《新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第五章透鏡及其應(yīng)用》單元測(cè)試》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第五章透鏡及其應(yīng)用》單元測(cè)試（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級(jí) 第五章 透鏡及其應(yīng)用單元測(cè)驗(yàn)一、 認(rèn)識(shí)與理解1、 繪圖人員繪制地圖時(shí)，常常需要在高空的飛機(jī)上向地面照相，稱(chēng)為航空攝影，若使用航空攝影照相機(jī)的鏡頭焦距為50mm，則底片到鏡頭間的距離為（）. mm以外 . mm以?xún)?nèi). 略大于mm . 恰為mmff2、 某同學(xué)在做研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持凸透鏡位置不變，如下圖，先后使?fàn)T焰位于a、b、c、d四點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置，實(shí)驗(yàn)后，他歸納出以下說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是（）。. 使?fàn)T焰位于a點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小. 使?fàn)T焰位于c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大C. 使?fàn)T焰位于b點(diǎn)時(shí)，成縮小的實(shí)像D. 使?fàn)T焰位于d點(diǎn)時(shí)，成放大的實(shí)像平行光3、 同學(xué)在學(xué)習(xí)“眼球折

2、光系統(tǒng)”一節(jié)時(shí)，制作了一個(gè)眼球模型，如下圖，模型中的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，燒瓶的后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜，燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體，則圖示表示的眼球模型和應(yīng)采取的矯正措施分別是（ ）。A. 遠(yuǎn)視眼模型，用凸透鏡矯正 B. 近視眼模型，用凹透鏡矯正C. 近視眼模型，用凸透鏡矯正 D. 遠(yuǎn)視眼模型，用凹透鏡矯正4、 體照相時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些人沒(méi)有進(jìn)入鏡頭，為了使全體人員都進(jìn)入鏡頭，應(yīng)采取（ ）。A. 人不動(dòng)，照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些，鏡頭往里縮一些B. 人不動(dòng)，照相機(jī)離人近一些，鏡頭往里縮一些C. 人不動(dòng)，照相機(jī)離人近一些，鏡頭往前伸一些D. 照相機(jī)和鏡頭都不動(dòng)，人站近一些5、 右圖，一塑料薄膜組成的頂棚下堆放著

3、一堆干草，夏天雨后，陽(yáng)光穿過(guò)薄膜上的積水，照射到干草上，則下列說(shuō)法正確的是（ ）A. 薄膜上的積水形成一個(gè)大的凸透鏡，如果其焦點(diǎn)恰好在干草處，干草有可能燃燒B. 透鏡都是固體物質(zhì)組成的，液體不能起凸透鏡作用C. 起凸透鏡作用的應(yīng)是塑料薄膜D. 水和塑料薄膜共同起凸透鏡作用半透明紙凸透鏡AB6、 右圖示，紙筒A的一端蒙了一層半透明紙，紙筒B的一端嵌了一個(gè)凸透鏡，兩紙筒套在一起組成了一個(gè)模型照相機(jī)。為了在A端得到清晰的像，要調(diào)整A、B間的距離，這時(shí)（ ）A. 眼睛應(yīng)對(duì)著B(niǎo)端向筒內(nèi)觀察，看看像是否清楚B. 如果看近處的景物時(shí)像很清楚，再看遠(yuǎn)處的景物時(shí)就應(yīng) 該把B向外 拉，增加A、B間的距離C. 應(yīng)把

4、A端朝著明亮的窗外，B筒朝著較暗的室內(nèi)，否則看不清楚D. 應(yīng)把B端朝著明亮的窗外，A筒朝著較暗的室內(nèi)，否則看不清楚7、 物體距離凸透鏡8cm時(shí)，在透鏡另一側(cè)光屏上成一個(gè)清晰放大的實(shí)像，若保持物體與光屏的位置不變，把凸透鏡向光屏方向移動(dòng)2cm，則在光屏上又成一清晰的縮小的像。則凸透鏡的焦距為（ ）A. f2cm B. 2cmf4cmC. 4cmf5cm D. 5cmf8cm8、 奶奶用放大鏡看報(bào)紙時(shí)，為了看到更大的清晰的像，應(yīng)（ ） A. 報(bào)紙與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些 B. 報(bào)紙與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)紙近一些 C. 報(bào)紙與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)紙近一些 D. 報(bào)紙與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)紙遠(yuǎn)一

5、些9、凸透鏡放在蠟燭和光屏之間，在屏上恰好能成一倒立放大的實(shí)像，如果用硬紙板遮住透鏡的上半部分，這時(shí)屏上的像會(huì)： （ ）.只存在下半部分； .只存在上半部分；.消失； .仍能成完整的像，只是像稍暗些。10、兩束光線通過(guò)凸透鏡后： （ ）.一定相交于一點(diǎn) .一定會(huì)聚于焦點(diǎn).一定靠攏但不一定相交 .一定發(fā)散11、下列光學(xué)器件中，能對(duì)光線起發(fā)散作用的是： （ ）.平面鏡 .凸透鏡 .凹透鏡 .潛望鏡12、凸透鏡焦距為f，當(dāng)物體從2.5f處移到1.5f的過(guò)程中，所成的像：（ ） .逐漸增大，且比物大 .逐漸減小，且比物大 .逐漸變大，先比物小，后比物大 .逐漸變大，且比物小13、物體通過(guò)凸透鏡成一個(gè)倒

6、立縮小的實(shí)像， 若將透鏡分割成相等的兩個(gè)半塊透鏡，并將它們的上下位置對(duì)換，其他均不變，則物體的成像情況是：（ ） .不能成像 .能成兩個(gè)大小與原來(lái)相等的實(shí)像 .因分割后的透鏡相當(dāng)于一塊凹透鏡，故不成實(shí)像 .能成兩個(gè)大小是原來(lái)一半的實(shí)像14、 照相機(jī)拍照時(shí)，要想使被拍的景物成的像大一些，照相機(jī)與被拍景物之間應(yīng) 一些；底片跟鏡頭間的距離(暗箱)應(yīng) 些15、 放大鏡觀察郵票，郵票應(yīng)放在 以?xún)?nèi)；看到的像是 、 、 ；并且郵票和像在放大鏡的 側(cè)。(填“同一”或“兩”)16、 物體沿著主光軸向凸透鏡靠攏，當(dāng)物體進(jìn)入 之內(nèi)時(shí)，在光屏上，再也找不到物體成的像17、 要想利用凸透鏡使點(diǎn)亮的小燈泡發(fā)出的光線變成平

7、行光，應(yīng)該把小燈泡放在凸透鏡的 上18、 物體從焦點(diǎn)處逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)光屏上得到的像越來(lái)越 ，像到凸透鏡距離越來(lái)越 19、 如右圖所示中，矯正遠(yuǎn)視眼的是圖 20、在凸透鏡成像的情況下，實(shí)像總是 立的，實(shí)像和物總是分居在透鏡的 側(cè)；虛像總是 立的，虛像和物總是在透鏡頭的 側(cè)。21、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 透鏡照相時(shí)，調(diào)節(jié)鏡頭位置，使暗箱底部膠片上得到一個(gè) 立的像，比實(shí)物 。22、幻燈機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 鏡放映時(shí)，應(yīng)把幻燈片放在離鏡頭 的位置上，跟幻燈片相比較，屏幕上形成一個(gè) 、 的 像二、 體驗(yàn)與探究23、作圖（1）.在下圖中畫(huà)出光線經(jīng)透鏡后的折射光線。FF（2）.如下圖中，AO

8、為入射光線，OB是經(jīng)鏡子后射出的光線，就下列三種情況，在O點(diǎn)用作圖法填入三個(gè)適當(dāng)而且不同的鏡子。24、 一個(gè)透鏡，不準(zhǔn)用手摸它的表面，怎樣用最簡(jiǎn)單易行的兩種方法斷它是不是凸透鏡？25、 有陽(yáng)光的情況下，給你一張紙和一把刻度尺，如何粗略地測(cè)出凸透鏡的焦距？26、 “研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中”：（1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 ，其目的是為了 。（2）當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距凸透鏡20cm的時(shí)候，在光屏上得到一個(gè)倒立等大的實(shí)像，則凸透鏡的焦距是 cm；當(dāng)蠟燭再向凸透鏡靠近5cm時(shí)，所成的像的性質(zhì)是 、 、 ，利用此原理制成了 。27、 為了防盜，許多居民在門(mén)上裝上了“貓眼”，使

9、屋內(nèi)的人能看清屋外的人，而屋外的人則不能看清屋內(nèi)的人。請(qǐng)你仔細(xì)觀察一下家中防盜門(mén)上的“貓眼”實(shí)際是什么？它的原理又是什么呢？28、 小宇最喜愛(ài)的玩具是叔叔送給她的生日禮物，那是三只大小、形狀完全相同的凸透鏡，分別由玻璃、水晶、塑料制成，現(xiàn)在小宇想要探究“大小、形狀相同的凸透鏡的焦距與制作材料是否有關(guān)”。請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)這次探究的全過(guò)程，完成如下的工作：（1） 這次探究所需要的器材有哪些？請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)（2） 請(qǐng)你設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)記錄表格（3） 在這次探究過(guò)程中，你所運(yùn)用的一種主要的科學(xué)方法是什么？答案第三章：透鏡及其應(yīng)用一、 認(rèn)識(shí)與理解1、C 2、D 3、B 4、A 5、A 6、D 7、C 8、A 9、D 10、C 11、C 12、C 13、C 14、近.遠(yuǎn)15、1倍焦距.正立.放大.虛像.同一16、1倍焦距17、焦點(diǎn)18、小.大19、甲20、倒.兩.正.同.21、凸.倒.小22、大于1倍焦距小于2倍焦距.倒立.放大.實(shí)二、體驗(yàn)與探究23、略24、看它們對(duì)光線的作用或看它們能不能成實(shí)像.25、讓透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在紙上形成一個(gè)最小最亮的點(diǎn),然后用刻度尺測(cè)出焦距.26、同一高度.讓像成在光屏上,能夠更好地進(jìn)行物與像的比較觀察.10.倒立放大實(shí).幻燈機(jī)27、提示:凹透鏡成正立縮小的虛像28、略