《2020高中物理 第七章 機械能守恒定律 第9節(jié) 實驗：驗證機械能守恒定律課堂優(yōu)練（含解析）新人教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020高中物理 第七章 機械能守恒定律 第9節(jié) 實驗：驗證機械能守恒定律課堂優(yōu)練（含解析）新人教版必修2（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、實驗：驗證機械能守恒定律1(2017浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高一下學(xué)期期中)甲同學(xué)準(zhǔn)備做“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實驗。乙同學(xué)準(zhǔn)備做“驗證機械能守恒定律”實驗。(1)圖1為實驗室提供的部分器材，甲、乙均要使用的器材是_D_(填字母代號)；(2)用一條紙帶穿過打點計時器的限位孔，發(fā)現(xiàn)有圖2的兩種穿法，兩同學(xué)猶豫不決。你認(rèn)為_B_(選填“A”或“B”)的穿法更合理；(3)圖3是甲乙兩同學(xué)在實驗中得到的兩條紙帶、，紙帶中b點的速度為_0.70(0.680.72)_m/s，其中紙帶_是驗證機械能守恒定律實驗得到的(填“”或“”)；(4)關(guān)于這兩個實驗下列說法正確的是_BD_(填字母代號)A甲同

2、學(xué)可以利用紙帶上任意兩點間的距離求所需速度B甲同學(xué)實驗時長木板傾斜的目的是使橡皮筋所做的功等于合力所做的功C乙同學(xué)可以取紙帶上任意2個計時點進行數(shù)據(jù)處理D乙同學(xué)實驗時使重物靠近打點計時器釋放的目的是為了獲取更多的計時點解析：(1)兩實驗均需用打點計時器，故填D。(2)紙帶應(yīng)放在復(fù)寫紙下面，故填B。(3)vb0.70 m/s紙帶的速度越來越大，是驗證機械能守恒定律得到的。(4)根據(jù)實驗原理易判選項BD正確。2(2019浙江杭州第十四中學(xué)高一下學(xué)期檢測)如圖所示裝置可用來驗證機械能守恒定律。長度為L的輕繩一端固定在O點，另一端系一擺錘A，在A上放一個小鐵片。現(xiàn)將擺錘拉起，使輕繩偏離豎直方向角，由靜

3、止開始釋放擺錘，當(dāng)其到達最低位置時，受到豎直擋板P阻擋而停止運動，這時鐵片將做平拋運動而飛離擺錘，用刻度尺量出鐵片的水平位移為s，下落高度為H。(1)要驗證擺錘在運動中機械能守恒，必須求出擺錘初始位置離最低點的高度，其高度應(yīng)為_L(1cos) ，同時還應(yīng)求出擺錘在最低點時的速度，其速度應(yīng)為_s 。(2)用實驗中測量的物理量寫出驗證擺錘在運動中機械能守恒的關(guān)系式為_s24HL(1cos) 。解析：(1)擺錘下降的高度hL(1cos)，因擺錘與鐵片一起運動到最低點，所以擺錘在最低點時的速度等于鐵片的平拋速度v，由Hgt2，svt得vs；(2)設(shè)擺錘質(zhì)量為m，由mv2mgh得m(s)2mgL(1cos)，整理得s24HL(1cos)。- 2 -