《高一政治教案必修1經(jīng)濟(jì)生活實(shí)踐探究一《正確對待金錢》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高一政治教案必修1經(jīng)濟(jì)生活實(shí)踐探究一《正確對待金錢》（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、必修 1 經(jīng)濟(jì)生活實(shí)踐探究一《正確對待金錢》 江蘇省泰興市第三高級中學(xué) 趙季生 課題名稱：正確對待金錢 探究目標(biāo)（意圖）： 1 .培養(yǎng)收集相關(guān)資料、篩選信息的能力 2 .培養(yǎng)剖析各種觀點(diǎn)的思維辨析能力 3 .在分析、比較、感悟的基礎(chǔ)上，認(rèn)同正確的金錢觀 4 .展示并分享合作探究成果 探究手段： 1 .搜集相關(guān)報(bào)刊、雜志 2 .搜索網(wǎng)絡(luò)資源 3 .問卷調(diào)查 4 .其他 探究過程（活動策劃）： 1 .將全班學(xué)生分成若干個(gè)小組，有的負(fù)責(zé)收集外國名人對金錢的看法；有 的負(fù)責(zé)收集我國古人對金錢的看法；有的負(fù)責(zé)收集我國當(dāng)代人對金錢的看法； 有的負(fù)責(zé)收集周圍人對金錢的看法；有

2、的負(fù)責(zé)收集各種典型事例。小組各負(fù)其 責(zé)，每個(gè)小組將自己收集的資料進(jìn)行整理，以便課堂交流。 2 .用問卷調(diào)查的方法收集周圍人對金錢的看法。在老師的指導(dǎo)下，事先編 制有關(guān)金錢觀的調(diào)查問卷，將問卷發(fā)給周圍人填寫，將問卷回收后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分 析。 探究提示： 1．金錢不是萬能的，離開金錢是萬萬不行的。 2．可從貨幣的起源、本質(zhì)和職能等角度探究金錢并不神秘。 3．金錢究竟是魔鬼還是天使不在于金錢本身，而在于人們對金錢的態(tài)度。 4．我們應(yīng)該誠實(shí)勞動、合法經(jīng)營去致富，并且對金錢要用之有度，用之有 方。 成果展示：出一期黑板報(bào)或?qū)懸黄≌撐? 趣味案例： 洛克菲勒與一毛錢 石油大王約翰

3、洛克菲勒，是美國19世紀(jì)的三大富翁之一。洛克菲勒享有 98歲高壽，他的一生至少賺進(jìn)了 10億美元，捐出的就有9億 5千萬。他平時(shí)花 錢十分節(jié)儉。 洛克菲勒習(xí)慣到一家熟悉的餐廳用餐，餐后給服務(wù)生一毛五分錢的小費(fèi)。 有一天，不知何故，他只給了 5 分錢。 服務(wù)生不禁埋怨說： “如果我像你那樣有錢的話，我絕不吝嗇那一毛錢。 ” 洛克菲勒笑了笑說： “這就是你為何一輩子當(dāng)服務(wù)生的緣故。 ” 尊嚴(yán)比生命更重要 法國著名的將軍狄龍講，在一戰(zhàn)時(shí)期的一場惡戰(zhàn)中，他帶領(lǐng)第 80 步兵團(tuán)進(jìn) 攻一個(gè)城堡，被對方火力壓住無法前進(jìn)。狄龍情急之下大聲對他的部下說： “誰 設(shè)法炸毀城堡，誰就能得到 10

4、00 法郎。 ”但是沒有一位士兵沖向城堡。狄龍大 罵士兵懦弱，有辱法蘭西國家的軍威。 一位軍士長聽罷，大聲對狄龍說： “長官，要是你不提懸賞，全體士兵都會 發(fā)起沖鋒。 ”狄龍聽罷，轉(zhuǎn)發(fā)另一條命令： “全體士兵，為了法蘭西前進(jìn)！ ”結(jié)果 整個(gè)步兵團(tuán)從掩體里沖出來。最后，全團(tuán) 1194名士兵只有90人生還。 貨幣是一般等價(jià)物，是財(cái)富的象征。錢是不可缺少的，但不是萬能的。有 許多東西是錢買不到的，如人格、尊嚴(yán)等。青少年要健康成長，必須樹立正確 的金錢觀。我們既要承認(rèn)金錢與人生有密切關(guān)系，還要看到取得金錢的手段應(yīng) 正當(dāng)、合法，更要看到金錢不是人生的全部內(nèi)容，不是人生價(jià)值的決定因素。 附：調(diào)查表（參考） “我的金錢觀”調(diào)查表 姓名： 通信地址：