《北京市區(qū)(縣)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京市區(qū)(縣)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼：第6頁 共6頁附件：北京市區(qū)(縣)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)分值二級(jí)指標(biāo)分值評(píng) 價(jià) 要 素分值檢 測 要 點(diǎn)分值一組織領(lǐng)導(dǎo)161加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組織實(shí)施16(1)政府重視小學(xué)教育在基礎(chǔ)教育中的地位和作用，建立區(qū)(縣)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，各相關(guān)部門職責(zé)明確，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)主要工作4重視小學(xué)教育在基礎(chǔ)教育中的地位和作用，將小學(xué)規(guī)范化建設(shè)列入重要議事日程2建立區(qū)(縣)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組1明確各相關(guān)部門具體職責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作1(2)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)規(guī)劃符合區(qū)域功能定位、新農(nóng)村建設(shè)和學(xué)齡人口變化需要；年

2、度計(jì)劃目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施具體4深入開展前期調(diào)研工作1制定的小學(xué)規(guī)范化建設(shè)五年規(guī)劃符合區(qū)(縣)實(shí)際1年度計(jì)劃做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施具體1各校均制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃1(3)區(qū)(縣)教委相關(guān)科室(單位)責(zé)任明確，落實(shí)到人；規(guī)章制度及相關(guān)機(jī)制健全，管理行為規(guī)范，教育的管理水平不斷提高4區(qū)(縣)教委相關(guān)科室做到了責(zé)任明確，落實(shí)到人1規(guī)章制度、機(jī)制健全1管理行為規(guī)范1教育的管理水平不斷提高，管理特點(diǎn)突出1(4)對(duì)本區(qū)(縣)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程各項(xiàng)工作要求明確，能及時(shí)檢查、總結(jié)、交流、指導(dǎo)2對(duì)本區(qū)(縣)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程各項(xiàng)工作要求明確1及時(shí)檢查、總結(jié)、交流、指導(dǎo)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工作，效果明顯1(5)

3、 區(qū)(縣)教育督導(dǎo)室按計(jì)劃對(duì)區(qū)域內(nèi)小學(xué)進(jìn)行逐校督導(dǎo)檢查2建立了小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程專項(xiàng)評(píng)估機(jī)制1按計(jì)劃對(duì)區(qū)域內(nèi)小學(xué)達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行逐校驗(yàn)收1二隊(duì)伍建設(shè)252干部隊(duì)伍建設(shè)13(6)學(xué)校干部隊(duì)伍年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，管理機(jī)制健全，管理水平不斷提升4落實(shí)教育系統(tǒng)學(xué)校干部編制標(biāo)準(zhǔn)1學(xué)校干部年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理1干部隊(duì)伍管理機(jī)制健全1學(xué)校管理水平不斷提高1(7)加大校長和中層干部培養(yǎng)、培訓(xùn)力度，研究探索校長和中層干部培訓(xùn)的方式方法，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性；加強(qiáng)名校長隊(duì)伍建設(shè)，并帶動(dòng)校長隊(duì)伍整體素質(zhì)提高4制定了符合實(shí)際的學(xué)校干部培養(yǎng)、培訓(xùn)計(jì)劃，校長任職前后均有培訓(xùn)1建立了考核評(píng)價(jià)制度，執(zhí)行有效1名校長隊(duì)伍建設(shè)成效

4、顯著1干部隊(duì)伍整體素質(zhì)得到普遍提高1(8)重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村完小和城鎮(zhèn)辦學(xué)困難學(xué)校管理干部的培訓(xùn)工作，按要求完成系統(tǒng)培訓(xùn)3按時(shí)完成農(nóng)村完小和城鎮(zhèn)辦學(xué)困難學(xué)校管理干部的培訓(xùn)2干部培訓(xùn)效果得到普遍認(rèn)可1(9) 積極推進(jìn)多種形式的干部交流，加強(qiáng)城鎮(zhèn)校和農(nóng)村校、城鎮(zhèn)相對(duì)薄弱校的交流2建立干部交流制度，并有完善的交流措施1城鎮(zhèn)小學(xué)校長與農(nóng)村校、城鎮(zhèn)相對(duì)薄弱校的交流得到落實(shí)13教 師 隊(duì)伍 建 設(shè)12(10)按編制配齊專任教師，教師年齡、專業(yè)、職稱結(jié)構(gòu)合理，保證農(nóng)村完小和城鎮(zhèn)辦學(xué)困難學(xué)校教師的配備，滿足教育教學(xué)需要2學(xué)校專任教師，年齡、專業(yè)、職稱結(jié)構(gòu)合理1確保新增教師優(yōu)先滿足農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)相對(duì)薄弱學(xué)校結(jié)構(gòu)性缺編

5、的需求1(11)重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，完善骨干教師培養(yǎng)、培訓(xùn)制度，區(qū)級(jí)以上骨干教師分布合理3制定了骨干教師培養(yǎng)選拔和考核管理制度1形成了分布合理的骨干教師隊(duì)伍1有措施和機(jī)制保證市區(qū)骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用1(12)完善教師隊(duì)伍管理機(jī)制，規(guī)范教師職業(yè)行為，引導(dǎo)教師做到品德高尚、業(yè)務(wù)精湛2重視教師職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念，效果顯著1加強(qiáng)教師教育教學(xué)基本功培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和施教能力得到提高1(13)研究、改進(jìn)教師培訓(xùn)的方式方法和內(nèi)容，不斷提高培訓(xùn)實(shí)效性3積極研究和改進(jìn)教師培訓(xùn)的方式、方法和內(nèi)容2教師培訓(xùn)的實(shí)效性得到提高1(14)推進(jìn)教師交流制度，落實(shí)城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師支援農(nóng)村學(xué)校、城鎮(zhèn)困

6、難學(xué)校等措施2建立教師交流機(jī)制1城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師支援農(nóng)村學(xué)校、城鎮(zhèn)困難學(xué)校等措施得到落實(shí)1三教育管理37 4行政工作7(15)招生行為規(guī)范，加強(qiáng)招生計(jì)劃管理，堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)，控制學(xué)校適度規(guī)模，嚴(yán)格控制校內(nèi)班級(jí)規(guī)模，創(chuàng)造和諧有序的教育環(huán)境2規(guī)范招生行為，堅(jiān)持實(shí)施義務(wù)教育適齡兒童免試就近入學(xué)1控制學(xué)校適度規(guī)模，嚴(yán)格控制校內(nèi)班級(jí)規(guī)模1(16)規(guī)范辦學(xué)行為，公辦學(xué)校不得分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校，不得舉辦各種名義的重點(diǎn)班2公辦學(xué)校未分重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校1公辦學(xué)校未舉辦各種名義的重點(diǎn)班1(17)規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)1嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，無

7、隨意增減課時(shí)現(xiàn)象1(18)指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，做好小學(xué)、初中銜接工作，正確引導(dǎo)小學(xué)教育發(fā)展和學(xué)生成長方向2指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作1做好小升初銜接工作15德育工作7(19)引導(dǎo)學(xué)校把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，充分發(fā)揮教師、班主任、家長和社區(qū)在育人過程中的重要作用2德育工作思路清晰，目標(biāo)明確，德育工作系統(tǒng)健全1建立三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)體系1(20)指導(dǎo)學(xué)校不斷研究、改進(jìn)德育工作的內(nèi)容和模式，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，提高學(xué)生道德素養(yǎng)3重視德育工作的理論研究，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)內(nèi)容和模式1不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性1學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)效果顯著1(21)加強(qiáng)

8、學(xué)生心理健康工作的研究，指導(dǎo)學(xué)校、教師提高學(xué)生心理健康教育水平2建立心理健康咨詢室1開展心理健康研究，學(xué)生心理健康教育水平得到提高16教學(xué)工作7(22)建立、完善教育質(zhì)量監(jiān)控制度和教學(xué)指導(dǎo)制度，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，關(guān)注學(xué)生興趣、愛好、特長的全面發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量3建立了教育質(zhì)量監(jiān)控制度和教學(xué)指導(dǎo)制度，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)2充分利用社會(huì)大課堂等教育資源開展豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生興趣、愛好、個(gè)性的發(fā)展1(23)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)校提高校本教研水平，不斷深化課程改革，完善三級(jí)課程體系建設(shè)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率4重視對(duì)學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)管理1不斷加強(qiáng)和完善三級(jí)課程

9、體系建設(shè)1深化課程改革，提高校本教研水平，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率27體育美育衛(wèi)生工作5(24)指導(dǎo)學(xué)校按規(guī)定安排學(xué)生體育活動(dòng)和課外活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，學(xué)生得到全面發(fā)展1按規(guī)定安排學(xué)生體育課、體育大課間和課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)1(25)指導(dǎo)學(xué)校全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，開展健康促進(jìn)學(xué)校工作，不斷提高小學(xué)生健康水平2指導(dǎo)學(xué)校全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生健康水平得到提高1制定健康促進(jìn)校推進(jìn)計(jì)劃、指導(dǎo)開展健康促進(jìn)學(xué)校工作1(26)加強(qiáng)美育制度建設(shè)，提升學(xué)校美育工作水平，陶冶學(xué)生情操2重視美育工作，加強(qiáng)美育制度建設(shè)，健全藝術(shù)教育教學(xué)體系1指導(dǎo)學(xué)

10、校開齊開足藝術(shù)課程，提高藝術(shù)教育質(zhì)量，支持學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)18教育科研4(27)探索學(xué)校教育規(guī)律，支持學(xué)校開展教育科研，提高教育、教學(xué)、管理能力2以教科研為先導(dǎo)，科研與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，全面提升干部教師教育、教學(xué)、管理能力2(28)提高學(xué)校教研員隊(duì)伍素質(zhì), 加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)常態(tài)下的科學(xué)引導(dǎo)2教研員學(xué)科配置合理，教研員隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升1教研工作對(duì)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)作用顯著1 9文化與特色7(29)重視學(xué)校文化建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的管理與指導(dǎo)，努力提升學(xué)校文化品質(zhì)3根據(jù)本區(qū)(縣)資源整合的實(shí)際，制訂本地區(qū)校園文化建設(shè)的推進(jìn)方案1加強(qiáng)對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的管理與指導(dǎo)，定期對(duì)學(xué)校文化建設(shè)進(jìn)行檢查評(píng)估，及時(shí)總結(jié)推廣

11、本區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)校文化1學(xué)校文化建設(shè)成效顯著1(30)堅(jiān)持學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)各學(xué)校形成辦學(xué)特色4重視學(xué)校特色建設(shè)，有區(qū)域內(nèi)學(xué)校特色建設(shè)的推進(jìn)規(guī)劃與構(gòu)想1采取有效措施建立有效機(jī)制，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)1形成一批具有一定影響的特色學(xué)校 2四學(xué)校布局和辦 學(xué)條 件1210調(diào)整學(xué)校布局5(31)積極推進(jìn)和落實(shí)區(qū)縣學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃，確保實(shí)施效果2落實(shí)區(qū)（縣）學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃，確保實(shí)施效果1學(xué)校布局合理，能夠滿足區(qū)縣功能定位、新農(nóng)村建設(shè)、學(xué)齡人口變化趨勢，確保社區(qū)居民享受義務(wù)教育的需求1(32)對(duì)現(xiàn)有超大規(guī)模學(xué)校，采取有力措施，控制規(guī)模，向適宜規(guī)模過渡1采取措施嚴(yán)格控制學(xué)

12、校辦學(xué)規(guī)模，向適宜規(guī)模過渡1(33)進(jìn)一步整合區(qū)域內(nèi)教育資源，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村學(xué)校、城鎮(zhèn)辦學(xué)困難學(xué)校輻射2加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)1引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村學(xué)校、城鎮(zhèn)辦學(xué)困難學(xué)校輻射111改善辦學(xué)條件7(34)落實(shí)學(xué)校主要項(xiàng)目達(dá)到新頒辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，制訂逐校達(dá)標(biāo)時(shí)限和安排，并落實(shí)到位2按市頒辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)制訂各校達(dá)標(biāo)時(shí)限1在專用教室建設(shè)、教育教學(xué)設(shè)施、音體美器材、圖書資料等項(xiàng)目上達(dá)到新頒標(biāo)準(zhǔn)。1(35)優(yōu)先重點(diǎn)支持農(nóng)村完小和城鎮(zhèn)辦學(xué)困難學(xué)校辦學(xué)條件主要項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)工作1農(nóng)村完小和城鎮(zhèn)辦學(xué)困難學(xué)校辦學(xué)條件主要項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)工作得到優(yōu)先落實(shí)1(36)加強(qiáng)資產(chǎn)管理，提高設(shè)施、設(shè)備使用效益2資產(chǎn)管理規(guī)范有序，建立相

13、關(guān)制度并落實(shí)1設(shè)施設(shè)備及時(shí)投入使用，使用效益高1(37)加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，確保校園安全2校園防范、安全護(hù)導(dǎo)措施落實(shí)到位1定期對(duì)校舍及設(shè)施進(jìn)行安全檢查，確保學(xué)生安全1五經(jīng)費(fèi)投入與管理1012專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入10(38) 市級(jí)用于小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程專項(xiàng)資金?？顚Ｓ?市級(jí)專項(xiàng)資金能否做到專款專用2(39)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育的投入，區(qū)縣每年確定一定數(shù)量的專項(xiàng)資金用于小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程4能否加大對(duì)學(xué)校教育的投入1每年能否確定一定數(shù)量的專項(xiàng)資金用于小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程2經(jīng)費(fèi)使用效益高1(40)區(qū)域內(nèi)學(xué)校師訓(xùn)、干訓(xùn)經(jīng)費(fèi)得到保障4每年按時(shí)足額撥付學(xué)校師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)2每年按時(shí)足額撥付學(xué)校干訓(xùn)專用經(jīng)費(fèi)2第 6 頁 共 6 頁