻各人有各人的長(zhǎng)處，各人有各人的特有各的存在的價(jià)值。比喻各人有各人的長(zhǎng)處，各人有各人的特色。色。第一部分考點(diǎn)第一部分考點(diǎn)1 走向高考走向高考 高考二輪總復(fù)習(xí)高考二輪總復(fù)習(xí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正，謝謝！若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正，謝謝！