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第一章第一章先秦文學(xué)概述先秦文學(xué)概述從上古到秦統(tǒng)一以前即是所謂的,先秦時(shí)期,中國(guó)文學(xué)歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),先秦文學(xué)為其源頭,是中國(guó)文學(xué)上古期的第一段,首先首先,中國(guó)文學(xué)的各種體裁幾乎都孕育于這個(gè)時(shí)期,詩(shī).
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),三,評(píng)價(jià)方法的改革,定量方法和質(zhì)的方法,表現(xiàn)評(píng)定,檔案袋評(píng)定,論文題評(píng)定,動(dòng)態(tài)評(píng)定,概念圖評(píng)定,1,義務(wù)教育新課程實(shí).
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二次根式,二次根式,二次根式,二次根式,二次根式,二次根式,二次根式,二次根式,二,次,根式,第,課時(shí),人教版,數(shù)學(xué),八年級(jí)下冊(cè),電視塔越高,從塔頂發(fā)射的電磁波傳播,得越,遠(yuǎn),從而,能收看到電視節(jié)目的.
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平行四邊形,平行四邊形,平行四邊形,平行四邊形,平行四邊形,平行四邊形,平行四邊形,平行四邊形的,判定,第,課時(shí),人教版,數(shù)學(xué),八年級(jí)下冊(cè),我們探索平行四邊形時(shí),常常轉(zhuǎn)化為三角形,利用三角形的全等性質(zhì).
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山東星火國(guó)際傳媒集團(tuán),2022729,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),2022729,第六單元第,一,節(jié),燃燒與滅火,概念,通常所說(shuō)的燃燒是可,燃物.
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),2022,02,23,第三課,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,3,2,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,第一課時(shí),國(guó)家強(qiáng),經(jīng)濟(jì)體系必須強(qiáng),中國(guó)特色.
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),仿真模擬測(cè)試題,時(shí)間,分鐘,滿(mǎn)分,分,一,聽(tīng)力理解,本大題分為,四部分,共小題,每小題分,共分,見(jiàn)聽(tīng)力訓(xùn)練本,二,語(yǔ).
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第六單元,綜合性學(xué)習(xí)以和為貴
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì),1,復(fù)習(xí),1,橢圓的定義,到兩定點(diǎn),F,1,F,2,的距離之和為常數(shù),大于,F,1,F,2,的動(dòng).
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),八年級(jí)上冊(cè),14,1,整式的乘法,第,2,課時(shí),課件說(shuō)明,本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了同底數(shù)冪乘法的性質(zhì)的基,礎(chǔ)上,進(jìn)一步.
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特殊,的平行四邊形,特殊,的平行四邊形,特殊,的平行四邊形,特殊,的平行四邊形,特殊,的平行四邊形,特殊的平行四邊形,矩形,第,課時(shí),人教版,數(shù)學(xué),八年級(jí)下冊(cè),一位很有名望的木工師傅,招收了兩名徒弟,.
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專(zhuān)題訓(xùn)練四名著閱讀
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),串,并聯(lián)電路中,電流的規(guī)律,第五節(jié),S,L,A,S,L,A,還記得上節(jié)課做過(guò)的實(shí)驗(yàn)嗎,電流表接在這個(gè)簡(jiǎn)單電路的不同位.
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4,3,實(shí)數(shù),1,本節(jié)先將有理數(shù)與有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)統(tǒng)一起來(lái),再采用與有理數(shù)對(duì)照的方法引入無(wú)理數(shù),接著類(lèi)比用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),指出實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,新課導(dǎo)入,無(wú)理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念,.
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),宋祖英,邰麗華,成龍,照相術(shù),攝影,戲劇,戲劇性事件,學(xué)習(xí)目標(biāo),了解表示各種藝術(shù)形式的詞匯,討論各自喜歡的藝術(shù)類(lèi)并說(shuō).
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),第一節(jié),光合作用吸收二氧化碳,釋.
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第四章,圖形的相似,4,4,探索,三角形相似的,條件,第,4,課時(shí),黃金分割,1,知道并理解黃金分割的定義,熟記黃金比,2,能對(duì)黃金分割進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)用,重點(diǎn),難點(diǎn),學(xué)習(xí)目標(biāo),導(dǎo)入新課,通過(guò)觀察,你覺(jué)得下.
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2,6,有理數(shù)的乘法與除法,2,創(chuàng)設(shè)情境,問(wèn)題,請(qǐng),同學(xué)們回顧小學(xué)里學(xué)習(xí)的乘法交換律,結(jié)合律和分配律,猜想這些運(yùn)算律對(duì)于有理數(shù)是否同樣適用,試一試,1,任意選擇兩個(gè)有理數(shù),至少有一個(gè)是負(fù)數(shù),分別填入下.
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