《2021版高考歷史大一輪復習 專題三 古代中國的思想文化 知識點一 3.8 宋明理學與明清之際的儒家思想練習 人民版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2021版高考歷史大一輪復習 專題三 古代中國的思想文化 知識點一 3.8 宋明理學與明清之際的儒家思想練習 人民版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、3.8 宋明理學與明清之際的儒家思想析史論闡釋一、理學的特點1.儒學進一步思辨化:與先秦、漢唐儒學不同,宋明理學的一個突出特點就是其思辨性。傳統(tǒng)儒學經(jīng)由理學家們的改造,道德信條式的理論體系終于變成哲學理論體系。2.更加強調(diào)倫理道德為思想核心:理學所強調(diào)的義理,實質(zhì)上也就是儒學的倫理道德學說,無論是理學哲學的本體論、人性論、“存理去欲或“存心去欲的修養(yǎng)論、“格物或“格心的方法論、成賢成圣的境界論、由修齊而治平的功能論,均是以倫理道德為核心內(nèi)容。3.更多吸收了佛、道因素:宋明理學作為儒學開展的一個階段,它帶有明顯的佛道化的特點。宋明理學的佛道化是更多地吸收借鑒佛教與道教的形而上學,把佛道的禁欲主義
2、思想吸收進來,把它作為理學的核心思想,提出了“存天理,滅人欲的道德主張。二、程朱理學和陸王心學的異同1.相同點:(1)思想 :同屬儒學范疇,都是對儒學的開展。(2)思想主張:都強調(diào)意識(理、心)第一,物質(zhì)第二,都屬于唯心主義思想。(3)根本目的:都要求人們克服私欲,以“仁的思想標準行為,從而維護封建統(tǒng)治的社會秩序。(4)地位和影響:都是我國古代哲學思想的重大成就,都產(chǎn)生了重大而深遠的影響。2.不同點:程朱理學陸王心學世界觀“理是世界的本原“心是世界的本原方法論強調(diào)“格物致知“創(chuàng)造本心“致良知道德觀主張人應以外在的天理為行為標準主張人應以“內(nèi)心的自修、自省到達良知哲學范疇客觀唯心主義思想主觀唯心
3、主義思想1.(2021全國卷T26)程顥詩云:“閑來無事不沉著,睡覺東窗日已紅。萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同。道通天地有形外,思入風云變態(tài)中。富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄。其表達的主旨是()A.人類與自然和諧共處B.人與萬事萬物皆同理C.張揚自我的人生態(tài)度D.無為而治的思想理念【解析】選B。程顥是理學的開創(chuàng)者之一,結(jié)合“萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同。道通天地有形外,思入風云變態(tài)中的詩句,將萬物的理與人做類比,應選B。A、C題干中有表達,但不是主旨。D是道家的思想,與材料不符。2.(2021浙江4月選考真題T6)顧炎武是讀萬卷書行萬里路的大學者,他曾有詩云:“我愿平東海,身沉心不改。大海無平期,我心無絕時。詩中所表達的情懷是()A.“經(jīng)世致用B.“人心一點靈明C.“循天下之公D.“以天下之權,寄之天下之人【解析】選A。根據(jù)材料“讀萬卷書行萬里路,強調(diào)理論與實踐相結(jié)合,學以致用。“我愿平東海,身沉心不改,顧炎武以精衛(wèi)自比,突出了“天下興亡,匹夫有責的現(xiàn)實情懷,應選A。