YCJ355減速器箱體加工工藝過程優(yōu)化及裝備設(shè)計(jì)【銑和鏜 2套夾具】【含cad圖紙+文檔全套資料】
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畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告課題: TCJ355減速器箱體加工工藝過程 優(yōu)化及裝備設(shè)計(jì) 所在學(xué)院: 機(jī)械與電氣工程學(xué)院 專 業(yè): 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 班 級(jí): 12機(jī)自3班 姓 名: 佟賀 學(xué) 號(hào): 1221080334 指導(dǎo)教師: 趙偉敏 2015 年 11 月 15 日一、調(diào)研資料準(zhǔn)備在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前,通過學(xué)校圖書館和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了大量的查閱資料工作,對(duì)課題有了初步的認(rèn)識(shí)。并且閱讀了相關(guān)資料。如:(1) 典型零件的數(shù)控加工工藝編制 - 蔣兆宏主編 2010(2) 高等學(xué)校機(jī)電工程類十二五規(guī)劃教材 互換性與技術(shù)測量 - 楊好學(xué)編 2013(3) 工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ) - 金伯連主編 1994(4) 互換性與技術(shù)測量 - 趙燕主編 2013(5) 機(jī)械工程材料與加工工藝 - 馬鵬飛,張松生主編 2008(6) 機(jī)械設(shè)計(jì)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)第2版 - 趙又紅,周知進(jìn)主編;莫愛貴,譚湘夫,伍利群等副主編 2013(7) 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)手冊(cè) - 傅燕鳴編 2013二、調(diào)研資料準(zhǔn)備在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前,通過學(xué)校圖書館和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了大量的查閱資料工作,對(duì)課題有了初步的認(rèn)識(shí)。并且閱讀了相關(guān)資料。如:(8) 典型零件的數(shù)控加工工藝編制 - 蔣兆宏主編 2010(9) 高等學(xué)校機(jī)電工程類十二五規(guī)劃教材 互換性與技術(shù)測量 - 楊好學(xué)編 2013(10) 工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ) - 金伯連主編 1994(11) 互換性與技術(shù)測量 - 趙燕主編 2013(12) 機(jī)械工程材料與加工工藝 - 馬鵬飛,張松生主編 2008(13) 機(jī)械設(shè)計(jì)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)第2版 - 趙又紅,周知進(jìn)主編;莫愛貴,譚湘夫,伍利群等副主編 2013(14) 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)手冊(cè) - 傅燕鳴編 2013三、設(shè)計(jì)目的與要求1、設(shè)計(jì)目的箱體零件加工屬于典型零件加工,由于箱體零件結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,加工工藝也相對(duì)復(fù)雜。通過對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)資料的學(xué)習(xí),對(duì)一些先進(jìn)的變速箱有了一定的了解。由于本次設(shè)計(jì)與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系密切,不僅能夠很好的復(fù)習(xí)、運(yùn)用在四年里學(xué)習(xí)過的知識(shí),而且還能讓我們把各科的知識(shí)貫通起來,更全面了解零件加工工藝過程和相關(guān)的夾具設(shè)計(jì)2、設(shè)計(jì)要求關(guān)鍵技術(shù):工藝規(guī)程的合理性,夾具結(jié)構(gòu)類型;定位及定位精度;夾緊機(jī)構(gòu)。主要技術(shù)參數(shù):要求生產(chǎn)率高,利用液壓或氣壓的快速夾緊機(jī)構(gòu)。圖紙數(shù)量:兩套夾具裝配圖各一張,兩套夾具的若干自制件零件圖,總圖量不得小于3張A0圖紙。圖樣質(zhì)量:計(jì)算機(jī)繪圖,符合最新標(biāo)準(zhǔn);表達(dá)完整,布局勻稱;裝配合理、尺寸齊全、技術(shù)要求全面;零件圖注意結(jié)構(gòu)要素和加工工藝性。設(shè)計(jì)計(jì)算書要求:傳動(dòng)和夾緊方案分析選擇、受力分析、強(qiáng)度、剛度、夾緊力和夾具誤差計(jì)算,必要的運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)計(jì)算。設(shè)計(jì)推導(dǎo)簡明扼要;計(jì)算正確可靠。避免冗長,嚴(yán)禁抄襲。四、預(yù)期成果完成英文翻譯;文獻(xiàn)綜述;開題報(bào)告;工藝設(shè)計(jì);夾具設(shè)計(jì)方案確定;草圖繪制(含計(jì)算);兩套夾具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);零件圖;五、任務(wù)與時(shí)間安排序號(hào)起訖日期各階段工作內(nèi)容12015年10月8日2015年10月30日熟悉內(nèi)容、文獻(xiàn)檢索,完成英文翻譯,文獻(xiàn)綜述,開題報(bào)告,并上傳至網(wǎng)站上傳22015年12月1日2015年12月30 日完成工藝設(shè)計(jì),夾具設(shè)計(jì)方案確定,草圖繪制(含計(jì)算);32016年 1 月3日2016年1月30日兩套夾具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),繪圖42016年2月1日2016年3月15日修改圖樣和整理設(shè)計(jì)計(jì)算書52016年3月16日-2016年3月30日上交所有畢業(yè)設(shè)計(jì)資料,并上傳62016年4月 1日-2016年4月17日審核;修改;定稿 72016年4月23日-2016年4月24日答辯六、完成設(shè)計(jì)(論文)所具備的條件因素1、 學(xué)校圖書館中的參考書籍;2、 校園網(wǎng)上各種信息檢索系統(tǒng)中的相關(guān)文獻(xiàn);3、 在網(wǎng)絡(luò)上收集相關(guān)資料;4、 復(fù)習(xí)回顧曾經(jīng)遺忘的知識(shí)點(diǎn);5、 與老師進(jìn)行溝通和交流。指導(dǎo)教師審核意見:(手寫)指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日
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