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小學(xué)語文基礎(chǔ)知識(shí)一,名句歸類,序號(hào)類型例句作者詩題1勸學(xué)類黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,顏真卿勸學(xué)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,陸游冬夜讀書示字聿2惜時(shí)類少壯不努力,老大徒傷悲,一年之計(jì)在于春,一.
上傳時(shí)間：2024-10-15
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篇末點(diǎn)題推理式點(diǎn)題,如,有一顆感恩的心,會(huì)讓我們的社會(huì)多一寬容與理解,少一些職責(zé)與推委,多一些和諧與溫暖,少一些爭(zhēng)吵與冷漠,多一些真誠與團(tuán)結(jié),少一些欺騙與渙散,有一顆感恩的心,表決式點(diǎn)題,如,可以確定.
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哈利波特是我一直愛讀的書,我每一次翻開它,對(duì)它的認(rèn)識(shí)都會(huì)更深一刻,哈利的成長(zhǎng)同時(shí)也伴隨著我的成長(zhǎng),他11歲時(shí),收到了一份他永遠(yuǎn)都無法想象的禮物并擁有了兩位愿意與他冒險(xiǎn)的朋友,讓當(dāng)時(shí)的我明白了友誼是什么.
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1,伏久者,飛必高,開先者,謝獨(dú)早,小窗幽記2,天可度,地可量,唯有人心不可防,白居易天可度惡詐人也3,衣不如新,人不如故,佚名古艷歌4,蓋世的功勞,當(dāng)不得一個(gè)矜字,彌天的罪過,當(dāng)不得一個(gè)悔字,菜根譚.
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常見的8類關(guān)聯(lián)詞01構(gòu)成并列句各分句間的關(guān)系是平行并列的,又又既又一邊一邊那么那么是也是,不是,不是而是即也一面一面不是而是一方面一方面例句,1,我們一邊聽歌一邊寫作業(yè),2,領(lǐng)導(dǎo)一方面肯定了他的優(yōu)點(diǎn),.
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仿寫的基本要求仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求,顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求,隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求,這里主要談?wù)勲[性要求,1內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致,前后呼應(yīng)內(nèi)容協(xié)調(diào)一致,包含兩層.
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三國演義寧教我負(fù)天下人,毋教天下人負(fù)我,鞠躬盡瘁,死而后已,治世之能臣,亂世之奸雄,良禽擇木而棲,賢臣擇主而事,天下動(dòng)之至易,安之至難,舉杯暢飲情何放,拔劍捐生悔已遲,屈身守分,以待天時(shí),天下英雄,惟.
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1,夸父逐日,追求真理,理想信念,獻(xiàn)身精神等,2,神農(nóng)嘗百草,開拓創(chuàng)業(yè),勇于實(shí)踐,不斷探索等,3,精衛(wèi)填海,矢志不渝,持之以恒,敢于奮斗等,4,堯舜禪讓天下,可以論證出于公心,選賢舉能,欣然讓位等,5.
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01早冬,唐,白居易十月江南天氣好,可憐冬景似春華,霜輕未殺萋萋草,日暖初干漠漠沙,老柘葉黃如嫩樹,寒櫻枝白是狂花,此時(shí)卻羨閑人醉,五馬無由入酒家,02逢雪宿芙蓉山主人,唐,劉長(zhǎng)卿日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋.
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011,更上一層樓,登鸛雀樓王之渙2,疑是銀河落九天,望廬山瀑布李白3,兩岸猿聲啼不住,早發(fā)白帝城李白4,黃四娘家花滿蹊,江畔獨(dú)步尋花杜甫5,望湖樓下水如天,六月二十七日望湖樓醉書蘇軾6,早有蜻蜓立上.
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三國演義寧教我負(fù)天下人,毋教天下人負(fù)我,鞠躬盡瘁,死而后已,治世之能臣,亂世之奸雄,良禽擇木而棲,賢臣擇主而事,天下動(dòng)之至易,安之至難,舉杯暢飲情何放,拔劍捐生悔已遲,屈身守分,以待天時(shí),天下英雄,惟.
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容易讀錯(cuò)的成語安步當(dāng),車不省,人事初露,鋒芒飛來橫,禍剛愎,自用供不應(yīng),求呱呱,墜地呼天搶,地怙,惡不悛,渾身解,數(shù)戛,然而止里應(yīng),外合量,體裁衣力能扛,鼎怒發(fā),沖冠,牽強(qiáng),附會(huì)鍥,而不舍忍俊不禁,如.
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01詩句人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇,納蘭性德木蘭詞擬古決絕詞柬友春花秋月何時(shí)了,往事知多少,李煜虞美人春花秋月何時(shí)了空山新雨后,天氣晚來秋,王維山居秋暝明月松間照,清泉石上流,王維山居秋暝君問歸期.
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01名詞名詞,表示人和事物名稱的詞,名詞有語法特點(diǎn),1,表示人稱的名詞,可以在后頭加,們,表示多數(shù),2,方位詞常用在其他名詞后頭,組成表示處所,范圍或時(shí)間的方位短語,3,名詞一般不受副詞修飾,表示人的.
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1,炎黃子孫炎,黃二帝為中華始祖,傳說他們出自同一個(gè)部落,后來成為兩個(gè)敵對(duì)的部落的首領(lǐng),兩個(gè)部落展開阪泉之戰(zhàn)后,黃帝打敗了炎帝,兩個(gè)部落漸漸融合成華夏族,炎帝和黃帝也是中國文化,技術(shù)的始祖,傳說他們以.
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寧,盡管他生活一直沒寧,靜過,但他寧,死不屈,也不息事寧,人,和,天氣暖和,小和,在家和,動(dòng)詞,泥抹墻,他講原則,是非面前從不和,稀泥,也不隨聲附和,動(dòng)詞,別人,更不會(huì)在麻將桌上高喊,我和,了,省,他.
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希望大路平坦筆直,卻常常有岔路和崎嶇,希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦與逆流,希望莊稼茂盛豐收,卻常常有旱勞與蟲害,希望,卻,體現(xiàn)兩面性的描述,事物總是由對(duì)立的兩方面組成的,希望萬事如意是不現(xiàn)實(shí)的,例希.
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基礎(chǔ)知識(shí)作文是字,詞,句,段篇的綜合訓(xùn)練,它體現(xiàn)出每位同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和文字表達(dá)能力,1,審題只有準(zhǔn)確地審清題意,透徹理解題目的意思,解決好,寫什么,的問題,寫起來才能保證不偏題,不致于,下筆千言,離題.
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巧婦難為無米之炊物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)的內(nèi)容來自客觀世界,望梅止渴,心靈手巧意識(shí)對(duì)物質(zhì)的反作用,一念之差錯(cuò)誤的意識(shí)會(huì)把人的實(shí)踐引入歧途,仁者見仁,智者見智人的知識(shí)構(gòu)成不同,對(duì)同一對(duì)象的反映和理解也就不同,.
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首先是反復(fù)閱讀,不要急于求成,只有在讀懂的情況下才可以弄明白句子之間的內(nèi)在聯(lián)系,我們可以先考慮一下幾個(gè)句子重點(diǎn)寫了什么事,有哪些步驟等,只有這樣仔細(xì)閱讀才可以找到句子排列的順序,找到句與句之間的內(nèi)在聯(lián).
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