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2020屆高考物理總復(fù)習(xí) 作業(yè)9 實驗二 探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系(含解析)

  • 資源ID:100281910       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">2.69MB        全文頁數(shù):8頁
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2020屆高考物理總復(fù)習(xí) 作業(yè)9 實驗二 探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系(含解析)

作業(yè)9實驗二探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系7一、選擇題1一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力F與彈簧長度l的圖象如圖91所示下列表述正確的是()圖91Aa的原長比b的長Ba的勁度系數(shù)比b的大Ca的勁度系數(shù)比b的小D測得的彈力與彈簧的長度成正比解析:圖象的橫軸截距表示彈簧的原長,A錯誤;圖象的斜率表示彈簧的勁度系數(shù),B正確,C錯誤;圖象不過原點,D錯誤答案:B2(2019年臨沂模擬)(多選)如圖92甲所示,一彈簧一端固定在傳感器上,傳感器與電腦相連當(dāng)對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時,在電腦上得到了彈簧形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力的關(guān)系圖象,如圖92乙所示則下列判斷正確的是()圖92A彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比B彈力增加量與對應(yīng)的彈簧長度的形變量成正比C該彈簧的勁度系數(shù)是200 N/mD該彈簧受到反向壓力時,勁度系數(shù)不變解析:由題圖92乙知,F(xiàn)x是一個過原點的直線,kN/m200 N/m,彈簧的勁度系數(shù)與彈簧所受力的方向無關(guān),A錯誤,B、C、D正確答案:BCD3(多選)在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗中,以下說法正確的是()A彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度B用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)C用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量D用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等解析:實驗中應(yīng)以所研究的一根彈簧為實驗對象,在彈性限度內(nèi)通過增減鉤碼的數(shù)目來改變對彈簧的拉力,以探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系,并且拉力和重力平衡,所以選項A、B正確答案:AB4某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗,他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度L,把LL0作為彈簧的伸長量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是下列選項中的()解析:由于考慮彈簧自身重力的影響,當(dāng)不掛鉤碼時,彈簧的伸長量x>0,所以選C.答案:C二、非選擇題5(2019年廣東深圳調(diào)研)把兩根輕質(zhì)彈簧串聯(lián)起來測量它們各自的勁度系數(shù),如圖93甲所示(1)未掛鉤碼之前,指針B指在刻度尺如圖93乙所示的位置上,其示數(shù)為_cm.(2)將質(zhì)量為50 g的鉤碼逐個掛在彈簧的下端,逐次記錄兩彈簧各自的伸長量;所掛鉤碼的質(zhì)量m與每根彈簧的伸長量x可描繪出如圖93丙所示的圖象,由圖象可計算出彈簧的勁度系數(shù)k_N/m.(取重力加速度g9.8 m/s2)圖93(3)圖93丙中,當(dāng)彈簧的伸長量超過17 cm時其圖線為曲線,由此可知,掛上第_個鉤碼時,拉力已經(jīng)超過它的彈性限度,這對測量彈簧的勁度系數(shù)_(填“有”或“沒有”)影響(彈簧的彈性限度足夠大)解析:(1)刻度尺讀數(shù)需估讀到最小分度的下一位,指針B示數(shù)為11.50 cm.(2)由題圖93丙中的數(shù)據(jù)可知,彈簧的形變量為x7.00 cm時,拉力Fmg4×0.05×9.8 N1.96 N,根據(jù)胡克定律可知k28 N/m.(3)由題圖93丙中的數(shù)據(jù)可知,當(dāng)彈簧的伸長量為14 cm時,對應(yīng)的拉力F是1.96 N,所以其勁度系數(shù)k114 N/m;彈簧的伸長量為17 cm時,對應(yīng)的拉力Fk1x14×0.17 N2.38 N,n4.86.由此可知,掛上第5個鉤碼時,拉力已經(jīng)超過彈簧的彈性限度,這時彈簧的圖線仍然是直線,說明對測量彈簧的勁度系數(shù)沒有影響答案:(1)11.50(2)28(3)5沒有6(2019年陜西延安質(zhì)檢)用如圖94所示的裝置測定彈簧的勁度系數(shù),被測彈簧一端固定于A點,另一端B用細繩繞過定滑輪掛鉤碼,旁邊豎直固定一最小刻度為mm的刻度尺,當(dāng)掛兩個鉤碼時,繩上一定點P對應(yīng)刻度如圖94乙中ab虛線所示,再增加一個鉤碼后,P點對應(yīng)刻度如圖94乙中cd虛線所示,已知每個鉤碼質(zhì)量為50 g,重力加速度g9.8 m/s2,則被測彈簧的勁度系數(shù)為_N/m.掛三個鉤碼時彈簧的形變量為_cm.圖94解析:由圖題94可知,當(dāng)鉤碼增加1個時,彈力增大mg,彈簧的長度伸長量增加0.70 cm,則由平衡關(guān)系可知,mgkx,解得勁度系數(shù)k70 N/m;對3個鉤碼由3 mgkx1,解得x12.10 cm.答案:702.107某同學(xué)利用如圖95甲所示的裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實驗圖95(1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持_狀態(tài)(2)他通過實驗得到如圖95乙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線由此圖線可得該彈簧的原長x0_cm,勁度系數(shù)k_N/m.(3)他又利用本實驗原理把該彈簧做成一個彈簧測力計,當(dāng)彈簧測力計上的示數(shù)如圖95丙所示時,該彈簧的長度x_cm.解析:(1)安裝刻度尺時,必須使刻度尺豎直放置(2)由題中Fx圖象知,彈簧原長x04 cm;kN/m50 N/m.(3)由題圖95丙可知,彈簧測力計的示數(shù)為3.0 N,則x0.06 m6 cm,則xx0x10 cm.答案:(1)豎直(2)450(3)108橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi),伸長量x與彈力F成正比,即Fkx,k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關(guān),理論與實踐都表明kY,其中Y是一個由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)上稱之為楊氏模量(1)在國際單位制中,楊氏模量Y的單位應(yīng)該是()ANBmCN/m DPa(2)有一段橫截面是圓形的橡皮筋,應(yīng)用如圖96所示的實驗裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值首先利用測量工具a測得橡皮筋的長度L20.00 cm,利用測量工具b測得橡皮筋未受到拉力時的直徑D4.00 mm,那么測量工具a應(yīng)該是_,測量工具b應(yīng)該是_圖96(3)下面的表格是橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實驗記錄.拉力F/N 5 10 15 20 25伸長量x/cm 1.63.24.7 6.4 8.0請作出Fx圖象,由圖象可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k_N/m.(4)這種橡皮筋的Y值等于_解析:(1)在彈性限度內(nèi),彈力F與伸長量x成正比,F(xiàn)kx,由題意可知k,則FkxY·x,解得楊氏模量Y,各物理量取國際單位得楊氏模量的單位是N/m2Pa,D正確(2)根據(jù)精確度判斷可知a為毫米刻度尺,b為螺旋測微器(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù),描點、連線,可得Fx圖象如圖97所示根據(jù)斜率的物量意義表示勁度系數(shù)k,可知k3.1×102 N/m.圖97(4)根據(jù)Y,求得,Y5×106 Pa.答案:(1)D(2)毫米刻度尺螺旋測微器(3)圖象見解析圖3.1×102(4)5×106 Pa9(2019年福建福州名校檢測)小明和小紅同學(xué)對如圖98所示自制“橡皮筋測力計”進行標(biāo)度(均在橡皮筋的彈性范圍內(nèi))圖98(1)小明測量了不掛鉤碼和掛1個鉤碼時的指針指在刻度尺上的位置分別為5.00 cm和5.60 cm,然后根據(jù)所學(xué)彈簧彈力知識,經(jīng)過類比,按彈簧測力計的刻度規(guī)律在刻度尺上依次進行了標(biāo)度,則小明應(yīng)在刻度尺_cm處標(biāo)示掛5個鉤碼的指針位置(2)小紅分別測量了不掛鉤碼、掛1個鉤碼、掛2個鉤碼指針在刻度尺上的位置,并按實際測量進行標(biāo)度,其數(shù)據(jù)如下表:掛鉤碼的個數(shù)01234567指針在刻度尺上的位置x(cm)5.005.606.307.208.309.6011.0012.50請在圖99坐標(biāo)上畫出指針在刻度尺上所指的刻度x與所掛鉤碼個數(shù)的關(guān)系圖象并回答橡皮筋所受的拉力與其伸長長度_(填“是”或“否”)成線性關(guān)系圖99(3)請你分析小明和小紅的標(biāo)度方法誰更科學(xué)(說明理由)_解析:(1)由題意可知,彈簧的原長為5 cm,掛1個鉤碼時,mgk(5.65)0.6 k,所以掛5個鉤碼時有5 mg(x5),解得x8 cm.(2)(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)做出圖象,如答案圖所示,由圖象可知,拉力和伸長長度不成線性關(guān)系,所以不能與彈簧進行類比,要進行實際測量,所以小紅的做法更科學(xué)答案:(1)8.00(2)如圖910否(3)小紅的做法更科學(xué)因為橡皮筋所受的拉力與其伸長量不成線性關(guān)系,所以不能與彈簧類比,要進行實際測量圖91010某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系(1)將彈簧懸掛在鐵架臺上,將刻度尺固定在彈簧一側(cè)彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在_方向(填“水平”或“豎直”)(2)彈簧自然懸掛,待彈簧_時,長度記為L0;彈簧下端掛上砝碼盤時,長度記為Lx;在砝碼盤中每次增加10 g砝碼,彈簧長度依次記為L1至L6.數(shù)據(jù)如下表:代表符號L0LxL1L2L3L4L5L6數(shù)值(cm)25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范,代表符號為_由表可知所用刻度尺的最小分度為_(3)圖911是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長度與_的差值(填“L0”或“Lx”)圖911(4)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_N/m;通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為_g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度取9.8 m/s2)解析:(1)為保證彈簧的形變只由砝碼和砝碼盤的重力引起,所以彈簧軸線和刻度尺均應(yīng)在豎直方向(2)彈簧靜止時,記錄原長L0;表中的數(shù)據(jù)L3與其他數(shù)據(jù)有效數(shù)字位數(shù)不同,所以數(shù)據(jù)L3不規(guī)范,規(guī)范數(shù)據(jù)應(yīng)讀至厘米位的后兩位,最后一位應(yīng)為估計值,精確至mm位,所以刻度尺的最小分度為1 mm.(3)由題圖知所掛砝碼質(zhì)量為0時,x為0,所以xLLx.(4)由胡克定律Fkx知,mgk(LLx),即mgkx,所以圖線斜率即為,則彈簧的勁度系數(shù)kN/m4.9 N/m.同理砝碼盤質(zhì)量mkg0.01 kg10 g.答案:(1)豎直(2)靜止L31 mm(3)Lx(4)4.9108

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