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(江蘇專用)2019高考物理一輪復(fù)習(xí) 第四章 曲線運(yùn)動(dòng)萬(wàn)有引力與航天 課時(shí)32 豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)加練半小時(shí)

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(江蘇專用)2019高考物理一輪復(fù)習(xí) 第四章 曲線運(yùn)動(dòng)萬(wàn)有引力與航天 課時(shí)32 豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)加練半小時(shí)_第1頁(yè)
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1、32 豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng) [方法點(diǎn)撥] “拱橋”模型特點(diǎn):下有支撐,上無(wú)約束;“繩—球”模型特點(diǎn):下無(wú)支撐,上有約束;“桿—球”模型特點(diǎn):下有支撐,上有約束. 1.(多選)(2017·福建福州3月質(zhì)檢)如圖1所示,質(zhì)量為m的小球用長(zhǎng)度為R的細(xì)繩拴著在豎直面上繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),恰好能通過(guò)豎直面的最高點(diǎn)A,重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力,則(  ) 圖1 A.小球通過(guò)最高點(diǎn)A的速度為 B.小球通過(guò)最低點(diǎn)B和最高點(diǎn)A的動(dòng)能之差為mgR C.若細(xì)繩在小球運(yùn)動(dòng)到與圓心O等高的C點(diǎn)斷了,則小球還能上升的高度為R D.若細(xì)繩在小球運(yùn)動(dòng)到A處斷了,則經(jīng)過(guò)t=時(shí)間小球運(yùn)動(dòng)到與圓心等高的位置

2、 2.如圖2所示為空間站中模擬地球上重力的裝置,環(huán)形實(shí)驗(yàn)裝置的外側(cè)壁相當(dāng)于“地板”,讓環(huán)形實(shí)驗(yàn)裝置繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn),能使“地板”上可視為質(zhì)點(diǎn)的物體與地球表面處有同樣的“重力”,則旋轉(zhuǎn)角速度應(yīng)為(地球表面重力加速度為g,裝置的外半徑為R)(  ) 圖2 A. B. C.2 D. 3.(多選)(2017·福建廈門模擬)如圖3所示,兩根等長(zhǎng)的細(xì)線拴著兩個(gè)小球在豎直平面內(nèi)各自做圓周運(yùn)動(dòng),某一時(shí)刻小球1運(yùn)動(dòng)到自身軌道的最低點(diǎn),小球2恰好運(yùn)動(dòng)到自身軌道的最高點(diǎn),這兩點(diǎn)高度相同,此時(shí)兩小球速度大小相同,若兩小球質(zhì)量均為m,忽略空氣阻力的影響,則下列說(shuō)法正確的是(  ) 圖3 A.此刻兩根

3、細(xì)線拉力大小相同 B.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,兩根線上拉力的差值最大為2mg C.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,兩根線上拉力的差值最大為10mg D.若相對(duì)同一零勢(shì)能面,小球1在最高點(diǎn)的機(jī)械能等于小球2在最低點(diǎn)的機(jī)械能 4.(2018·湖北荊州質(zhì)檢)如圖4所示,在質(zhì)量為M的物體內(nèi)有光滑的圓形軌道,有一質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)沿圓軌道做圓周運(yùn)動(dòng),A與C兩點(diǎn)分別是軌道的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),B、D兩點(diǎn)與圓心O在同一水平面上.在小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物體M靜止于地面,則關(guān)于物體M對(duì)地面的壓力FN和地面對(duì)物體M的摩擦力方向,下列說(shuō)法正確的是(  ) 圖4 A.小球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí),F(xiàn)N>Mg,摩擦力方向向左 B.小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)

4、時(shí),F(xiàn)N=Mg,摩擦力方向向右 C.小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),F(xiàn)N<(M+m)g,地面對(duì)M無(wú)摩擦 D.小球運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí),F(xiàn)N=(M+m)g,摩擦力方向向右 5.(多選)(2017·遼寧鐵嶺協(xié)作體模擬)如圖5所示,半徑為R的內(nèi)壁光滑的圓軌道豎直固定在桌面上,一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m的小球靜止在軌道底部A點(diǎn).現(xiàn)用小錘沿水平方向快速擊打小球,使小球在極短的時(shí)間內(nèi)獲得一個(gè)水平速度后沿軌道在豎直面內(nèi)運(yùn)動(dòng).當(dāng)小球回到A點(diǎn)時(shí),再次用小錘沿運(yùn)動(dòng)方向擊打小球,通過(guò)兩次擊打,小球才能運(yùn)動(dòng)到圓軌道的最高點(diǎn).已知小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終未脫離軌道,在第一次擊打過(guò)程中小錘對(duì)小球做功W1,第二次擊打過(guò)程中小錘對(duì)小球做功W2.設(shè)

5、先后兩次擊打過(guò)程中小錘對(duì)小球做的功全部用來(lái)增加小球的動(dòng)能,則的值可能是(  ) 圖5 A. B. C. D.1 6.(多選)如圖6甲所示,輕桿一端固定在O點(diǎn),另一端固定一小球,現(xiàn)讓小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng).小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),受到的彈力為F,速度大小為v,其F-v2圖象如圖乙所示.則(  ) 圖6 A.小球的質(zhì)量為 B.當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮? C.v2=c時(shí),小球?qū)U的彈力方向向下 D.v2=2b時(shí),小球受到的彈力與重力大小相等 答案精析 1.AD [小球剛好通過(guò)最高點(diǎn)時(shí),細(xì)繩的拉力恰好為零,有:mg=m,解得:vA=,故A正確;根據(jù)動(dòng)能定理,ΔE

6、k=mg·2R=2mgR,故B錯(cuò)誤;從A到C,由動(dòng)能定理可得:mgR=mvC2-mvA2,細(xì)繩在小球運(yùn)動(dòng)到與圓心O等高的C點(diǎn)斷了,小球?qū)⒆鲐Q直上拋運(yùn)動(dòng),設(shè)上升的高度為h,由動(dòng)能定理得:-mgh=0-mvC2,解得:h=1.5R,故C錯(cuò)誤;若細(xì)繩在小球運(yùn)動(dòng)到A處斷了,小球?qū)⒆銎綊佭\(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間t=,小球下落高度R,此時(shí)與圓心的位置等高,故D正確.] 2.A [物體隨同環(huán)形裝置做圓周運(yùn)動(dòng),“重力”提供向心力,可得:mg=mω2R,解得:ω=,選項(xiàng)A正確,選項(xiàng)B、C、D錯(cuò)誤.] 3.CD [題圖位置,球1加速度向上,處于超重狀態(tài);球2加速度向下,處于失重狀態(tài),故球1受到的拉力較大,故A錯(cuò)誤;球1

7、在最高點(diǎn),有:F1+mg=m,球2在最低點(diǎn),有:F2-mg=m,兩個(gè)球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒,設(shè)兩球在題圖位置的速度為v,對(duì)球1:mv2=mv12+2mgR,對(duì)球2:mv2=mv22-2mgR,聯(lián)立解得:F1=m-5mg,F(xiàn)2=m+5mg,故F2-F1=10mg,故B錯(cuò)誤,C正確;兩個(gè)球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒,而題圖位置兩個(gè)球的機(jī)械能相等,故兩個(gè)球的機(jī)械能一直是相等的,故D正確.] 4.B [小球在A點(diǎn)時(shí),系統(tǒng)在水平方向不受力的作用,所以地面對(duì)M沒(méi)有摩擦力的作用,A項(xiàng)錯(cuò)誤;小球在B點(diǎn)時(shí),需要的向心力向右,所以M對(duì)小球有向右的支持力的作用,對(duì)M受力分析可知,地面要對(duì)M有向右的摩擦力的作用,在豎直方

8、向上,由于沒(méi)有加速度,M受力平衡,所以物體M對(duì)地面的壓力FN=Mg,B項(xiàng)正確;小球在C點(diǎn)時(shí),小球的向心力向上,所以物體M對(duì)小球的支持力要大于小球的重力,故M受到的小球的壓力大于mg,那么M對(duì)地面的壓力就要大于(M+m)g,系統(tǒng)在水平方向上不受力,則地面對(duì)M沒(méi)有摩擦力,C項(xiàng)錯(cuò)誤;小球在D點(diǎn)和B點(diǎn)的受力類似,M對(duì)小球的彈力向左,則小球?qū)的彈力向右,則M受到地面的摩擦力方向向左,在豎直方向上,根據(jù)平衡條件知,F(xiàn)N=Mg,D項(xiàng)錯(cuò)誤.] 5.BC [第一次擊打后球最高到達(dá)與球心O等高位置, 根據(jù)功能關(guān)系,有:W1≤mgR① 兩次擊打后球可以到達(dá)軌道最高點(diǎn),根據(jù)功能關(guān)系, 有:W1+W2-2mgR=mv2② 在最高點(diǎn),有:mg+FN=m≥mg③ 聯(lián)立①②③解得:W1≤mgR,W2≥mgR 故≤,故B、C正確,A、D錯(cuò)誤.] 6.AD 5

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