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上傳時(shí)間：2024-10-12
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看大海,中學(xué)作文,1000,字,放暑假了,媽媽帶我去,看大海,我想,大海一定有很大的,浪花,一定有很多人游泳,沙灘上一定有很多貝殼和,石頭,等啊等啊,晚上十點(diǎn)多了,車(chē)終于來(lái)了,我興奮得恨不得一秒就到海.
上傳時(shí)間：2024-10-12
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生活需要完善,中學(xué)作文,1000,字,有人說(shuō),在這個(gè),時(shí)代,人們,就像是熱鍋上的螞蟻,在艱難的道上一刻也不敢停,確實(shí),如今的時(shí)代是快速的,是進(jìn)步的,但也正因如此,人們仿佛一直被趕著走,時(shí)間,就成了,碎.
上傳時(shí)間：2024-10-12
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20,年后回到母校,中學(xué)作文,1000,字,20,年過(guò)去了,我現(xiàn)在已是美國(guó)舊金山一位著名的國(guó)際時(shí)裝,設(shè)計(jì)師,啦,2030,年的一天下午,叮鈴鈴,叮鈴鈴,我的,手機(jī),響了,拿起來(lái)一看,屏幕,上顯出了,對(duì).
上傳時(shí)間：2024-10-11
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),張靜,中,中學(xué),作,作文,系,系列,之,之,作文,開(kāi),開(kāi)頭,創(chuàng),創(chuàng)新,寫(xiě),寫(xiě)法,開(kāi)頭,是,是文,章,章結(jié),構(gòu),構(gòu)的,.
上傳時(shí)間：2024-10-10
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上傳時(shí)間：2024-10-09
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我的老父親,中學(xué)作文,1000,字,小時(shí)候,的我很怕,父親,因?yàn)樗诉^(guò)問(wèn)學(xué)習(xí),其它的一概不管,剛上,小學(xué),的我,父親就為我設(shè)置了,檔案袋,每周一交給,老師,周六拿,回家,父親檢查,因?yàn)榕屡u(píng),我總是.
上傳時(shí)間：2024-10-08
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我的生活我做主,中學(xué)作文,900,字,快,成為我每天耳邊出現(xiàn),頻率,最高的詞,快起床,快吃飯,快,做作業(yè),快,整理書(shū)包,快出門(mén)上課,快睡覺(jué),等等,關(guān)鍵詞,成為,每天,耳邊,出現(xiàn),頻率,最高,起床,吃飯.
上傳時(shí)間：2024-10-08
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),一,猜一猜,同學(xué)們,課前我們先做一個(gè)小游戲,請(qǐng)同學(xué)們看老師的動(dòng)作,猜一猜,用哪個(gè)動(dòng)詞來(lái)表述,讓人物活起來(lái),之動(dòng)作描寫(xiě).
上傳時(shí)間：2024-10-08
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我的課外閱讀經(jīng)歷,中學(xué)作文,1000,字,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍,是,人類(lèi),進(jìn)步的,階梯,回想起我自己的,讀書(shū)經(jīng)歷,還要從,小時(shí)候,說(shuō)起,我出生于一個(gè),農(nóng)民家庭,傳統(tǒng),而貧窮,學(xué)齡前接觸的書(shū)籍只能是當(dāng),.
上傳時(shí)間：2024-10-07
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碎片化生活弱化當(dāng)代人能力,中學(xué)作文,1000,字,碎片,化,這個(gè)詞是相對(duì)而言的,相對(duì)于,農(nóng)民,們農(nóng)忙的,時(shí)候,偶爾一天的,時(shí)間,也可以稱得上是碎片化時(shí)間,可以上個(gè),集市,買(mǎi)點(diǎn),東西,相對(duì)于王冕放牛的時(shí).
上傳時(shí)間：2024-10-06
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上傳時(shí)間：2024-10-06
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談碎片化生活,中學(xué)作文,1000,字,誠(chéng)然,第一次聽(tīng)到,碎片,化這個(gè),詞語(yǔ),已經(jīng)不知是什么,時(shí)候,的事了,只依稀記得自己對(duì)它一知半解,懵懵懂懂,但隨著,年齡,的增長(zhǎng),知識(shí)的增加,原來(lái)在,科技,互聯(lián)網(wǎng),.
上傳時(shí)間：2024-10-06
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破鏡重圓,中學(xué)作文,1000,字,隨著現(xiàn)代化,進(jìn)程,的不斷加快,人們,無(wú)論是在茶余飯后還是在上班的途中,手中不是拿著,手機(jī),就是,平板電腦,指尖,只要輕擊,屏幕,瀏覽器,上就會(huì)蹦出,畫(huà)面,來(lái),越來(lái)越多.
上傳時(shí)間：2024-10-06
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從游戲的發(fā)展簡(jiǎn)析時(shí)間的碎片化,中學(xué)作文,1000,字,碎片,化,一個(gè)熟悉又,陌生,的,名詞,從上個(gè)世紀(jì),80,年代開(kāi)始,就已經(jīng)出現(xiàn)在各種,領(lǐng)域,的研究中,用餐,的碎片化,閱讀的碎片化,購(gòu)物,的碎片化,.
上傳時(shí)間：2024-10-05
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我的父親,中學(xué)作文,1000,字,我的父親中學(xué)作文1000字,近日來(lái),又一次授完朱自清,先生,的,背影,文章,雖與,孩子,們分享完畢,但,父親,這個(gè),情結(jié),在我的心中卻愈加得濃重起來(lái),不禁想起我的父親.
上傳時(shí)間：2024-10-05
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生活需要完善,中學(xué)作文,1000,字,生活需要完善中學(xué)作文1000字,有人說(shuō),在這個(gè),時(shí)代,人們,就像是熱鍋上的螞蟻,在艱難的道上一刻也不敢停,確實(shí),如今的時(shí)代是快速的,是進(jìn)步的,但也正因如此,人們仿.
上傳時(shí)間：2024-10-05
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我的課外閱讀經(jīng)歷,中學(xué)作文,1000,字,我的課外閱讀經(jīng)歷中學(xué)作文1000字,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍,是,人類(lèi),進(jìn)步的,階梯,回想起我自己的,讀書(shū)經(jīng)歷,還要從,小時(shí)候,說(shuō)起,我出生于一個(gè),農(nóng)民家庭,傳統(tǒng).
上傳時(shí)間：2024-10-05
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上傳時(shí)間：2024-10-04
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上傳時(shí)間：2024-10-03
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