階段檢測(cè)卷(一)第一章第四章第卷(選擇題共30分)一、選擇題(本題包括15個(gè)題，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1在商場(chǎng)里，媽媽和小東正乘自動(dòng)扶梯下樓，媽媽說(shuō)：“小東，下樓時(shí)要拉著媽媽的手，站著不動(dòng)?！边@里所說(shuō)的“不動(dòng)”是相對(duì)于( )A小東 B商場(chǎng) C扶梯 D地面2小明和同學(xué)們從自己做起，自覺(jué)維護(hù)公共秩序，不在公共場(chǎng)所“高聲喧嘩”。這里的“高聲”指的是聲音的( )A音調(diào) B響度 C音色 D頻率3在操場(chǎng)上上體育課時(shí)，體育老師發(fā)出的口令，近處的同學(xué)聽(tīng)到了，而遠(yuǎn)處的同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清楚，其原因是( )A老師發(fā)出的聲音音色不好B遠(yuǎn)處同學(xué)聽(tīng)到的聲音響度小C老師發(fā)出的聲音頻率較低D遠(yuǎn)處同學(xué)聽(tīng)到的聲音振幅大4下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是( )A只有房主本人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)的“聲紋門(mén)鎖”，是依據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)識(shí)別的B聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播C鼓樂(lè)聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的D中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲5小明在岸邊看到，平靜的湖水中，魚(yú)在云中游動(dòng)。以下說(shuō)法正確的是( )A魚(yú)是實(shí)物，云是虛像B魚(yú)是虛像，云是實(shí)物C魚(yú)和云均是實(shí)物D魚(yú)和云均是虛像6小華同學(xué)在整理復(fù)習(xí)關(guān)于聲音的相關(guān)知識(shí)的筆記，下列說(shuō)法正確的是( )A物體振動(dòng)發(fā)出的聲音我們都能聽(tīng)到B一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C聲音能在真空中傳播且傳聲速度最快D動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)是噪音7下列現(xiàn)象中，由于光的反射而形成的是( )8.如圖所示，在炎熱的夏天的公路上，公路遠(yuǎn)處似乎有水，水中還有汽車(chē)、電線桿等物體的倒影，但當(dāng)行駛到該處時(shí)，水卻消失了，這其實(shí)就是公路上的“海市蜃樓”現(xiàn)象，該現(xiàn)象形成的原因是( )A光線在空氣中沿直線傳播進(jìn)入人的眼睛B光線在空氣中發(fā)生了折射進(jìn)入人的眼睛C光線在路面上發(fā)生了反射進(jìn)入人的眼睛D光線通過(guò)空氣中水滴折射進(jìn)入人的眼睛9運(yùn)動(dòng)會(huì)男子100 m決賽，同學(xué)們測(cè)量了運(yùn)動(dòng)員跑到離起點(diǎn)20 m、80 m、100 m處的時(shí)間，其中前三名的時(shí)間見(jiàn)下表，下列說(shuō)法正確的是( )A.三名運(yùn)動(dòng)員全程都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B全程王小兵的平均速度最大C在2080 m內(nèi)，劉磊和周偉的平均速度大小相等D在每段距離內(nèi)，周偉的平均速度都是最大的10.如圖在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是( )A為了便于觀察現(xiàn)象，該實(shí)驗(yàn)最好在較明亮的環(huán)境中進(jìn)行B將光屏放到像的位置時(shí)，光屏上不能呈現(xiàn)出蠟燭A的像C將完全相同的點(diǎn)燃的蠟燭B放到玻璃板后尋找像的位置D如果蠟燭A向玻璃板靠近，像也向玻璃板靠近且變大11如圖所示，小明同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)情景，此時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，利用這一成像原理制成的光學(xué)儀器是( )A照相機(jī) B投影儀 C放大鏡 D潛望鏡12物理興趣小組的同學(xué)們制作了“日晷儀”和“小孔成像儀”，如圖所示。這兩種儀器使用時(shí)共同遵循了光的( )A直線傳播 B反射規(guī)律C折射規(guī)律 D色散現(xiàn)象13下列關(guān)于平面鏡成像的說(shuō)法，正確的是( )A平面鏡成像是光的折射現(xiàn)象B平面鏡所成的像是實(shí)像C平面鏡所成的像是虛像D人越靠近平面鏡，人在平面鏡中的像就越大14下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( )A岸邊的樹(shù)木在水中的“倒影”，是光的折射形成的B觀察到厚玻璃板下面的字比實(shí)際位置高，是光的反射形成的C發(fā)生漫反射時(shí)，每條光線的反射角都等于入射角D人走近平面鏡時(shí)，人在鏡中所成的像會(huì)變大15如圖所示，圖甲是小車(chē)甲運(yùn)動(dòng)的s­t圖像，圖乙是小車(chē)乙運(yùn)動(dòng)的v­t圖像，由圖像可知( ) A甲車(chē)速度大于乙車(chē)速度B甲、乙兩車(chē)都由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)C甲、乙兩車(chē)都以2 m/s勻速運(yùn)動(dòng)D乙車(chē)經(jīng)過(guò)5 s通過(guò)的路程是2 m第卷(非選擇題共50分)二、理解與應(yīng)用(本題包括5個(gè)小題，共14分)16(2分)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)是央視首檔全民參與的詩(shī)詞節(jié)目，通過(guò)節(jié)目分享詩(shī)詞之美，感受詩(shī)詞之趣，備受觀眾喜愛(ài)。在古詩(shī)詞中蘊(yùn)含了大量的物理知識(shí)，詩(shī)詞“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是描述聲音的_；詩(shī)詞“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”中的“兩岸青山相對(duì)出”是以_為參照物的。17(2分)如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺_(dá)產(chǎn)生的。若改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的_(選填“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生改變。18(3分)如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)，P到凸透鏡的距離為二倍焦距。圖中燭焰在光屏上成的是_、_的實(shí)像；若把蠟燭移到P與F之間，調(diào)整光屏位置后，在光屏上得到的像將會(huì)_(選填“變小”或“變大”)。19(4分)一列長(zhǎng)400 m的火車(chē)，以144 km/h的速度勻速進(jìn)入長(zhǎng)為4 km的隧道，火車(chē)完全通過(guò)隧道的時(shí)間是_s，火車(chē)完全在隧道中的時(shí)間是_s。20(3分)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出反射光線對(duì)應(yīng)的入射光線。三、實(shí)驗(yàn)與探究(本題包括3個(gè)小題，共21分)21(5分)小杰和小衛(wèi)在實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾椤疤骄啃≤?chē)下滑速度與斜面坡度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示裝置，用帶刻度尺的長(zhǎng)木板和長(zhǎng)方體小木塊組裝成斜面，斜面的80 cm和30 cm處分別作為小車(chē)運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，多次練習(xí)讓小車(chē)從起點(diǎn)自由滑下并能順利通過(guò)終點(diǎn)。(1)小杰回想知識(shí)如下：該實(shí)驗(yàn)測(cè)量速度的原理是_，根據(jù)該原理除了圖示所用器材外，還需要的測(cè)量工具是_。小衛(wèi)還想到八年級(jí)“測(cè)量速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把路程分為上、下兩個(gè)半段，上、下半段及全程的速度都不相等。(2)他們通過(guò)長(zhǎng)方體小木塊的立放、側(cè)放和平放三種方式改變斜面的坡度，分別進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程s/m小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t/s小車(chē)的速度v/(m·s1)立放0.51.00.50側(cè)放0.52.00.25平放0.54.00.125通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。(3)實(shí)驗(yàn)中的三次實(shí)驗(yàn)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí)的起點(diǎn)和終點(diǎn)均是斜面的80 cm和30 cm處，他們這樣設(shè)計(jì)的目的是_。(4)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn)，他們給同學(xué)們提出建議：實(shí)驗(yàn)時(shí)坡度最好是先小后大，最終坡度不宜過(guò)大。坡度不宜過(guò)大的原因是_。22(9分)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里，小紅與同學(xué)們一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了“平面鏡成像特點(diǎn)”。(1)選取器材時(shí)，小紅想用自己的梳妝鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明告訴她應(yīng)該選用玻璃板，這是因?yàn)開(kāi)。(2)經(jīng)過(guò)討論，小紅選取了如圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中兩支蠟燭應(yīng)滿(mǎn)足的條件是_。實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要的一個(gè)測(cè)量工具是_。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B，直到看到_時(shí)為止，記下蠟燭B的位置，測(cè)量出蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離都是20 cm，于是她得出“像與物體的大小相等，像與物到鏡面的距離相等”的結(jié)論。小明指出小紅的實(shí)驗(yàn)有不足之處，你認(rèn)為不足之處是_。(4)下課后，小紅根據(jù)平面鏡成像的原理(如圖乙所示)利用梳妝鏡重新設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，如圖丙。她在鏡前放一筆帽A，在筆帽左側(cè)，用一只眼睛觀察筆帽A的像，并沿視線方向在紙上插一枚大頭針，使大頭針恰好能擋住像B，標(biāo)記下大頭針的位置a；再插第二枚大頭針，使大頭針恰好能被第一枚大頭針擋住，標(biāo)記下大頭針的位置b；然后在鏡前筆帽A的右側(cè)，用同樣的方法標(biāo)記下c和d。請(qǐng)利用標(biāo)記大頭針的位置在圖丙中找到像B的位置。23(7分)小明用一個(gè)焦距為10 cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)如下：(1)實(shí)驗(yàn)前，讓平行光束垂直鏡面射入倒扣的燒杯中(如圖甲)，從煙霧中可以觀察到凸透鏡對(duì)光有_(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用。(2)探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡與光屏中心在_上。(3)當(dāng)裝置如圖乙所示時(shí)，燭焰在光屏上成的清晰的像是倒立、_的實(shí)像，那么光屏離凸透鏡的距離可能是_(填序號(hào))。A26 cm B16 cm C6 cm(4)實(shí)驗(yàn)中蠟燭在原來(lái)的位置越燒越短，則像在光屏上的位置會(huì)_(選填“往下移”“不變”或“往上移”)。(5)若將印有字母“F”的紙片(圖丙)放在離凸透鏡6 cm的地方，我們能看到的清晰的像是圖丁中的_(填序號(hào))。四、分析與計(jì)算(本題包括2個(gè)小題，共15分)24(7分)如圖所示，轎車(chē)從某地往南寧方向勻速行駛。當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車(chē)內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分，到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10時(shí)45分。求：(1)轎車(chē)從A地到B地所用時(shí)間是多少小時(shí)？(2)轎車(chē)從A地到B地的速度為多少千米每小時(shí)？(3)若轎車(chē)仍以該速度勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多少分鐘？25.(8分)近年來(lái)道路相繼進(jìn)行了拓寬，大大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，給人們出行帶來(lái)了方便。遺憾的是在一些岔路口，人車(chē)相撞的交通事故有所增加。有人猜想事故的出現(xiàn)與行人橫過(guò)公路時(shí)的錯(cuò)誤判斷有關(guān)。(1)如圖所示，小趙準(zhǔn)備橫過(guò)公路時(shí)，正好有一輛汽車(chē)從距岔路口100 m處以72 km/h的速度駛過(guò)來(lái)，如果公路寬12 m，問(wèn)他以1.2 m/s的正常步行速度能否在汽車(chē)到達(dá)岔路口前完全通過(guò)公路？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算證明你的判斷。(2)為了減少在岔路口發(fā)生人車(chē)相撞事故，請(qǐng)你向交警部門(mén)(或汽車(chē)司機(jī)或過(guò)路的行人)，提出兩條合理的建議。參考答案1C2.B3.B4.D5.D6.B7.D8.D9.C10.B11.A12.A13.C14.C15.C16響度孤帆(或船)17振動(dòng)音調(diào)18倒立縮小變大191109020如圖所示21(1)v秒表(或停表)(2)斜面的坡度越大，小車(chē)的下滑速度越大(3)控制小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程相同(4)便于測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間22(1)梳妝鏡不透光，不能確定像的位置(或玻璃板透明，便于確定像的位置)(2)完全相同刻度尺(3)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合利用一次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，具有偶然性(4)如圖所示23(1)會(huì)聚(2)同一高度(3)縮小B(4)往上移(5)A24解：(1)轎車(chē)從A地到B地所用時(shí)間：t10：4510：1530 min0.5 h。(2)轎車(chē)從A地到B地的路程：s120 km70 km50 km，轎車(chē)從A地到B地的速度：v100 km/h。(3)由圖可知從B地到達(dá)南寧的距離s70 km，轎車(chē)從B地到南寧所用時(shí)間：t0.7 h42 min。答：(1)轎車(chē)從A地到B地用時(shí)0.5 h；(2)轎車(chē)從A地到B地的速度為100 km/h；(3)若轎車(chē)仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要42 min。25解：v車(chē)72 km/h20 m/s，由v得，汽車(chē)到達(dá)岔路口所用時(shí)間：t車(chē)5 s，小趙完全通過(guò)岔路口所用時(shí)間：t人10 s。由于t人t車(chē)，故小趙不能完全通過(guò)公路，有人車(chē)相撞的危險(xiǎn)。答：(1)他以1.2 m/s的正常步行速度不能在汽車(chē)到達(dá)岔路口前完全通過(guò)公路。(2)對(duì)交警部門(mén)：設(shè)立警示標(biāo)志，提醒注意岔路口；設(shè)立強(qiáng)制減速帶。對(duì)汽車(chē)司機(jī)：通過(guò)岔路口時(shí)要減速慢行；注意觀察，避讓行人。對(duì)過(guò)路的行人：正確估計(jì)車(chē)速和車(chē)距，保證足夠過(guò)路時(shí)間；寧停三分，不搶一秒。6