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1、教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第二單元2.蠶的生長變化【教材分析】第一部分：交流蠶的生長變化學(xué)生從蟻蠶孵出開始，觀察、測量蠶的生長變化情況，并記錄下來。有的還采取拍照、畫圖、寫觀察日記、制作標(biāo)本等方式記錄蠶的生長變化。小蠶究竟發(fā)生了什么變化呢?本課首先是交流匯報前一段時期養(yǎng)蠶活動的發(fā)現(xiàn)和體會。課文提示從體長、吃食情況、排便情況、活動情況、蛻皮情況等方面進行匯報和交流。第二部分：觀察蠶的外形和行為蠶長大了，對它的外形特點和行為也就容易觀察清楚了。蠶的外形是指蠶身體的顏色、形狀，以及它的頭部、胸部、腹部、足等。行為是指蠶用什么爬行，怎樣爬行? 蠶是怎樣吃桑葉的等。第三部分：蠶還會長成什么樣這部分內(nèi)容是預(yù)

2、測蠶將會怎樣變化，并指導(dǎo)學(xué)生下一步進行觀察和記錄的內(nèi)容及方法。教學(xué)的重點是怎樣區(qū)別即將吐絲的蠶、怎樣為它營造結(jié)繭的場所，以及指導(dǎo)學(xué)生幫助蠶順利地吐絲結(jié)繭等?！緦W(xué)生分析】學(xué)生手里的小蠶開始慢慢長大，孩子們每天認(rèn)真觀察小蠶如何吃葉子，堅持給小蠶清理糞便，堅持觀察記錄小蠶的運動，外形變化（小蠶身體逐漸由黑變灰，變白，腳丫數(shù)量越來越數(shù)得清了，蠶糞便越來越有形狀了，腳丫的力量越來越強了），還發(fā)現(xiàn)了小蠶有睡眠、蛻皮現(xiàn)象，但是還不是很清楚這叫什么現(xiàn)象，為什么會這樣。教師經(jīng)常和孩子一起交流，鼓勵孩子深入細(xì)致觀察，堅持記錄，鼓勵孩子思考探究小蠶的生活習(xí)性，身體各部分的功能，讓孩子對幼蠶的認(rèn)識有了一定的積累?！窘?/p>

3、學(xué)目標(biāo)】知識與技能：1.蠶在生長的過程中，身長.體重.食量等方面都會不斷發(fā)生變化。2.蛻皮是蠶生長過程中的顯著特點，蠶每次蛻皮后身體都會發(fā)生變化。3.蠶的生長情況和環(huán)境條件密切相關(guān)。過程和方法：1.學(xué)習(xí)給桑.除沙等養(yǎng)蠶的技能。2.用測量等科學(xué)的方法觀測蠶身體的變化。3.用文字和圖畫記錄及描述蠶的生長變化。4.在觀察中發(fā)現(xiàn)問題后，再進一步去觀察。5.對蠶的生長變化進行預(yù)測。6.科學(xué)方法：測量，觀察，畫圖記錄。情感、態(tài)度與價值觀：1.發(fā)現(xiàn)生命的生長變化，領(lǐng)悟生命的可愛和可貴，懂得珍愛生命。2.認(rèn)識到在較長的一段時間里，堅持不懈地觀察記錄的重要性。3.核心價值觀：珍愛生命，觀察了解蠶的生長變化?！局?/p>

4、點難點】重點：怎樣區(qū)別即將吐絲的蠶.怎樣為它營造結(jié)繭的場所，以及指導(dǎo)學(xué)生幫助蠶順利地吐絲結(jié)繭等。難點：要鼓勵學(xué)生全面，細(xì)致和科學(xué)地觀察，必要時應(yīng)該數(shù)一數(shù).量一量。課時安排1課時【教學(xué)方法】本課主要是采用講授法、觀察法，指導(dǎo)學(xué)生用文字和圖畫記錄及描述蠶的生長變化。用測量等科學(xué)的方法觀測蠶身體的變化，對蠶的生長變化進行預(yù)測，鼓勵學(xué)生全面，細(xì)致和科學(xué)地觀察，必要時應(yīng)該數(shù)一數(shù)，量一量。【課前準(zhǔn)備】分組實驗器材:蠶標(biāo)本，蠶體圖示，放大鏡，直尺等。教師演示器材:有關(guān)蠶的外形特征、行為，以及蛻皮的圖片或多媒體資料。【教學(xué)過程】（一） 導(dǎo)入新課經(jīng)過精心孵化，蠶卵里孵出了小蠶，經(jīng)過這幾星期的飼養(yǎng)，我們的蠶寶寶慢

5、慢地長大了，同學(xué)們也通過畫圖.寫日記等多種方式記錄著小蠶的生長變化。同學(xué)們飼養(yǎng)的小蠶究竟發(fā)生了什么變化呢？讓我們一起來交流分享吧！揭題。（板書課題：蠶的生長變化）（二）學(xué)習(xí)新課：交流蠶的生長變化1.我們的蠶出生已有2個多星期了，說說這兩個多星期中，你是怎樣照顧它們的？學(xué)生交流。2.在這兩個多星期中，你發(fā)現(xiàn)蠶有了哪些變化？學(xué)生交流匯報前一段時期養(yǎng)蠶活動的發(fā)現(xiàn)和體會。（交流時，讓學(xué)生出示自己的記錄單.照片.圖畫.標(biāo)本等。從體長.吃食情況.排便情況.活動情況.蛻皮情況等方面進行匯報和交流。）3.關(guān)于蛻皮學(xué)生一定有很多話要說，也有一些問題，希望與同學(xué)交流。了解什么叫“蛻皮”。你發(fā)現(xiàn)蠶蛻了幾次皮?蛻一次

6、皮用了多少時間?蛻皮前蠶有什么反常的情況?蛻皮前和蛻皮后的蠶有什么不一樣?你認(rèn)為你的蠶還會蛻皮嗎?你認(rèn)為蠶為什么要蛻皮呢?說說蠶蛻皮的過程。4.教師出示蠶各階段的照片，讓學(xué)生說說圖中的蠶應(yīng)是幾天左右拍攝的？5.交流飼養(yǎng)過程中的其他發(fā)現(xiàn)。（三）學(xué)習(xí)新課：觀察蠶的外形和行為 1.觀察蠶的外形。了解蠶身體的顏色.形狀，以及它的頭部.胸部.腹部.足等。 2.觀察蠶吃桑葉，了解蠶是怎樣吃桑葉的，它的口器特征。 3.觀察蠶的運動，了解蠶用什么爬行，怎樣爬行? 4.討論蠶的身體結(jié)構(gòu)和它的生存有什么關(guān)系。 邊觀察邊記錄，并畫一條蠶。 各組細(xì)致觀察蠶寶寶的身體，先計劃一下怎樣觀察，比比哪組的發(fā)現(xiàn)最多。 將蠶放在展臺上，各組匯報交流。根據(jù)學(xué)生匯報情況，尤其是學(xué)生忽視的方面再次指導(dǎo)觀察. （四）總結(jié)拓展：蠶還會長成什么樣1.預(yù)測蠶將會怎樣變化，并指導(dǎo)學(xué)生下一步進行觀察和記錄的內(nèi)容及方法。（1）怎樣區(qū)別即將吐絲的蠶；（2）怎樣為它營造結(jié)繭的場所； 播放蠶的一生視頻。3.布置作業(yè)：指導(dǎo)學(xué)生課外為蠶結(jié)繭做好準(zhǔn)備，記錄蠶吐絲的過程?！景鍟O(shè)計】 2.蠶的生長變化蠶的外形：頭，胸，腹，足蠶的運動：胸足，腹足蠶吃桑葉，口器