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1、 按課文內(nèi)容填空1.本學(xué)期我培養(yǎng)了三個學(xué)習(xí)習(xí)慣： 、 、 。2.每當(dāng)看到時代在 ，我心中就 ：老師，您好！每當(dāng)看到鮮花在 ，我就 ：老師，您好！3. 天安門是新中國的象征。 ，北京 萬人在天安門廣場舉行了 。人民領(lǐng)袖毛澤東在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告： ！從此，天安門廣場 。到2013年國慶節(jié)，新中國成立 周年。4.清晨，東方露出了 的曙光，天安門城樓在晨曦中 。 就在這時開始， 與 一同升起。5.每當(dāng)節(jié)日到來，天安門廣場更是 ， 。無數(shù)盆鮮花組成一個個大花壇， 。入夜， ， ， 天安門廣場 。來自祖國各地的人們 ， 。 ， ，天安門廣場沸騰了。6.從徐悲鴻勵志學(xué)畫中我學(xué)到了兩句俗語： 7.

2、 這些泉有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的 ，聽起來如 ；有的 ，聽起來如 。這句話用比喻和排比手法從形態(tài)和聲音兩方面寫出了泉水的奇麗。珍珠泉十分神奇，泉水從地下往上涌，好像 。在陽光的映照下，那珠串 ， ， ，仿佛有一只神奇的手把他們 。8.一座座雪峰 ，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像 鑲嵌在 。每當(dāng)天氣晴朗時， 、 、 、 ，都 在湖水中，構(gòu)成了一幅幅 ，難怪人們把這些湖泊叫做“ 、“ ”呢。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間 ，由此形成的 ，宛如 ， ， ?！把┓?， ， ， 九寨溝真是個充滿 的 ??！”這一段在文中起了總結(jié)全文、首尾呼應(yīng)的作用。9. 荷蘭，是 之國， 之國，也是 之國

3、。荷蘭的田園風(fēng)光如詩如畫，牛犢跑前跑后，活像 ；老牛 ，好似 。 的村野鄉(xiāng)間，是 的郁金香。 的牲畜， 的低地， 的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座 閃爍著 。10.臨死的時候，它的身軀化成了萬物：口中呼出的氣變成了，發(fā)出的聲音變成了，左眼變成了 ，右眼變成了 ，隆起的肌肉變成了，流淌的血液變成了 ，筋脈變成了 ，皮膚變成了 ，就連流出的汗水也變成了 。就這樣，盤古以他的 ，了天地， 世間萬物。11.這學(xué)期，我認(rèn)識了一路花香中 的破水罐、 的完好無損的水罐、 的挑水工。12. ，這小家伙只在籠子四周活動， 就在屋里飛來飛去，一會兒 ，一會兒 ，一會兒 。 它膽子大了， 落到了我的小桌上。它先是離我 ，見我

4、不去 它，便一點(diǎn)點(diǎn) ，然后蹦到我的 上，俯下頭來 ，再 瞧瞧我的 。后來，它 ， 用那小紅嘴“嗒嗒”啄著我正在寫字的 。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也 ，反而 地啄兩下我的 。這一過程可以看出珍珠鳥是逐步信賴“我”的。白天，它 ；傍晚，它就在父母的 中，飛到籠子邊， ， 鉆進(jìn)去。“有一天，我 時，它 落到我的 。我手中的筆不覺停了， 。不一會兒，這個小家伙竟 。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概 ！”這一畫面我們可以取名為溫馨的夢或信賴看著這可愛的小家伙，我 地發(fā)了一聲呼喚： ，不就能 嗎？13. ，燈光、樹影 了。這 的霧氣， ， ， 給松針、柳枝 。最初像 ，逐漸變成 ，最后 。”清早， ，

5、。人們漫步在松花江邊， 著這 的 ，便會 地贊嘆：這真是“ ， 。”呀！引號中的這句詩出自唐代詩人岑參寫的白雪歌送武判官歸京。14. 元日的作者是 代的文學(xué)家、政治家、改革家 。江雪的作者是 代詩人 ，他們在“唐宋散文八大家”中占了兩席。元日： ， 。 ， 。“元日”指的是 ，這首詩描寫了詩人在元日這天看到的有趣風(fēng)俗，如放爆竹、喝屠蘇酒、貼春聯(lián)。詩中“ ”既是寫當(dāng)時的民間風(fēng)俗，又蘊(yùn)含著除舊迎新的意思。江雪中寫雪天寂靜凄涼的詩句是： ， 。詩中最能表現(xiàn)表達(dá)作者心情的詩句是： ， 。詩句中的“ ”、“ ”使我們感受到詩人 的心情。整首詩表達(dá)了作者不愿與當(dāng)權(quán)者同流合污的高貴品格。15.本學(xué)期，我們認(rèn)識了 的徐悲鴻； 的林則徐； 的盤古； 的普羅米修斯； 的宙斯； 的赫剌克勒斯； 馬光和童第周； 的李時珍； 的九色鹿； 的調(diào)達(dá)16.本學(xué)期，我們隨課本瞻仰了 的天安門廣場；了解了 的泉城；游覽了 的九寨溝；欣賞了 荷蘭田園詩情；領(lǐng)略了 的霧凇奇觀真是開卷有益??！17.本學(xué)期，我通過學(xué)習(xí)一路花香，明白了 ；學(xué)了說勤奮后，知道了 ；讀了誠實(shí)與信任一文后，懂得了 ；看了九色鹿后，更是牢記了 。18.春聯(lián)分為、和，讀時從 ，橫批是 寫的， （從左往右）讀。19. 我知道的愛國名人名言： 描寫懷鄉(xiāng)思親的佳句： 關(guān)于讀書的名人名言： 有關(guān)勵志的名言：