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2020高中物理 第十一章 機(jī)械振動(dòng) 實(shí)驗(yàn):用單擺測(cè)定重力加速度學(xué)案 新人教版選修3-4

  • 資源ID:100047986       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">2.39MB        全文頁數(shù):13頁
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2020高中物理 第十一章 機(jī)械振動(dòng) 實(shí)驗(yàn):用單擺測(cè)定重力加速度學(xué)案 新人教版選修3-4

實(shí)驗(yàn):用單擺測(cè)定重力加速度1學(xué)會(huì)用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取?能正確熟練地使用游標(biāo)卡尺和秒表。一、實(shí)驗(yàn)原理單擺在擺角很小(不大于5°)時(shí)的運(yùn)動(dòng),可看成簡諧運(yùn)動(dòng)。根據(jù)單擺周期公式T2,有g(shù),通過實(shí)驗(yàn)方法測(cè)出擺長l和周期T,即可計(jì)算得到當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭的值。二、實(shí)驗(yàn)器材帶小孔的小金屬球;長1 m左右的細(xì)尼龍線;鐵夾;鐵架臺(tái);游標(biāo)卡尺;毫米刻度尺;秒表。三、實(shí)驗(yàn)步驟(1)讓細(xì)線穿過球上的小孔,在細(xì)線的穿出端打一個(gè)比孔稍大一些的線結(jié)。(2)把細(xì)線上端固定在鐵架臺(tái)上,使擺球自由下垂,制成一個(gè)單擺。(3)用刻度尺測(cè)量單擺的擺長(擺線靜止時(shí)從懸點(diǎn)到球心間的距離)。(4)把此單擺從平衡位置拉開一個(gè)角度,并使這個(gè)角小于等于5°,再釋放小球。當(dāng)擺球擺動(dòng)穩(wěn)定以后,過最低點(diǎn)位置時(shí),用秒表開始計(jì)時(shí),測(cè)量單擺全振動(dòng)30次(或50次)的時(shí)間,求出一次全振動(dòng)的時(shí)間,即單擺的振動(dòng)周期。(5)改變擺長,反復(fù)測(cè)量幾次,將數(shù)據(jù)填入表格。課堂任務(wù)測(cè)量過程·獲取數(shù)據(jù)仔細(xì)觀察下列圖片,認(rèn)真參與“師生互動(dòng)”。活動(dòng)1:本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是誰?要得到什么數(shù)據(jù)?提示:本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是單擺,通過測(cè)量其周期與擺長從而得到當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?。活?dòng)2:如何制做如圖甲所示的單擺?提示:取約1 m長的細(xì)線穿過帶孔的小鋼球,并打一個(gè)比小孔大一些的結(jié),然后把線的另一端用鐵夾固定在鐵架臺(tái)上,并把鐵架臺(tái)放在實(shí)驗(yàn)桌邊,使鐵夾伸到桌面以外,讓擺球自然下垂?;顒?dòng)3:怎樣測(cè)量擺長?提示:從懸點(diǎn)到球心的距離是擺長。用米尺量出擺線長L(精確到毫米),用游標(biāo)卡尺測(cè)出小球直徑D,則單擺的擺長lL?;顒?dòng)4:怎樣測(cè)量周期?提示:將單擺從平衡位置拉開一個(gè)角度(小于等于5°),然后釋放小球,記下單擺全振動(dòng)30次或50次的總時(shí)間,算出全振動(dòng)一次的時(shí)間,即為單擺的振動(dòng)周期。反復(fù)測(cè)量三次,再算出測(cè)得周期數(shù)值的平均值。活動(dòng)5:秒表怎么讀數(shù)?圖丙的讀數(shù)是多少?提示:所測(cè)時(shí)間超過半分鐘時(shí),半分鐘的整數(shù)倍部分由分針讀出,不足半分鐘的部分由秒針讀出,總時(shí)間為兩針示數(shù)之和。如圖乙所示,小圓刻度盤上分針?biāo)甘镜目潭葦?shù)值超過了1.5 min,指針在1.5 min和2 min之間,其分針指示時(shí)間數(shù)可記為t11.5 min,而大圓刻度盤上秒針?biāo)甘镜目潭染€為21.4,故秒針?biāo)鶞y(cè)得的數(shù)值為t221.4 s,所測(cè)時(shí)間讀數(shù)為:tt1t21 min 30 s21.4 s1 min 51.4 s。圖丙的讀數(shù)是2 min 7.6 s?;顒?dòng)6:本實(shí)驗(yàn)中有哪些注意事項(xiàng)?提示:(1)選擇擺線時(shí)要選用細(xì)、輕又不易伸長的線,長度一般在1 m左右;小球應(yīng)選用密度較大、直徑較小(最好不超過2 cm)的金屬球;(2)懸點(diǎn)要固定,單擺懸線的上端不可隨意卷在鐵架臺(tái)的桿上,應(yīng)夾緊在鐵夾中;(3)小球擺動(dòng)時(shí)控制擺線偏離豎直方向的擺角不超過5°;(4)擺球擺動(dòng)時(shí),要使之保持在同一豎直平面內(nèi),不要形成圓錐擺;(5)擺長l為懸點(diǎn)到球心的距離;(6)測(cè)單擺周期時(shí),應(yīng)從擺球通過平衡位置開始計(jì)時(shí),并且采用倒數(shù)到0開始計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)的方法,即4、3、2、1、0、1、2,在數(shù)“0”的同時(shí)按下表開始計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)。課堂任務(wù)分析數(shù)據(jù)·得出結(jié)論活動(dòng)1:分析數(shù)據(jù)有哪些方法?提示:(1)平均值法:根據(jù)公式g,將每次實(shí)驗(yàn)的l、n、t數(shù)值代入,計(jì)算重力加速度g,然后取平均值。(2)圖象法:作出T2­l圖象,由T2可知T2­l圖線是一條過原點(diǎn)的直線,其斜率k,求出k,可得g。活動(dòng)2:圖象法分析有什么優(yōu)點(diǎn)?提示: 圖象法的優(yōu)點(diǎn):除了簡化計(jì)算外,還可以修正擺長測(cè)量引起的誤差。如果l記錄錯(cuò)誤,比如說把它記為了擺線長(少加小球半徑)或記為了擺線長加球的直徑(即多加半徑),若此時(shí)還以l作橫坐標(biāo)的話直線將不通過原點(diǎn)。比如若漏加小球半徑r,T2的公式應(yīng)修正為T2,即圖中的,若多加半徑r,則為圖中的。由數(shù)學(xué)知識(shí)可知將圖象左右平移,k不變,故g不變。通過作圖象來計(jì)算g,實(shí)驗(yàn)誤差主要來自于時(shí)間(周期T)的測(cè)量?;顒?dòng)3:實(shí)驗(yàn)中有哪些誤差?分別來源于哪里?怎么減小這些實(shí)驗(yàn)誤差?提示:(1)本實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差主要來源于單擺模型本身是否符合要求,即懸點(diǎn)是否固定;球、線是否符合要求;振動(dòng)是圓錐擺還是同一豎直平面內(nèi)的振動(dòng)以及測(cè)量哪段長度作為擺長等。(2)本實(shí)驗(yàn)的偶然誤差主要來自于時(shí)間(即單擺周期)和擺長的測(cè)量。要從擺球通過平衡位置開始計(jì)時(shí),并采用倒數(shù)計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)的方法,不能多記或漏記振動(dòng)次數(shù)。本實(shí)驗(yàn)中在長度(擺線長、擺球的直徑)的測(cè)量時(shí),讀數(shù)讀到毫米即可(即使用游標(biāo)卡尺測(cè)擺球直徑也只需讀到毫米);在時(shí)間的測(cè)量中,秒表讀數(shù)的有效數(shù)字的末位在秒的十分位即可。為了減小偶數(shù)誤差,需進(jìn)行多次測(cè)量后取平均值。課堂任務(wù)典例探究·提升能力例一位同學(xué)用單擺做測(cè)量重力加速度的實(shí)驗(yàn),他將擺掛起后,進(jìn)行了如下步驟:A測(cè)擺長l:用米尺量出擺線的長度。B測(cè)周期T:將擺球拉起,然后放開,在擺球某次通過最低點(diǎn)時(shí),按下秒表開始計(jì)時(shí),同時(shí)將此次通過最低點(diǎn)作為第一次,接著一直數(shù)到擺球第60次通過最低點(diǎn)時(shí),按秒表停止計(jì)時(shí),讀出這段時(shí)間t,算出單擺的周期T。C將所測(cè)得的l和T代入單擺的周期公式T2 ,算出g,將它作為實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果寫入報(bào)告中。指出上面步驟中遺漏或錯(cuò)誤的地方,寫出該步驟的字母,并加以改正。_;_;_。規(guī)范解答該實(shí)驗(yàn)的原理為當(dāng)單擺擺角很小(5°)時(shí),可把其振動(dòng)看成是簡諧運(yùn)動(dòng),其固有周期T2,因此g,所以只要測(cè)出l和單擺的周期T,即可得到g值。該題步驟中遺漏或錯(cuò)誤的地方為:A.要用游標(biāo)卡尺測(cè)擺球的直徑d,擺長l應(yīng)等于擺線長加上;B.T;C.應(yīng)改變擺長,重做幾次實(shí)驗(yàn),得出多個(gè)g值,然后取g的平均值作為實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果。完美答案見規(guī)范解答用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)操作中的注意事項(xiàng)(1)小球擺動(dòng)時(shí),擺角應(yīng)小于等于5°,且應(yīng)在同一豎直面內(nèi)擺動(dòng);(2)計(jì)算單擺的全振動(dòng)次數(shù)時(shí),應(yīng)以擺球通過平衡位置開始計(jì)時(shí),擺球從同一側(cè)通過平衡位置時(shí)記為一次全振動(dòng);(3)測(cè)擺長應(yīng)測(cè)出擺球重心到懸點(diǎn)的距離,要用游標(biāo)卡尺測(cè)擺球直徑d,擺長l等于懸線長加;(4)應(yīng)改變擺長,重做幾次實(shí)驗(yàn),取多次測(cè)出的重力加速度的平均值作為最終結(jié)果。某同學(xué)利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣?,發(fā)現(xiàn)單擺靜止時(shí)擺球重心在球心的正下方,他仍將從懸點(diǎn)到球心的距離當(dāng)作擺長L,通過改變擺線的長度,測(cè)得6組L和對(duì)應(yīng)的周期T,畫出L­T2圖線,然后在圖線上選取A、B兩個(gè)點(diǎn),坐標(biāo)如圖所示。他采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法,則計(jì)算重力加速度的表達(dá)式應(yīng)為g_。請(qǐng)你判斷該同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與擺球重心就在球心處的情況相比,將_(填“偏大”“偏小”或“相同”)。答案相同解析設(shè)A、B點(diǎn)所測(cè)擺長分別為LA和LB,球心到重心的距離為L,所以A、B兩處的實(shí)際擺長分別為LAL和LBL。根據(jù)周期公式T2得l則LALLBL得LBLA所以g。從上式可以看出,最終的結(jié)果與重心的位置無關(guān),所以該同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與擺球重心在球心處的情況相比,將相同。1在“用單擺測(cè)定重力加速度”時(shí),某同學(xué)用同一套實(shí)驗(yàn)裝置,用同樣的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但所測(cè)得的重力加速度總是偏大,其原因可能是()A測(cè)定周期時(shí),振動(dòng)次數(shù)少數(shù)了一次B測(cè)定周期時(shí),振動(dòng)次數(shù)多數(shù)了一次C擺球的質(zhì)量過大D計(jì)算擺長時(shí),只考慮懸線的長度,沒有加上小球的半徑答案B解析由計(jì)算g的公式g可知,如果振動(dòng)次數(shù)多數(shù)了一次,則T偏小,g就會(huì)偏大,A錯(cuò)誤,B正確;擺球的質(zhì)量過大,不影響單擺的周期與擺長,所以不影響測(cè)得的重力加速度,C錯(cuò)誤;計(jì)算擺長時(shí),沒有加上小球的半徑,則l偏小,求得的g偏小,D錯(cuò)誤。2(多選)在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,以下幾點(diǎn)建議中對(duì)提高測(cè)量結(jié)果精確度有利的是()A適當(dāng)加長擺線B質(zhì)量相同、體積不同的擺球,應(yīng)選用體積較大的C單擺偏離平衡位置的角度不能太大D當(dāng)單擺經(jīng)過平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí),經(jīng)過一次全振動(dòng)后停止計(jì)時(shí),用此時(shí)間間隔作為單擺振動(dòng)的周期答案AC解析適當(dāng)加長擺線有利于擺長的測(cè)量,使相對(duì)誤差減小,另外有利于控制擺角不過大,A正確;質(zhì)量相同、體積不同的擺球,應(yīng)選用體積較小的,以減小擺動(dòng)過程中空氣阻力的影響,B錯(cuò)誤;單擺偏離平衡位置的角度不能太大,若偏角太大,單擺的運(yùn)動(dòng)就不能看做簡諧運(yùn)動(dòng),C正確;經(jīng)過一次全振動(dòng)后停止計(jì)時(shí),所測(cè)時(shí)間偶然誤差過大,應(yīng)測(cè)量多次全振動(dòng)的時(shí)間再求平均值,以減小偶然誤差,D錯(cuò)誤。3在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)際上要改變擺長,重做幾次實(shí)驗(yàn),進(jìn)行多次測(cè)量,再求g的平均值。下表是甲、乙兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的記錄計(jì)算表,你認(rèn)為正確的是()A只能是甲 B只能是乙C甲、乙均可 D甲、乙均不可答案B解析一個(gè)擺長對(duì)應(yīng)著一個(gè)周期,不同擺長或不同的周期取平均值沒有物理意義。在一次實(shí)驗(yàn)中可以重復(fù)測(cè)量擺長和周期,但擺長不能變,變了擺長就是另一次實(shí)驗(yàn)。這里因?yàn)榭梢酝ㄟ^擺長改變周期,進(jìn)而得到重力加速度,同一個(gè)擺長只需做一組實(shí)驗(yàn)即可。故只有乙同學(xué)設(shè)計(jì)的表是正確的,B正確。4在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,供選用的器材和操作有:A帶夾子的鐵架臺(tái);B.帶小孔的實(shí)心木球;C.帶小孔的實(shí)心鋼球;D.秒表;E.長約1 m的細(xì)線;F.長約10 cm的細(xì)線;G.毫米刻度的米尺;H.游標(biāo)卡尺;I.螺旋測(cè)微器;J.天平;K.為便于改變擺長,可將擺線的一頭繞在鐵架臺(tái)上的圓桿上以代替鐵夾;L.擺線上端固定,即用鐵夾夾緊。為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,應(yīng)選用的器材和操作有_。答案ACDEGHL解析單擺振動(dòng)時(shí),要求空氣阻力遠(yuǎn)小于擺球的重力,這樣,在擺球外形一樣大小時(shí),擺球密度越大,越符合這種要求,故選用小鋼球而不選木球;又因?yàn)橐髥螖[接近理想模型,即用無質(zhì)量不可伸縮的線拴一質(zhì)點(diǎn),所以線的長度應(yīng)遠(yuǎn)大于擺球直徑,且長線有利于控制擺角不過大,故選長1 m的細(xì)線,而不用長0.1 m的細(xì)線;實(shí)驗(yàn)過程中要用鐵夾夾緊擺線上端進(jìn)行固定,以保證擺動(dòng)時(shí)擺長不變;實(shí)驗(yàn)過程中要測(cè)量擺長和周期,擺長等于擺線長與小球半徑之和,故還需選用毫米刻度的米尺、游標(biāo)卡尺和秒表。應(yīng)選用A、C、D、E、G、H、L。5在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)量單擺的周期時(shí),從單擺運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)開始計(jì)時(shí),且記數(shù)為1,到第n次經(jīng)過最低點(diǎn)所用的時(shí)間為t;在測(cè)量單擺的擺長時(shí),先用毫米刻度尺測(cè)得懸掛擺球后的擺線長為l,再用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑為d。(1)該單擺的擺長為_。(2)該單擺的周期為_。(3)用上述物理量的符號(hào)寫出求重力加速度的一般表達(dá)式g_。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測(cè)得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中的_。A單擺的懸點(diǎn)未固定緊,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線增長了B把n次擺動(dòng)的時(shí)間誤記為(n1)次擺動(dòng)的時(shí)間C以擺線長作為擺長來計(jì)算D以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計(jì)算答案(1)l(2)(3)(4)BD解析(1)單擺的擺長為懸點(diǎn)到擺球重心的距離,即為l。(2)到第n次經(jīng)過最低點(diǎn)所用的時(shí)間內(nèi)的周期數(shù)為,該單擺的周期為T。(3)由單擺周期公式,得T2 ,聯(lián)立解得g。(4)若單擺的懸點(diǎn)未固定緊,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線增長了,測(cè)量的周期增大,則t增大,由此可知,測(cè)得的重力加速度的值偏小,A錯(cuò)誤;若把n次擺動(dòng)的時(shí)間誤記為(n1)次擺動(dòng)的時(shí)間,由g可知測(cè)得的重力加速度的值偏大,B正確;若以擺線長作為擺長來計(jì)算,由g可知測(cè)得的重力加速度的值偏小,C錯(cuò)誤;若以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計(jì)算,由g可知測(cè)得的重力加速度的值偏大,D正確。6在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用擺長l和周期T計(jì)算重力加速度的公式是g_。若已知擺球直徑為2.00 cm,讓刻度尺的零點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)擺線的懸點(diǎn),擺線豎直下垂,如圖甲所示,則單擺擺長是_ m。若測(cè)定了40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖乙中秒表所示,則秒表讀數(shù)是_ s,單擺擺動(dòng)周期是_ s。為了提高測(cè)量精度,需多次改變l值,并測(cè)得相應(yīng)的T值?,F(xiàn)將測(cè)得的六組數(shù)據(jù)標(biāo)示在以l為橫坐標(biāo)、以T2為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)系上,即圖丙中用“·”表示的點(diǎn),則:(1)單擺做簡諧運(yùn)動(dòng)應(yīng)滿足的條件是_。(2)試根據(jù)圖丙中給出的數(shù)據(jù)點(diǎn)作出T2和l的關(guān)系圖線,根據(jù)圖線可求出g_ m/s2。(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)答案0.875075.21.88(1)單擺的最大偏角5°(2)圖見解析9.9(或9.8)解析由T2,可知g。由題圖甲可知:擺長l(88.501.00) cm87.50 cm0.8750 m。秒表的讀數(shù)t60 s15.2 s75.2 s,所以T1.88 s。(1)單擺做簡諧運(yùn)動(dòng)的條件是單擺的最大偏角5°。(2)把在一條直線上的點(diǎn)連在一起,誤差較大的點(diǎn)平均分布在直線的兩側(cè)(如圖),則直線斜率k。由g,可得g9.9 m/s2(結(jié)果為9.8 m/s2也正確)。7在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,由單擺做簡諧運(yùn)動(dòng)的周期公式可得到g。只要測(cè)出多組單擺的擺長l和運(yùn)動(dòng)周期T,作出T2­l圖象,就可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取@碚撋蟃2­l圖象是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖象如圖所示。(1)造成圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因可能是_。(2)由圖象求出的重力加速度g_ m/s2。(取29.87)答案(1)測(cè)擺長時(shí)漏掉了擺球半徑(2)9.87解析(1)既然所畫T2­l圖象與縱坐標(biāo)有正截距,這就表明l的測(cè)量值與真實(shí)值相比偏小了,原因可能是測(cè)擺長時(shí)漏掉了擺球半徑。(2)圖象的斜率k4,則g9.87 m/s2。8有兩個(gè)同學(xué)利用假期分別去參觀北大和南大的物理實(shí)驗(yàn)室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長l的關(guān)系”,他們通過校園網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并由計(jì)算機(jī)繪制了T2­l圖象,如圖甲所示。去北大的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是_(填“A”或“B”)。另外,在南大做探究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了a、b兩個(gè)擺球的振動(dòng)圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長之比_。答案B解析由單擺的周期公式T2得T2l,即T2­l圖象的斜率k,重力加速度越大,斜率越小,我們知道北京的重力加速度比南京的大,所以去北大的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是B;從題圖乙可以得出:Tb1.5Ta,由單擺的周期公式得:Ta2,Tb2 ,聯(lián)立解得:。9根據(jù)單擺周期公式T2 ,可以通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?。如圖甲所示,將細(xì)線的上端固定在鐵架臺(tái)上,下端系一小鋼球,就做成了單擺。(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量小鋼球直徑,示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為_ mm。(2)以下是實(shí)驗(yàn)過程中的一些做法,其中正確的有_。a擺線要選擇細(xì)些的、伸縮性小些的,并且盡可能長一些b擺球盡量選擇質(zhì)量大些、體積小些的c為了使擺的周期大一些,以方便測(cè)量,開始時(shí)拉開擺球,使擺線偏離平衡位置有較大的角度d拉開擺球,使擺線偏離平衡位置的角度大于5度,在釋放擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí),當(dāng)擺球回到開始位置時(shí)停止計(jì)時(shí),此時(shí)間間隔t即為單擺周期Te拉開擺球,使擺線偏離平衡位置的角度不大于5度,釋放擺球,當(dāng)擺球振動(dòng)穩(wěn)定后,從平衡位置開始計(jì)時(shí),記下擺球做50次全振動(dòng)所用的時(shí)間t,則單擺周期T答案(1)18.6(2)abe解析(1)根據(jù)游標(biāo)卡尺讀數(shù)規(guī)則,游標(biāo)卡尺的讀數(shù):18 mm6×0.1 mm18.6 mm。(2)擺線要選擇細(xì)些的,可減小其自身重力和空氣阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,選擇伸縮性小些的,保證擺長不變,并且盡可能長一些,使在合適的振幅下,擺角較小,故a正確;擺球盡量選擇質(zhì)量大些、體積小些的,可減小空氣阻力的影響,b正確;在最大擺角不大于5°時(shí),單擺的周期與擺角和振幅的大小無關(guān),c錯(cuò)誤;拉開擺球,使擺線偏離平衡位置不大于5°,在擺球通過平衡位置的同時(shí)開始計(jì)時(shí),測(cè)量單擺做50次全振動(dòng)所用的時(shí)間t,則單擺周期T,d錯(cuò)誤,e正確。10將一單擺裝置豎直懸掛于某一深度為h(未知)且開口向下的小筒中(單擺的下部分露于筒外),如圖甲所示,將懸線拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放,設(shè)單擺擺動(dòng)過程中懸線不會(huì)碰到筒壁,如果本實(shí)驗(yàn)的長度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒的下端口到擺球球心的距離L,并通過改變L而測(cè)出對(duì)應(yīng)的擺動(dòng)周期T,再以T2為縱軸、L為橫軸作出函數(shù)關(guān)系圖象,那么就可以通過此圖象得出小筒的深度h和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭。(1)測(cè)量單擺的周期時(shí),某同學(xué)在擺球某次通過最低點(diǎn)時(shí),按下停表開始計(jì)時(shí),同時(shí)數(shù)“1”,當(dāng)擺球第二次通過最低點(diǎn)時(shí)數(shù)“2”,依此法往下數(shù),當(dāng)他數(shù)到“59”時(shí),按表停止計(jì)時(shí),讀出這段時(shí)間t,則該單擺的周期為()A. B. C. D.(2)如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2­L關(guān)系圖象如圖乙所示,那么真正的圖象應(yīng)該是a、b、c中的_。(3)由圖象可知,小筒的深度h_ m;當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭_ m/s2。答案(1)A(2)a(3)0.39.86解析(1)這段時(shí)間t含有58個(gè)“半周期”,即29個(gè)周期,則該單擺的周期為,A正確。(2)擺線在筒內(nèi)部分的長度為h,由T2 得,T2Lh,可知T2­L的關(guān)系圖象為a。(3)將T20,L30 cm代入T2Lh可得:h30 cm0.3 m,將T21.20 s2,L0,h0.3 m代入T2Lh可求得:g2 m/s29.86 m/s2。- 13 -

注意事項(xiàng)

本文(2020高中物理 第十一章 機(jī)械振動(dòng) 實(shí)驗(yàn):用單擺測(cè)定重力加速度學(xué)案 新人教版選修3-4)為本站會(huì)員(Sc****h)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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