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1其實最棒的回憶就在當下,在眼前,而且這會是人生最美好的時光,馬克李維偷影子的人2近水知魚性,近山識鳥音,周希陶3你學過的每一樣東西,你遭受的每一次苦難,都會在你一生中的某個時候派上用場,菲茨杰拉德4.
上傳時間：2024-10-18
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01第一部分中考語文試卷第一部分的內(nèi)容主要包含四種題型配合情景描述,進行古詩詞的背誦,默寫錯字,讀音考察文學常識選擇題考察簡短的語言表達答題要點匯總該部分內(nèi)容屬于中考語文試卷中的送分題目,側(cè)重考察孩子.
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01不是所有的堅持都有結(jié)果,但總有一些堅持,能從冰封的土地里,培育出十萬朵怒放的薔薇,八月長安最好的我們適用主題,堅持不懈,勇于追夢,不屈不撓,奮斗與回報等適用范例,孫康映雪夜讀,蘇秦頭懸梁錐刺股,范.
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修辭手法共有12種,比喻,擬人,夸張,對比,反問,設問,對偶,對比,引用,借代,反復,反語,中學階段掌握其中八種就行,八種重點修辭手法,由易到難排序,反復,擬人,夸張,設問,反問,排比,比喻,對偶1,.
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小說閱讀人物形象知識點必背清單01概括形象類知識儲備人物形象是小說的主要要素,小說的核心任務就是通過塑造典型的人物形象來揭示社會生活的本質(zhì),從而表現(xiàn)一定的主題,小說中人物的形象特征包括兩個方面,外在特.
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萬歷十五年是由美籍華人學者黃仁宇寫的一本好書,自1979年首次在美國出版后廣受好評,近日,通過拜讀此書,深受啟發(fā),黃仁宇先生選取了1587年前后發(fā)生的幾件小事,簡單扼要的提出了,大歷史觀,這些事件,表.
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答題要點1,文章開頭一段的某一句話在文章中的作用,中間某段或句的作用,最后一段某句的作用,對于這種題型我們可以從兩個方面來回答,對于第一段的問題,從結(jié)構(gòu)上來說,是落筆點題,點明文章的中心,開門見山,總.
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萬歷十五年雖然以此為題,但實際上萬歷十五年但是是個引子,黃仁宇只是借在這一年發(fā)生的一些不大不小的事情展開文章,把萬歷十五年作為敘述的線索和落腳點,全面地展示了明代后期萬歷年間從皇帝到官員國家暗藏的癥結(jié).
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一,分類1,記敘性的散文寫人敘事類寫人的散文,描寫人的某種精神面貌,通過他的言談舉止,為人處世來達到顯示性格的目的,進一步對要寫的這個人的行為品質(zhì)進行評價,然后表明作者對某種精神的評價,對人的某種精神.
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初中文言文中的成語,第一冊,溫故知新,溫習舊的知識而得到新的認識和體會,也指重溫歷史可以認識現(xiàn)在,溫故而知新,可以為師矣,論語十則,不恥下問,不以向不如自己的人請教為恥,敏而好學,不恥下問,是以謂之,.
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世說新語兩則一,文學常識,世說新語由南朝人劉義慶組織文人編寫而成,是六朝志人小說的代表作,主要描寫從東漢到劉宋時期的一些著名人士的傳聞,軼事,以短篇為主,二,文言知識,1,通假字尊君在不,不,通,否,.
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讓,字式擬題法讓城市更有,溫度,讓榜樣之光照亮前路讓社會正氣生生不息讓創(chuàng)新激蕩發(fā)展的春潮讓青春夢想飛得更高遠讓歷史照亮人類的明天讓敬畏之光燭照文化傳承讓校訓之光照亮人生之路讓陪伴成為孩子心底的陽光讓,.
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初中語文課內(nèi)外古詩詞主題分類1,送別詩,表達依依不舍之情,或勸勉友人樂觀開朗的感情,白雪歌送武判官歸京岑參唐送杜少府之任蜀州王勃唐2,離別之詩,抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思念,渡荊門送別李白唐次北固山下王灣唐3,別.
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01概括類問題1,本文的線索是什么,回答此題的關鍵是看文章的標題,文章的標題往往就是全文的線索,其次是關注文中反復出現(xiàn)的關鍵詞語,這個詞語一般也就是文章的線索,2,請用簡潔的語言概括文章,文段,的內(nèi)容.
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八年級上冊課內(nèi)文言文知識梳理三峽1,文學常識酈道元,字善長,北魏地理學家,所撰水經(jīng)注,名為注釋水經(jīng),實則以水經(jīng)為綱,廣泛補充發(fā)展,自成巨著,2,文章思想內(nèi)容本文以凝練,生動的筆墨,描寫出了三峽的雄奇險.
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一,發(fā)現(xiàn)介賓短語開頭的句子,看是否缺少主語,介詞結(jié)構(gòu)在句首易導致句子無主語,如,例1,通過讀了徐遲的黃山記,讓我受到一次深刻的美感教育,例2,南北朝時期,由于北方民族的大融合工商業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展,為隋統(tǒng)一.
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1,記敘文六要素六要素時間,地點,人物,事件的起因,經(jīng)過和結(jié)果,作用概括文章內(nèi)容,歸納故事情節(jié),舉例,統(tǒng)編八上,背影內(nèi)容概括,冬日的一個下午,時間,在南京火車站,地點,我,人物,坐火車去北京,起因,父.
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語文閱讀題方法歸類一,表達方式,記敘,描寫,抒情,說明,議論二,表現(xiàn)手法,象征,對比,烘托,設置懸念,前后呼應,欲揚先抑,托物言志,借物抒情,聯(lián)想,想象,襯托,正襯,反襯,三,修辭手法,比喻,擬人,夸.
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古詩文劃分節(jié)奏的10種方法一,主謂之間要停頓,如,1,一狼洞其中,2,君之病在肌膚,3,宋何罪之有,二,動詞與它所帶的賓語之間往往要停頓,如,1,忘路之遠近,2,恐前后受其敵,3,銜遠山,吞長江,三,.
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1,我與舊事歸于盡,來年依舊桃花開,2,生如逆旅多斷腸,一葦堅韌以渡江,3,在善意的,雙向奔赴,中,每個普通人都如星辰,微小但釋放著自己的光芒,交織成燦爛的星河,4,人生這條路很長,未來如星辰大海般璀.
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