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1、寫作教案介紹一種事物寫作教案介紹一種事物在這節(jié)課的教學(xué)中，我首先用精彩的圖片導(dǎo)入，引起學(xué)生的興趣，然后通過指導(dǎo)寫作方法、選材等，來指導(dǎo)學(xué)生寫作，讓他們有的可寫，減輕了寫作的負(fù)擔(dān)，消除了他們的畏難情緒。職場為大家推薦的寫作教案介紹一種事物素材，提供參考，歡送參閱。教學(xué)目的1.運用本單元學(xué)習(xí)的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比擬等說明方法學(xué)寫一篇簡單的說明文。2.學(xué)習(xí)有序觀察，并在觀察中抓住事物的特征。3.在理論中提升學(xué)生的表達才能，受到熱愛科學(xué)的教育，陶冶熱愛生活的情趣。教學(xué)重點1.運用本單元學(xué)習(xí)的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比擬等說明方法介紹一自己喜歡的一種事物，要突出這種事物的特征。2.在介紹事物特

2、征的時候，要按照一定的順序。教學(xué)難點能按一定順序?qū)懽鳎瑢⒄f明文的表達方法恰當(dāng)運用到習(xí)作中去。在理論中提升學(xué)生的表達才能，受到熱愛科學(xué)的教育，陶冶熱愛生活的情趣。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣在我們生活中，有許多精巧的物品，大家看：(出示課件1)香甜可口的水果、營養(yǎng)豐富的蔬菜、美觀實用的電器、漂漂亮亮的玩具.多美呀!你最喜歡什么?你理解它嗎?想給我們介紹介紹嗎?板書：介紹一種物品師：要把你喜歡的物品介紹清楚啊，就要用到前面我們前面學(xué)過的一種文體說明文。大家還記得嗎?二、方法指導(dǎo)：怎樣寫說明文1回憶一下學(xué)過的說明文太陽松鼠等，總結(jié)學(xué)過的說明方法及說明文中語言的準(zhǔn)確性和生動性等特點。(出

3、示課件2)2、出示習(xí)作要求：介紹一種物品，選材方面：可以是蔬菜、水果、玩具、文具或電器等。(出示課件3)提示寫作方法：按照一定的順序來寫。要抓住所要介紹物品的特點來寫。運用我們學(xué)過的一些說明方法。語言要準(zhǔn)確、生動。寫完后認(rèn)真修改。(出示課件4)板書：選材 寫作方法三、師生討論歸納(出示課件5)師：我們應(yīng)該從哪幾方面介紹商品呢?讓我們一起讀讀習(xí)作要求，看看文中給我們提示了些什么?第一步：確定好要寫的物品。第二步：認(rèn)真觀察，找到物品的特點。1、介紹蔬菜、水果，應(yīng)重點介紹形狀、顏色、味道，還可以介紹種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營養(yǎng)價值、保鮮等方面的情況;2、介紹玩具、文具、電器，應(yīng)重點介紹形狀、特點、構(gòu)造、用

4、處以及使用過程中應(yīng)注意的問題等等。第三步：詳細(xì)描寫，構(gòu)造有條理四、小組交流，練習(xí)表達。(出示課件7)1、出示物品，考慮物品的特點。2、同桌間交流：把自己比擬感興趣的物品向同桌介紹。3、班上交流：如何在介紹物品時用到不同的說明方法。4、打算介紹同一物品的同學(xué)自由組成小組，交流如何突出物品特點。板書：突出特點五、確定寫作對象，為作文擬提綱并練習(xí)寫作。(出示課件8)1、在稿紙上簡單記錄交流后的收獲。2、為自己的作文擬一個提綱，包括先寫什么、再寫什么、最后如何結(jié)尾。3、寫作。六、組內(nèi)評議，練習(xí)修改。(出示課件9)1、展示自己的作文提綱，說說自己打算如何寫作，請同桌或?qū)懲晃锲返耐瑢W(xué)提建議。2、用筆試著

5、介紹你手中物品，注意，(出示課件10)一、要有內(nèi)容，二、要有順序，三、要有說明方法。七、集體評議，作業(yè)安排。1、展示優(yōu)秀習(xí)作進展點評，總結(jié)優(yōu)點。2、繼續(xù)修改習(xí)作，寫好這篇說明文。板書設(shè)計：教學(xué)反思：1.在這節(jié)課的教學(xué)中，我首先用精彩的圖片導(dǎo)入，引起學(xué)生的興趣，然后通過指導(dǎo)寫作方法、選材等，來指導(dǎo)學(xué)生寫作，讓他們有的可寫，減輕了寫作的負(fù)擔(dān)，消除了他們的畏難情緒。2.在教學(xué)過程中，我還充分發(fā)揮學(xué)生之間的合作探究精神，讓他們通過展示自己的作品，品評作品，在品評中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和缺乏，從而完善自己的作品，起到了良好的效果。美中缺乏的是對寫作差的學(xué)生給予的鼓勵不夠，希望在今后的教學(xué)中有所改良。 第 5 頁 共 5 頁