《安徽省中考物理 考前題型過關(guān) 專題三 題型三 電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)課件[共43頁]》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省中考物理 考前題型過關(guān) 專題三 題型三 電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)課件[共43頁]（43頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、題型三電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)電學(xué)探究題主要集中在伏安法測(cè)電阻和電功率的測(cè)量,在測(cè)電阻和電功率的實(shí)驗(yàn)中通常以課本上的實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),側(cè)重電路圖的連接(電路的設(shè)計(jì))、實(shí)驗(yàn)步驟的補(bǔ)全、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、電表內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的影響、特殊法測(cè)電阻等幾個(gè)方面。考查形式是將實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)過程相結(jié)合,探究方法和創(chuàng)新能力相結(jié)合進(jìn)行考查,題目比較新穎。其他電和磁的實(shí)驗(yàn)在安徽省中考出現(xiàn)的較少,但是也很重要,應(yīng)該引起我們的足夠重視。1.電阻的測(cè)量例1(2016遼寧阜新中考,25)小明在做“用伏安法測(cè)量某定值電阻R的阻值”的實(shí)驗(yàn)中:(1)請(qǐng)你按照?qǐng)D甲所示的電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙小明未連接好的電路連接完整。(2)實(shí)驗(yàn)前,為保護(hù)電路

2、,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于(選填“A”或“B”)端。(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是(填序號(hào))。A.滑動(dòng)變阻器斷路B.R斷路C.R短路(4)排除故障后,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖丙所示時(shí),電流表的示數(shù)如圖丁所示,則通過定值電阻的電流大小為A,它的阻值是。(5)通常情況下要進(jìn)行多次測(cè)量并取平均值,其目的是為了。答案:(1)如解析圖所示(2)B(3)C(4)0.3 9(5)減小誤差解析 : (1)滑動(dòng)變阻器接入電路時(shí)要用“一上一下”的接法,如圖所示:(2)實(shí)驗(yàn)前,為保護(hù)電路,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于阻值最大處,結(jié)合實(shí)物圖可知,滑片應(yīng)滑到B端。(3)閉合開

3、關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,電流表有示數(shù)說明電路是通路,發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù),即R兩端無電壓,說明R短路,故選C。(4)電流表量程為00.6A,指針指在0.3A,故電流為0.3A;電壓表量程為03V,分度值為0.1V,則電壓表的示數(shù)為(2+0.17)V=2.7V;(5)要多次測(cè)量定值電阻的阻值并取平均值,其目的是減小誤差。方法歸納本題考查了滑動(dòng)變阻器的使用、電路的連接、變阻器對(duì)電路電流的影響、電路的故障等,解題時(shí)要重點(diǎn)突破。2.電功率的測(cè)量例2(2016黑龍江齊齊哈爾中考,26)在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,電源電壓恒定不變。(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中

4、的實(shí)物電路補(bǔ)充完整,要求滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮。(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),其故障原因可能是。(3)排除故障后,開始實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)應(yīng)將變阻器滑片向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),在移動(dòng)變阻器滑片的過程中,眼睛應(yīng)注視的示數(shù),直至燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為W。(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,又找來了一個(gè)阻值為R0的電阻和兩個(gè)開關(guān),并借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,也測(cè)出了小燈泡的額定功率。請(qǐng)完成下列的實(shí)驗(yàn)步驟:閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為V時(shí),停止移動(dòng)滑片,然后再斷開閉

5、合的開關(guān);保持滑片的位置不動(dòng),再閉合開關(guān),讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U;燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=(用已知量和測(cè)量量表示)。解析 : (1)根據(jù)滑片向左滑動(dòng),燈泡變亮,說明電路中電流變大,滑動(dòng)變阻器電阻變小,滑片應(yīng)靠近下接線柱,則應(yīng)接左邊下接線柱,如圖所示。(2)閉合開關(guān),電流表有示數(shù),說明電路是通路,電壓表無示數(shù),說明與電壓表并聯(lián)的小燈泡短路。(3)燈泡兩端實(shí)際電壓為2.5V,小于額定電壓3.8V,為了測(cè)量額定電壓,電壓表示數(shù)應(yīng)變大,根據(jù)串聯(lián)分壓,滑動(dòng)變阻器電阻應(yīng)變小,滑片應(yīng)向左滑動(dòng);為了確定燈泡兩端電壓等于額定電壓,眼睛應(yīng)注視電壓表;燈泡額定功率P=UI=3.8V0.4A=1.52W。方法歸

6、納本題考查了電路連接、故障分析、功率的計(jì)算、電路設(shè)計(jì),特別是電路設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生來說是難點(diǎn)也是必考點(diǎn)。1.(2016貴州畢節(jié)中考,21)在測(cè)量小燈泡的電功率后,同學(xué)們進(jìn)一步思考:在電流一定時(shí),小燈泡的功率跟電阻有什么關(guān)系呢?實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示電路,選用三個(gè)額定電流在0.3A左右的小燈泡L1、L2、L3進(jìn)行探究。(1)他將燈L1接入圖甲電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整。(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P時(shí)發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表沒有示數(shù),電壓表有明顯的示數(shù),則發(fā)生故障的原因可能是小燈泡斷路。(3)排除故障,檢查電路無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,使電流表示數(shù)為0.2A,此時(shí)電壓表

7、示數(shù)如圖乙所示,為 0.8V,則燈L1的電阻是 4,實(shí)際功率是 0.16W。(4)一位同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)電路中直接拆下燈L1改換成燈L2,此時(shí)觀察到電流表示數(shù)變小,為保持電流表示數(shù)為0.2A,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng),該同學(xué)直接拆接存在操作錯(cuò)誤,正確的操作是拆接電路時(shí)開關(guān)必須斷開,滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值。(5)分別正確換接燈L2、L3做實(shí)驗(yàn),保持電流表示數(shù)為0.2A,分別測(cè)出燈L2、L3兩端電壓。計(jì)算出燈L2、L3的電阻和實(shí)際功率,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中,分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:電流一定時(shí),小燈泡的實(shí)際功率跟電阻成正比的關(guān)系。解析:(1)因三個(gè)小燈泡額定電流在0.3A左右,

8、所以電流表選用小量程,如圖所示:(2)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P時(shí)發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表沒有示數(shù),說明電路斷路或電路的總電阻很大;電壓表有明顯的示數(shù),說明電壓表與電源連通,所以故障的原因可能是燈泡斷路了。(3)電壓表為小量程,分度值為0.1V,示數(shù)為0.8V,燈的電阻,燈的實(shí)際功率P=UI=0.8V0.2A=0.16W。(4)電流表示數(shù)變小,要保持電流大小不變,根據(jù)歐姆定律,要減小電路中的總電阻,所以應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻,所以滑片向B端移動(dòng)。該同學(xué)直接拆接存在操作錯(cuò)誤,正確的操作是拆接電路時(shí)開關(guān)必須斷開,滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大值。(5)縱向比較表中數(shù)據(jù),可得出,在電流不變的情況下,電阻是原來

9、的幾倍,電功率變?yōu)樵瓉淼膸妆?即電流一定時(shí),小燈泡的實(shí)際功率跟電阻成正比的關(guān)系。2.(2016黑龍江佳木斯中考,30,8分)在“測(cè)小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至最大阻值處。(2)甲組同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),電路故障可能是小燈泡處斷路(選填“短路”或“斷路”)。(3)乙組同學(xué)連接的電路如圖甲所示,其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“”,再把它改接到正確的位置上。(4)乙組同學(xué)正確連接電路后,先測(cè)小燈泡兩端電壓為2V時(shí)的電功率,若要繼續(xù)測(cè)量小燈泡的額定功率,此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻

10、器的滑片向右移動(dòng),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流是 0.3A,小燈泡的額定功率為 0.75W,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 8.3(保留一位小數(shù))。解析:(1)連接電路前,開關(guān)應(yīng)斷開,滑片滑到最大阻值處,保護(hù)電路。(2)電流表無示數(shù),說明電路中存在斷路,電壓表有示數(shù),說明與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路。(3)檢查電路發(fā)現(xiàn),電壓表串聯(lián)在電路中,電流表并聯(lián)在燈泡兩端,要求改動(dòng)一根導(dǎo)線,暫時(shí)不管電壓表,結(jié)合電流表正進(jìn)負(fù)出,讓電流表、燈泡、滑動(dòng)變阻器串聯(lián),再檢查電壓表是否并聯(lián)在燈泡兩端,如圖所示。(4)燈泡的額定電壓為2.5V,現(xiàn)在燈泡的實(shí)際電壓為2V,需要使燈泡兩端電壓變大,根據(jù)串聯(lián)

11、分壓的規(guī)律可知,滑動(dòng)變阻器兩端電壓應(yīng)變小,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)變小,所以滑片應(yīng)該向右端移動(dòng)。根據(jù)題圖乙可知,電流表量程為00.6A,電流表示數(shù)I=0.3A,燈泡額定功率P=UI=2.5V0.3A=0.75W,3.(2015福建莆田中考)小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)。(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須斷開。(2)實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格不相同(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。(3)用電壓表分別測(cè)出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是UAC=UAB+UBC(用公式表示)。(4)小希進(jìn)

12、行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是(填序號(hào))。尋找普遍規(guī)律減小實(shí)驗(yàn)誤差解析:(1)為保護(hù)電路安全,在拆接電路時(shí),開關(guān)必須斷開。(2)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),為了尋找規(guī)律,必須換用不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),這樣得出的規(guī)律才有說服力。(3)AB兩點(diǎn)間的電壓為L1兩端的電壓,BC兩點(diǎn)間的電壓為L2兩端的電壓,AC兩點(diǎn)間的電壓為電路兩端的總電壓。由表中的數(shù)據(jù)可以看出:第一次實(shí)驗(yàn):UAC=3V,UAB+UBC=0.8V+2.2V=3V;第二次實(shí)驗(yàn):UAC=3V,UAB+UBC=1.0V+2.0V=3V;第三次實(shí)驗(yàn):UAC=3V,UAB+UBC=1.2V+1.8V=3V。因此可以得出:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串

13、聯(lián)電阻兩端的電壓之和,即UAC=UAB+UBC。(4)實(shí)驗(yàn)過程中,小明測(cè)量得到多組電壓值的目的是總結(jié)規(guī)律,避免結(jié)論的片面性。4.(2016安徽滁州天長模擬)圖甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖。(1)若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的C(選填“A”“B”或“C”)處。(2)若要測(cè)量A處的電流,連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是電流表正負(fù)接線柱接反。(3)糾正(2)中錯(cuò)誤后,測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處

14、是選兩個(gè)規(guī)格相同的小燈泡太特殊;只測(cè)量了一次就得出結(jié)論不具有普遍性(寫出一條)。解析:(1)電流表測(cè)電流時(shí),應(yīng)與被測(cè)電路串聯(lián);要測(cè)量并聯(lián)電路中干路的電流,題圖中A、B、C三點(diǎn)中C點(diǎn)在干路上,A、B兩點(diǎn)都在支路上,因此將C點(diǎn)斷開接入電流表。(2)由題圖乙所示電流表可知,電流表指針反向偏轉(zhuǎn),這是由于電流表正負(fù)接線柱接反造成的。(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,兩支路電流相等,說明所選燈泡規(guī)格相同;只有一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,得出的結(jié)論不具有普遍性。5.(2016浙江紹興中考,10)如圖是探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)電路(燒瓶、煤油質(zhì)量和玻璃管均相同)。瓶中的

15、電阻采用金屬絲。(1)完成電路的連接,要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變小。(2)實(shí)驗(yàn)中,通過觀察玻璃管內(nèi)液面上升的高度來判斷電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少。(3)在電流與通電時(shí)間相同的條件下,選用長度和橫截面積都相同的兩種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最明顯,可以選用表中的銅與鎳鉻合金進(jìn)行對(duì)比。(4)要進(jìn)一步探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與電流是否有關(guān),可以采取的方法是使電阻并聯(lián)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(允許改變?cè)恢?更換元件等,只要求寫出一種)。解析:(1)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變小,即連入的電阻變大,下面選右邊接線柱,如圖所示:(2)燒瓶、煤油質(zhì)量和玻璃管均相同,加熱時(shí)間相同,電阻產(chǎn)生的熱量多

16、,溫度升高得多,煤油體積膨脹得大,玻璃管內(nèi)煤油面上升得高,可見是通過觀察玻璃管內(nèi)液面上升的高度來判斷電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少的。(3)為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最明顯,要使兩種導(dǎo)線的阻值相差最大,在電流與通電時(shí)間相同的條件下,導(dǎo)線的長度和橫截面積相同,銅和鎳鉻合金的電阻相差最大。所以選表中的銅與鎳鉻合金進(jìn)行對(duì)比。(4)要進(jìn)一步探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與電流是否有關(guān),可以使電阻并聯(lián)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);或保持其他不變,改變滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值,進(jìn)行相同時(shí)間的二次實(shí)驗(yàn);或者保持其他不變,增加電源電壓,進(jìn)行相同時(shí)間的二次實(shí)驗(yàn)。6.(2016安徽亳州利辛模擬)為探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”,小明用電池(電壓一定)、滑動(dòng)

17、變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導(dǎo)線為主要器材,進(jìn)行如圖所示的簡易實(shí)驗(yàn)。(1)他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵,并巧妙地通過吸起大頭針的多少來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,下面的實(shí)驗(yàn)也用這種方法的是C。A.認(rèn)識(shí)電壓時(shí),我們可以用水壓來類比B.用光線來描述光通過的路徑C.把敲響的音叉接觸水面,看有沒有濺起水花,來判斷音叉有沒有振動(dòng)D.用斜面、小車研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響(2)連接好電路,使變阻器連入電路的阻值較大,閉合開關(guān),觀察到如圖甲所示的情景;接著,移動(dòng)變阻器滑片,使其連入電路的阻值變小,觀察到圖乙所示的情景。比較圖甲和乙,可知圖甲中的電流較小,從而發(fā)現(xiàn),通過電磁鐵的電流越大(選填“大”或“小

18、”),磁性越強(qiáng)。解析:(1)電磁鐵磁性強(qiáng)弱通過比較電磁鐵吸引大頭針的多少來反映,電磁鐵吸引的大頭針越多,電磁鐵磁性越強(qiáng)。此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的是轉(zhuǎn)換法;選項(xiàng)A用的是類比法,不符合題意;選項(xiàng)B用的是理想模型法,不符合題意;把敲響的音叉接觸水面,看有沒有濺起水花,來判斷音叉有沒有振動(dòng),把音叉的振動(dòng)通過水花來體現(xiàn),運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,選項(xiàng)C符合題意;水平面越光滑,小車所受阻力越小,運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn),如果小車不受力,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng),用的是實(shí)驗(yàn)推理的研究方法,選項(xiàng)D不符合題意。(2)乙的滑動(dòng)變阻器電阻小于甲的電阻,所以乙中通過線圈的電流大于甲中的電流,從題圖上可以看出,乙吸引的大頭針較多,說明乙的磁性較強(qiáng)。7.(20

19、16安徽合肥壽春中學(xué)模擬)如圖所示,在“探究磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”實(shí)驗(yàn)中,小明把一根輕質(zhì)的鋁棒AB用細(xì)線懸掛后置于蹄形磁體的磁場(chǎng)中。(1)接通電源,鋁棒AB向左運(yùn)動(dòng)。說明磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用,電動(dòng)機(jī)(選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)利用這一原理工作的。(2)若只將磁體的兩極對(duì)調(diào),接通電源,觀察到鋁棒AB向右(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng),說明力的方向與磁場(chǎng)的方向有關(guān)。(3)小明猜想磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線作用力的大小可能與導(dǎo)線中電流大小有關(guān)。請(qǐng)?jiān)趫D中器材的基礎(chǔ)上,添加一只器材,設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),探究這一猜想。添加器材:滑動(dòng)變阻器。解析:(1)把一根輕質(zhì)的鋁棒作為直導(dǎo)線放在蹄形磁體的磁場(chǎng)里,接通電源,看到直導(dǎo)

20、線向左運(yùn)動(dòng),說明磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用;電動(dòng)機(jī)就是利用該原理制成的。(2)只將磁體的兩極對(duì)調(diào),接通電源,導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向會(huì)改變,所以觀察到直導(dǎo)線向右運(yùn)動(dòng);說明力的方向與磁場(chǎng)的方向有關(guān)。(3)探究磁場(chǎng)中通電導(dǎo)線作用力大小與導(dǎo)線中電流的大小是否有關(guān),可以在其他條件不變的情況下,添加一滑動(dòng)變阻器來改變電路中的電流。其做法如下:在題圖所示的電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器,移動(dòng)變阻器的滑片,改變導(dǎo)線中電流的大小,觀察通電導(dǎo)線擺動(dòng)的幅度。判斷方法:比較通電導(dǎo)線擺動(dòng)的幅度,以此判斷磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用力大小與導(dǎo)線中電流的大小是否有關(guān)。8.(2016福建漳州中考,33)如圖甲所示是“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)裝置,電源

21、電壓為4V且保持不變,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為9,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“201A”字樣。(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中的實(shí)物電路連接完整。(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)調(diào)至B(選填“A”或“B”)端。(3)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表、電壓表指針均有偏轉(zhuǎn),則小燈泡不發(fā)光的原因是滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值過大,燈泡的實(shí)際功率過小。(4)實(shí)驗(yàn)中,電壓表示數(shù)如圖乙所示,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向左(選填“左”或“右”)移。(5)一實(shí)驗(yàn)小組的數(shù)據(jù)如表:老師在檢查時(shí)指出第1次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)無法從實(shí)驗(yàn)中測(cè)得,理由是滑動(dòng)變阻器的最大阻值偏小,不能將燈泡兩端電壓調(diào)為0.3V。該小燈

22、泡的額定功率是0.7W。(6)另一實(shí)驗(yàn)小組在原有器材基礎(chǔ)上,不使用電流表,增加一個(gè)阻值已知、大小合適的定值電阻R0和若干開關(guān)、導(dǎo)線也能測(cè)出小燈泡的額定功率,請(qǐng)你在圖丙的方框內(nèi)畫出該小組的實(shí)驗(yàn)電路圖。(要求:電路只連接一次并考慮燈絲電阻受溫度變化的影響)解析:(1)滑動(dòng)變阻器應(yīng)與燈泡串聯(lián),滑動(dòng)變阻器要采用“一上一下”的接法;如圖所示:(2)閉合開關(guān)前,為了保護(hù)電路,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最大阻值處,由甲圖可知滑片應(yīng)滑到B端。(3)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表、電壓表指針均有偏轉(zhuǎn),則原因可能是滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值過大,燈泡的實(shí)際功率過小。(4)小燈泡額定電壓為2.5V,由題

23、圖乙可知,電壓表的示數(shù)為1.9V,低于額定電壓;要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)增大燈泡兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)分壓的規(guī)律可知,應(yīng)減小變阻器兩端的電壓,減小變阻器的阻值,應(yīng)將滑片向左端滑動(dòng),直到電壓表的示數(shù)為2.5V。(5)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知,當(dāng)燈泡兩端的電壓為0.3V時(shí),滑動(dòng)變阻器的電壓應(yīng)為4V-0.3V=3.7V,此時(shí)電路中的電流為0.06A,則滑動(dòng)變阻器的電阻應(yīng)為,而滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20,所以不能得到第1組數(shù)據(jù);燈泡的額定電壓為2.5V,由表格數(shù)據(jù)可知,此時(shí)燈泡的電流為0.28A,燈泡的額定功率P=UI=2.5V0.28A=0.7W;(6)實(shí)驗(yàn)需要測(cè)出燈泡兩端電壓與通過燈泡的電流,可以把燈泡與定值電阻串聯(lián),測(cè)出定值電阻兩端電壓,由歐姆定律求出通過定值電阻的電流,由于燈泡與定值電阻串聯(lián),可以求出通過燈泡的電流,然后由P=UI求出燈泡額定功率,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示:實(shí)驗(yàn)步驟:a.根據(jù)電路圖連接電路,閉合開關(guān)S1,S2接1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V。b.保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,S2接2,讀出電壓表示數(shù)U。