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    上傳時間:2024-10-19
    頁數(shù): 27
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  • 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,紅木文化解析,主講人,王海林,1,紅木文化,第一部分,中國木文化,第二部分,稀有木種知識,第三部分,紅木產(chǎn)品知識,2.
    上傳時間:2024-10-17
    頁數(shù): 34
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  • 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略獲獎科研報告 摘 要:在農(nóng)村小學(xué)中,教學(xué)設(shè)施比較落后,師資隊伍薄弱,教學(xué)環(huán)境不好,教學(xué)方法比較傳統(tǒng),學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,不能很好適應(yīng),自然也不能有效進行自主學(xué)習(xí).
    上傳時間:2024-02-20
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  • 淺析中職學(xué)校計算機教學(xué)獲獎科研報告 摘 要:信息技術(shù)發(fā)展日新月異,計算機課程已經(jīng)成了大多數(shù)學(xué)校的主要課程之一.但是在實際教學(xué)過程中,由于學(xué)校計算機設(shè)施配套不完善,設(shè)備陳舊老化,而且計算機技術(shù)科目并不是.
    上傳時間:2024-02-20
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  • 論小學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)策略獲獎科研報告 摘 要:小學(xué)生的閱讀活動是他們積累知識的重要渠道,因而小學(xué)語文教師需要對學(xué)生的自主閱讀能力加以培養(yǎng),這樣才能夠讓學(xué)生的閱讀效率得到提高,進而獲取到更多的知識.
    上傳時間:2024-02-20
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  • 女性對乳腺癌知識的認知情況調(diào)查分析獲獎科研報告 摘 要:通過問卷調(diào)查,女性對乳腺癌的認知情況偏低,對乳腺癌相關(guān)知識的了解程度,存在明顯不足.其影響因素包括年齡文化程度婚姻狀況等.女性應(yīng)增強對乳腺癌知識.
    上傳時間:2024-02-20
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  • 師生共讀,綻放語文閱讀魅力獲獎科研報告 摘 要:一切知識與能力的成長都可以從閱讀中獲得,閱讀是人類進步的階梯.然而,閱讀的路是布滿荊棘的,需要經(jīng)驗豐富的向?qū)ё鲋嘎啡?使得學(xué)生一點點積累閱讀方法和經(jīng)驗,.
    上傳時間:2024-02-20
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  • 高中思想政治有效教學(xué)的研究獲獎科研報告 摘 要:思想政治在高中階段是一門重要的課程,但高中生普遍的對思想政治不夠重視,導(dǎo)致當(dāng)前思想政治教學(xué)效率偏低.本人根據(jù)多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗,對如何提高高中思想政治的.
    上傳時間:2024-02-20
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  • 淺談小學(xué)低年級語文識字教學(xué)策略獲獎科研報告 摘 要小學(xué)語文知識的教學(xué)需要以漢字的教學(xué)為基礎(chǔ),所以教學(xué)老師應(yīng)當(dāng)注重漢字基礎(chǔ)教學(xué),以此奠定學(xué)生們的漢字學(xué)習(xí)基礎(chǔ).本文即是從開展識字游戲,引導(dǎo)學(xué)生識字聯(lián)系生活.
    上傳時間:2024-02-20
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  • 中學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究優(yōu)秀獲獎科研論文 關(guān)鍵詞:英語課程;教學(xué)模式;翻轉(zhuǎn)課堂 中圖分類號:G633.41 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:10067485202022012802 在當(dāng)前新課程標(biāo)準(zhǔn)改革.
    上傳時間:2024-02-20
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  • 初中語文作文教學(xué)中層遞式方法運用研究獲獎科研報告 關(guān)鍵詞初中語文;作文教學(xué);層遞式方法 引言:一篇作文基本能夠反映出學(xué)生的語文素養(yǎng),作文教學(xué)也應(yīng)當(dāng)在語文學(xué)習(xí)中占據(jù)重要的地位,但傳統(tǒng)作文教學(xué)已經(jīng)難以吸引.
    上傳時間:2024-02-20
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  • 論互動教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)高年級教學(xué)中的應(yīng)用獲獎科研報告 摘 要在新課改的背景下,對于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)提出更高層次的要求.小學(xué)教師要嚴(yán)格秉持和時代共同發(fā)展的教育理念,通過充分的研究小學(xué)生的性格特點,結(jié)合學(xué).
    上傳時間:2024-02-20
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  • 數(shù)控車床操作分析獲獎科研報告 一關(guān)于數(shù)控車床的定義 一般來說數(shù)控機床經(jīng)歷了一個比較長遠的過程,最早時期的數(shù)控機床,我們稱之為NC機床,它是依靠硬件組合來實現(xiàn)數(shù)控功能的,一般情況下,它有邏輯元件記憶元件.
    上傳時間:2024-02-20
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  • 讓巧味溢滿小學(xué)數(shù)學(xué)單元復(fù)習(xí)課堂優(yōu)秀獲獎科研論文 摘 要:在小學(xué)階段的數(shù)學(xué)教學(xué)之中,單元復(fù)習(xí)屬于一種重要課型,通過單元復(fù)習(xí)能夠幫助兒童對所學(xué)知識進行有效鞏固,可以有效提升兒童的學(xué)習(xí)成績.然而,當(dāng)前多數(shù)教.
    上傳時間:2024-02-20
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  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境的創(chuàng)設(shè)和利用獲獎科研報告 摘 要:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)可以說是我國基礎(chǔ)教育教學(xué)體系中的重中之重,能夠在向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識方法和技能的同時,不斷發(fā)展學(xué)生的思維能力創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng).而傳統(tǒng)的小.
    上傳時間:2024-02-20
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  • 初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)生問題意識的培養(yǎng)獲獎科研報告 摘 要:隨著新課改的不斷推進,初中數(shù)學(xué)教學(xué)的理念以及模式均發(fā)生較大改變,傳統(tǒng)的知識傳輸教學(xué)模式不再適應(yīng)當(dāng)今教學(xué)發(fā)展的需要.本文即是從創(chuàng)建寬松學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生.
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  • 風(fēng)機基礎(chǔ)改造分析獲獎科研報告 摘要:本文就風(fēng)電場更換大機組,對原有風(fēng)機基礎(chǔ)的利用進行了對比研究分析,旨在提高項目的收益.關(guān)鍵詞:風(fēng)機;改造;風(fēng)力發(fā)電 一引言 近十來年我國風(fēng)力發(fā)電產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,隨著風(fēng)機.
    上傳時間:2024-02-20
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  • 學(xué)生認知風(fēng)格的差異與因材施教獲獎科研報告 摘 要:在教學(xué)活動中,教師的教雖然起著關(guān)鍵作用,但學(xué)生學(xué)的作用更關(guān)鍵.因此,教師在教學(xué)過程中重視學(xué)生的認知風(fēng)格就顯得越來越重要.認知風(fēng)格是引起學(xué)習(xí)者各具特色的.
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  • 測量不確定度分析在長度計量檢定與校準(zhǔn)中的應(yīng)用獲獎科研報告 摘要:近年來隨著科學(xué)水平的不斷提升,我國市場中的各行各業(yè)都進入到了新的發(fā)展時期,在進行日常工作的過程當(dāng)中,不僅實現(xiàn)了計算機電子信息技術(shù)與行業(yè)發(fā).
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  • 高三生物教學(xué)中精準(zhǔn)反饋模式的應(yīng)用原則獲獎科研報告 摘 要:隨著當(dāng)今新課改的發(fā)展與推進,我國的教育教學(xué)體系也迎來了全新的變化.特別是在高中生物課堂教學(xué)中,教師對于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)水平的提高看得.
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