《人教版生物七年級上冊《植物的生長》教學(xué)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版生物七年級上冊《植物的生長》教學(xué)（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、植物的生長課題植株的生長第課時安排課程標準學(xué)習(xí)目標1 .通過實驗觀察描述根的生長和枝條發(fā)育的過程。2 .初步學(xué)會運用測量的方法探究根生長最快的部位。3 .運用調(diào)查、訪談等的方法與他人交流，了解無機鹽與植物生長的關(guān)系。4 .通過植株生長過程的學(xué)習(xí)向?qū)W生滲透事物發(fā)展變化的觀點。5 .通過學(xué)生親手培育根尖和制作根尖的臨時裝片，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。教學(xué)重點1、學(xué)會使用顯微鏡觀察根尖的結(jié)構(gòu)。2、運用實驗的方法了解無機鹽與植物生長的關(guān)系。教學(xué)難點1、學(xué)會使用顯微鏡觀察根尖的結(jié)構(gòu)。2、運用實驗的方法了解無機鹽與植物生長的關(guān)系。教學(xué)方法實驗法探究法教學(xué)準備玉米的幼根、根尖的永久裝片、顯微鏡、放大鏡、銀子等。課

2、前作業(yè)上節(jié)內(nèi)容總結(jié)教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)課堂合作交流二次備課（修改人：）探究任務(wù)：植株的生長需要營養(yǎng)（一）自主探究過渡，引入植株的生長需要營養(yǎng)。1指導(dǎo)學(xué)生看課本。環(huán)節(jié)一2、組織交流答案，展示答案。3、簡單提問，了解學(xué)生自主探究的情況。課中作業(yè)1、閱讀教材完成自主探究。2、組內(nèi)交流，對照大屏幕糾正答案（二）合作交流1、展示兩株生長狀況基本相同的幼苗，在不同培養(yǎng)條件下培養(yǎng)的生長狀況。2、引導(dǎo)學(xué)生思考交流問題。3、組織學(xué)生展示答案。課中作業(yè)1、？組內(nèi)交流問題。2、個別同學(xué)展示答案，其他同學(xué)聆聽，糾正答案。【技能訓(xùn)練】1 展示技能訓(xùn)練題。2、 組織學(xué)生交流答案。3、 分析如何畫柱狀圖。課中作業(yè)1、 閱讀技能

3、訓(xùn)練。2、 組內(nèi)交流，展示交流成果（修改人：）課后作業(yè)設(shè)計：1. 根尖由四部分組成，從頂端向上依次是根冠、分生區(qū)、 伸長區(qū)、成熟區(qū)。根生長最快的部位是伸長區(qū)。2. 移栽植物的時候，最容易把纖細的幼根和根毛折斷。這樣會降低根的吸收功能。移栽植物時，應(yīng)該在幼苗期，并且要盡量多帶土。3. 把兩株同一品種、同樣大小的健壯幼苗分別培養(yǎng)在甲 （ 內(nèi)裝土壤 浸出液 ） 、乙 （ 內(nèi)裝與甲瓶等量的蒸餾水） 兩個瓶內(nèi)。過些日子，看 到甲瓶內(nèi)的幼苗長得弱，顏色發(fā)黃，乙瓶里的幼苗變得莖葉生長旺盛，顏色鮮綠，這個 實驗表明植物生長需要無機鹽。板書設(shè)計：第二節(jié)植株的生長根的生長二、枝條是芽發(fā)育而成的三、植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)植物需要量最多的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽教學(xué)反思：注意歸納知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)。