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1、階段性測試卷(七)(考查內(nèi)容：物態(tài)變化、內(nèi)能與熱機、能源時間：45分鐘滿分：90分)一、填空題(每空3分，共39分)1(2018六安霍邱二模)測量溫度的工具是溫度計，常用溫度計是根據(jù)液體_熱脹冷縮_的規(guī)律制成的，某時刻溫度計示數(shù)如圖，則此時的溫度計示數(shù)為_32_ 。2(原創(chuàng))2018年1月3日亳州大地普降瑞雪，雪的形成是空氣中水蒸氣_凝華_(填物態(tài)變化名稱)而成；大雪之后，環(huán)衛(wèi)工人為了更快地消除路面上堅硬的冰，往冰面上撒“融雪鹽”成為有效的輔助手段，其原因主要是冰與鹽混合后，能降低冰的_熔點_，加快冰雪的_熔化_。3(2018合肥包河一模)2017年4月20日，“天舟一號”貨運飛船搭乘“長征七

2、號”遙二運載火箭升空。在發(fā)射升空的過程中，當箭船分離后，失去火箭的推力，但貨運飛船仍可以繼續(xù)向上飛行，這是由于飛船具有_慣性_。“長征七號”遙二運載火箭安裝液氧煤油發(fā)動機，完全燃燒5 kg煤油可放出_2.3108_ J的熱量(已知q煤油4.6107 J/kg)。42017年5月18日，我國南海神狐海域1 200 m的深海下，試采天然氣水合物(又稱“可燃冰”)成功。處于1 200 m深度位置的開采設(shè)備所受到的海水壓強為_1.236107_Pa(海水1.03103kg/m3，g10 N/kg)。已知1 m3的可燃冰分解后可釋放出約0.8 m3的水和164 m3的天然氣。天然氣的熱值約為2107 J

3、/m3，則1 m3的可燃冰完全燃燒可釋放出_3.28109_J的熱量。5在“母親節(jié)”這天，小唐同學為媽媽燉了一碗排骨湯，然后用盆子裝了5 kg的水，將裝湯的碗放在水中進行冷卻。小唐同學用水進行冷卻主要是利用了水的_比熱容_較大；過了一會兒，水溫由20 升高到25 ，水吸收的熱量為_1.05105_J。c水4.2103J/(kg)6(2018南充)中國在核電事業(yè)上，已取得輝煌成就，其援建巴基斯坦的核電站，即將于2019年投入使用，核電站的核心設(shè)備是核反應堆，核反應堆是利用原子核的_裂變_(選填“裂變”或“聚變”)來發(fā)電的；手機是我們現(xiàn)在越來越普遍的通信工具，手機是利用_電磁波_傳遞信息的。二、選

4、擇題(每題4分，共20分)7(2018呼和浩特)在試管中放少量碘，塞緊蓋子放入水中。當固態(tài)碘變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管后，將試管從熱水中取出，放入涼水中，碘蒸氣又會變?yōu)楣虘B(tài)碘附著在試管內(nèi)壁上。關(guān)于物質(zhì)碘的物態(tài)變化過程，下列說法正確的是(B)A先放熱升華后吸熱凝華B先吸熱升華后放熱凝華C先放熱熔化后吸熱凝固D先吸熱熔化后放熱凝固8(2018廣東)如圖所示，加熱40 的冰，下列說法正確的是(D)ABC段表示當前物體的狀態(tài)仍是固體B冰的熔化過程溫度不變，說明熔化不需要吸熱C水的沸騰過程溫度不變，說明它的內(nèi)能不變D由圖可判斷，加熱時間相同時冰升溫比水快，說明冰的比熱容比水小9(2018荊州)下列關(guān)于水

5、能的說法，正確的是(A)A水能是可再生能源B利用水能發(fā)電不會破壞生態(tài)環(huán)境，所以要盡可能多的修建水力發(fā)電站C水力發(fā)電是將水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能D水能比電能更方便輸送和轉(zhuǎn)化10“遙知不是雪，為有暗香來”。下列各句詩詞中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因與“暗香來”不同的是(A)A移時風揚沙，人馬俱失路出居庸關(guān)(汪元量)B水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香山亭夏日(高駢)C花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴村居山喜(陸游)D幽蘭生谷香生徑，方竹滿山綠滿溪游武夷泛舟九曲(郭沫若)11下列關(guān)于信息和能源的說法中正確的是(C)A頻率越高的電磁波在空中傳播得越快B衛(wèi)星只能作為傳送電視信號的中繼站C物體間能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移具有方向性D石油、天

6、然氣和鈾礦屬于可再生能源三、實驗探究題(共18分)12(10分)(2018臨沂)如圖甲所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置。(1)實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是_使試管受熱均勻_。(2)實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時的溫度為_2_ 。(3)實驗中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時間變化的規(guī)律圖像，如圖丙所示。由圖像可知：該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量，溫度_不變_，該物質(zhì)是_晶體_(選填“晶體”或“非晶體”)。(4)比較圖像中AB段與CD段可知：該物質(zhì)在_CD_(選填“AB”或“CD”)段吸熱能力強。13(12分)如圖所示是“探

7、究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置，取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的易拉罐中，用相同的裝置加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：溫度/20304050加熱時間/s甲04082126乙0184064(1)實驗中，可以通過_加熱時間_(選填“升高的溫度”或“加熱時間”)來比較兩種液體吸收熱量的多少。(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知：當它們升高相同溫度時，_甲_(選填“甲”或“乙”，下同)液體需要吸收的熱量更多；當它們吸收相同熱量時，_乙_液體升溫更高。(3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，_甲_液體冷卻效果更好。四、計算題(共13分)14汽車的發(fā)動機工作時，吸入汽缸的汽油和空氣的比例，

8、決定了汽車的動力性能和經(jīng)濟性能。某汽車四沖程汽油發(fā)動機的汽缸總排量為2 L(發(fā)動機每個工作循環(huán)吸入或排出的流體體積稱為汽缸排量)，發(fā)動機工作時，吸入汽缸的是由汽油和空氣所形成的混合物，混合物的密度1.44 kg/m3，汽油和空氣的質(zhì)量比為115，汽油的熱值q4.5107 J/kg。如果發(fā)動機曲軸在1 min轉(zhuǎn)動3103轉(zhuǎn)，發(fā)動機的效率為40%，那么，在這種情況下：(1)汽車在1 min做的有用功是多少？(2)汽車在平直的公路上勻速行駛時受到的阻力為f3103 N，汽車行駛的速度是多少？解：(1)一個工作循環(huán)中吸入混合物的質(zhì)量mV1.44 kg/m32103 m32.88103 kg，汽油的質(zhì)量m汽油 m1.8104 kg，發(fā)動機曲軸在1 min轉(zhuǎn)動3103轉(zhuǎn)，完成的工作循環(huán)次數(shù)n1.5103，汽車在1 min吸入汽油的質(zhì)量m1nm汽油1.51031.8104 kg0.27 kg，汽油燃燒放出的熱量Qm1q0.27 kg4.5107 J/kg1.215107 J，汽車在1 min做的有用功W有Q1.215107 J40%4.86106 J；(2)汽車的功率P8.1104 W，汽車在平直的公路上勻速行駛時的牽引力Ff3103 N，汽車行駛的速度v27 m/s。4