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名篇名句即背即練(《〈論語〉十則》)

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1、第 1頁共 2頁 名篇名句即背即練 (《〈論語〉十則》 ) [ 背原文 ——謹防易錯字 ] ①子曰: “ 學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎? ” ②曾子曰: “ 吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎? ” ③子曰: “ 溫故而知新,可以為師矣。 ” ④子曰: “ 學而不思則罔,思而不學則殆。 ” ⑤子曰: “ 由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。 ” ⑥子曰: “ 見賢思齊焉,見不賢而內自省也。 ” ⑦子曰: “ 三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而?/p>

2、之。 ” ⑧曾子曰: “ 士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎? ” ⑨子曰: “ 歲寒,然后知松柏之后凋也。 ” ⑩子貢問曰: “ 有一言而可以終身行之者乎? ” 子曰:“ 其恕乎!己所不欲,勿施于人。 ” [易錯字 ·寫三遍 ] [明文意 ——定位檢索區(qū)間 ] ①本則講學習方法和態(tài)度以及個人修養(yǎng),啟發(fā)人們熱愛學習,加強自律。 ②本則講個人修養(yǎng),“三省吾身”是加強自我道德修養(yǎng)的行之有效的方法。 ③本則講學習態(tài)度和方法,強調為人師者要有廣博的知識和創(chuàng)造的精神。 ④本則講學習

3、態(tài)度,強調學習要和思考相結合,闡明了“學”與“思”的辯證關系。 ⑤本則講學習態(tài)度,強調學習要實事求是、虛心求教。 ⑥本則講學習態(tài)度和個人修養(yǎng),強調隨時都應該反省自己。 ⑦本則講學習方法和個人修養(yǎng),強調無論何時何地,都要虛心向別人學習,同時要有端 正的學習態(tài)度。 ⑧本則講個人修養(yǎng),強調懷有抱負就應該有堅毅的意志。 ⑨本則講個人修養(yǎng),強調要經受得住嚴酷的考驗,才能看出他的品格。 ⑩本則講個人修養(yǎng),強調要學會換位思考。 [押題練 ——全練命題角度 ] 1.填一句 (1) 孔子在《論語》中認為一味讀書而不思考,就會感到迷惑的一句是 “”

4、。 第 2頁共 2頁 2.填兩句 (2) 《論語》中孔子強調學習態(tài)度要端正,切莫不懂裝懂的句子是 “ , ”。 (3) 《論語》中強調讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子,學習好的、摒棄不好的句子是 “ , ”。 (4)《論語》中孔子強調不僅能學習別人的優(yōu)點,也能看出別人的缺點,更要引以為戒的 句子是“ , ”。 (5) 《論語》中講在艱難困苦的環(huán)境中才能考驗出一個人堅強不屈的品質的句子是 “ , ”。 (6) 在《論語》中,曾參用“ , ”指出有抱負的人只有胸懷 廣闊、意志堅強才能擔當大任,并借此鼓勵門人要有理想,更要有

5、恒心。 (7) 《論語》中對“學”與“思”二者的關系作辯證論述的句子是 “ , ”。 (8) 《論語》中指出學習與思考必須緊密結合的句子是 “  , ”。 3.填三句 (9) 曾子的“三省”是“答案: (1)學而不思則罔  (2) 知之為知之  ?  不知為不知  ? (3)見賢思齊焉  ?” 見不賢而內自 省也  (4)擇其善者而從之 其不善者而改之 (7) 學而不思則罔  (5) 歲寒思而不學則殆  然后知松柏之后凋也 (8)學而不思則罔  (6) 士不可以不弘毅 任重而道遠 思而不學則殆 (9) 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎  傳不習乎

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