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  • 電大教育學平時作業(yè)1答案(第1-3章)一論述題1.描述教育學產(chǎn)生和發(fā)展的軌跡與里程碑 (1)教育學的萌芽其標志有中國古代的論語和學記前者是反映中國古代教育思想的代表性著作,后者是中國古代乃至世界上最早.
    上傳時間:2025-03-16
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  • 專業(yè)好文檔2010第一章教育與教育學 一、填空題1、近代學校系統(tǒng),開啟了制度化教育的新階段。2、教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育,到制度化教育,再到非制度化教育的過程。3、狹義的教育主要是指學校教育.
    上傳時間:2025-03-16
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  • 一、名詞解釋1. AECT94教育技術(shù)學定義:教育技術(shù)是對學習過程和學習資源的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價的理論與實踐。2. 學習資源:在學習過程中,支持學習的所有資源,即一切可以被學習者開發(fā)和利用的.
    上傳時間:2025-03-16
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  • 專業(yè)好文檔第一章教育與教育學 一、填空題1、近代學校系統(tǒng),開啟了制度化教育的新階段。2、教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育,到制度化教育,再到非制度化教育的過程。3、狹義的教育主要是指學校教育教育。4.
    上傳時間:2025-03-16
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  • 學習目標 通過本單元學習,你應(yīng)該做到:了解科學與科學教育的基本概念及內(nèi)涵現(xiàn)解兒童的科學及科學教育的價值。掌握學前兒童科學教育內(nèi)容及其編制方法。掌握制定學前兒童科學教育目標的要求及方法。初步掌握學前兒童.
    上傳時間:2025-03-16
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  • 蠆肅節(jié)艿薅肂羈蒅蒁肁膃羋衿肀芆薃螅聿莈莆蟻肈肈薁薇肇膀莄袆膇節(jié)薀螂膆蒞莂蚈膅肄薈薄螁芇莁薀螁荿蚆衿螀聿葿螄蝿膁蚄蝕螈芃蕆薆袇莆芀裊袆肅蒆螁裊膇羋螇裊莀蒄蚃襖聿莇蕿袃膂薂袈袂芄蒞螄袁莆薀蝕羀肆莃薆罿膈蕿.
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  • 2025年遠程教育學校聘請教師合同范本甲方(聘請單位):_遠程教育學校乙方(受聘教師):_鑒于甲方為合法注冊成立的遠程教育學校,乙方具備相應(yīng)的教育資質(zhì)和教學能力,雙方本著平等自愿、誠實守信的原則,就乙.
    上傳時間:2025-02-18
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  • 2025年校家合作特殊教育學生共育協(xié)議甲方:學校(以下簡稱“學校”)乙方:學生家長(以下簡稱“家長”)鑒于甲乙雙方共同關(guān)心特殊教育學生的成長和發(fā)展,為充分發(fā)揮學校與家庭的教育合力,提高特殊教育質(zhì)量,現(xiàn).
    上傳時間:2025-02-17
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  • 健康教育學校領(lǐng)導(dǎo)講話稿(29篇) 健康教育學校領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇1 老師們、同學們: 早上好! 4月是全國第24個愛國衛(wèi)生月和我省第16個健康教育宣傳月。 健康是一個人最大的財富,是幸福的基礎(chǔ)。要有一個健.
    上傳時間:2025-01-13
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  • ,學前教育的銜接與合作,學前教育的銜接與合作,第一節(jié) 幼兒園與家庭的銜接與合作,第一節(jié) 幼兒園與家庭的銜接與合作,一、家園銜接與合作的意義,1,幫助幼兒適應(yīng)環(huán)境的變化,解決幼兒入園適應(yīng)中的常見問題。,.
    上傳時間:2024-12-13
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  • ,*,*,學前兒童,家庭教育一,學前兒童家庭教育的特點學前兒童家庭教育的作用學前兒童家庭教育的目的及任務(wù)學前兒童家庭教育的原那么與方法,第一章 學前兒童家庭教育概述,一、學前兒童家庭教育的涵義,廣義:.
    上傳時間:2024-12-13
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  • 單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,第12課關(guān)注改善民生,優(yōu)先發(fā)展教育:學有所教,北留職校王栓育,第12課關(guān)注改善民生,1,教學目標:,JHI/.
    上傳時間:2024-12-13
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  • 單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,第二講,教育目的和高等學校培養(yǎng)目標,內(nèi)容要點,一,教育方針,二,教育目的,三,高等學校培養(yǎng)目標,四,高校培養(yǎng)目標調(diào)整.
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  • 單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,教育的社會背景,學習點,教育的社會規(guī)限性,即影響教育開展的因素與規(guī)律,根據(jù)系統(tǒng)學,結(jié)構(gòu)功能主義,把社會看成系統(tǒng),分成.
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  • 單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,健康教育學,華西公共衛(wèi)生學院健康教育學教研室,怎樣能有效旳變化行為,有那些變化行為旳策略,社會動員,社會動員是一種廣.
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  • 唐文秀,山東英才學院學前教育學院,第一章學前教育理論旳建立及主要流派,一,學前教育旳年齡對象,一,我國古代家教思想中提出,教子嬰孩,早欲教,二,捷克教育家夸美紐斯提出母育學校教育,是指出生到,6,歲旳.
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  • 按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,與受壓迫者教育學,導(dǎo)讀人,方永泉,日期,地點,國立臺中師院,第二章的重點,講述性,教學的特性,有一個講述的主體與被動聆聽的客.
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  • 單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,特崗教師招聘考試,教育學,專題講座,內(nèi)容,一,教育與教育學,二,教育功能,三,教育目的,四,學制,五,教師與學生,重.
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  • 單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,第九章,教學藝術(shù)與教學風格,目錄,第一節(jié),教學藝術(shù),第二節(jié),教學風格,一,教學藝術(shù)概述,二,教學信息的傳遞藝術(shù),三,.
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