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人教版五下《草原》教學(xué)設(shè)計(jì).docx

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人教版五下《草原》教學(xué)設(shè)計(jì).docx

人教版五下草原教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析 作者老舍先生,主要記述了作者到內(nèi)蒙古草原訪問時(shí)所看到的美麗景色和蒙古族人民熱情歡迎、盛情款待來訪各族同胞的動(dòng)人情景,反映了各族人民團(tuán)結(jié)友好的深厚情誼。二、教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字及詞語,運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語造句。2有感情的朗讀課文,背誦第1、2自然段。3理解課文內(nèi)容,感受內(nèi)蒙古大草原的美麗景色和蒙古族人民的熱情好客,體會(huì) 全國各族人民團(tuán)結(jié)友好的深厚情誼,培養(yǎng)熱愛中華民族大家庭的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)1通過用心感受和體會(huì)草原的美麗景色和蒙古族人民的熱情好客是本文重點(diǎn)。2背誦課文第1、2自然段。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)文章按照空間位置、事情發(fā)展、思想感情三條敘述的特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備1搜集老舍先生的簡歷和他的作品。2搜集有關(guān)草原的文字資料、圖片、歌曲等。三、教學(xué)時(shí)數(shù)兩課時(shí)第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入,揭示課題。1同學(xué)們,有誰去過草原,誰想給大家介紹一下你看到的草原?(指生談后學(xué)生自由談自己心中的草原)2草原遼闊無際、一碧千里、牛羊肥壯、野花遍地,現(xiàn)在,讓我們一起走進(jìn)草原吧。(放映草原錄像片)3看到片中的景色,你們有什么感受呢?(分組互談)4那么就請(qǐng)同學(xué)們帶著這種感覺,我們開始學(xué)習(xí)第十七課草原。5板書課題:草原二、課件出示學(xué)習(xí)提綱。1教師范讀課文。2學(xué)生自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。3指讀生字、生詞,教師及時(shí)正音。4你覺得哪個(gè)生詞的意思比較難理解,介紹給大家。教師引導(dǎo)學(xué)生理解個(gè)別生詞意思:翠色欲流、一碧千里、墨線勾勒等。5你覺得哪個(gè)生字容易寫錯(cuò)在文中畫下來。6指生逐段朗讀課文,及時(shí)糾正讀錯(cuò)的字詞。7默讀思考:課文的每個(gè)自然段講的是什么內(nèi)容?(記在課堂筆記上)三、細(xì)讀課文,理解和體會(huì)草原美景。1初讀課文后,草原給你留下怎樣的印象?2圍繞草原“景色美”學(xué)習(xí)課文第一自然段。你從哪些字詞、句子和段落感受到草原的美麗景色。3引導(dǎo)學(xué)生從作者對(duì)草原景色的描寫和自己的感受兩個(gè)方面,品味草原美景。描寫:天空、空氣、一碧千里,而并不茫茫,小丘線條柔美,羊群,等;感受:總想高歌一曲,表示我的愉快,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又,駿馬和大牛靜立不動(dòng),好像,等。4,在引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)容的同時(shí),進(jìn)行朗讀和背誦指導(dǎo)。5指導(dǎo)課上背誦。6、課后熟背要求背誦段落。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)鞏固。1師生回憶:課文第一自然段的主要內(nèi)容。2指背誦課文,全班背誦課文。二、學(xué)習(xí)課文第二部分(第25自然段),體會(huì)和感受蒙古族人民的熱情好客。1生朗讀課文。2默讀思考、標(biāo)劃:你從哪里體會(huì)到了蒙古族人民的熱情好客?3小組討論后學(xué)生匯報(bào),教師及時(shí)引導(dǎo)、歸納??蓮囊韵聨讉€(gè)方面去體會(huì):(1)遠(yuǎn)道迎客一群馬,男女老少穿著各色的衣裳,幾十里外歡迎遠(yuǎn)客,等。(2)蒙古包外許多匹馬,許多輛車;也不知道誰的手,總是熱乎乎的,握住不放,握手再握手,笑了再笑,等。(3)蒙古包內(nèi)一點(diǎn)兒不拘束,不大一會(huì)兒,干部、七十歲的老翁向我們敬酒,再舉杯,再回敬,鄂溫克姑娘既大方,又有點(diǎn)羞澀,等。(4)聯(lián)歡話別飯后,小伙子表演套馬,摔跤,姑娘們表演民族舞蹈,太陽已經(jīng)偏西,誰也不肯走,等。4面對(duì)蒙古族人民的熱情好客,“我們”有哪些表現(xiàn)呢?(引導(dǎo)學(xué)生從課文的描寫中,體會(huì)客人們的表現(xiàn)有禮貌,親熱,一點(diǎn)兒也不拘束,依依惜別)。5指導(dǎo)學(xué)生朗讀自己喜歡的段落。三、延伸拓展。1引導(dǎo)學(xué)生理解“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”的含義。2在話別的時(shí)候,主人會(huì)對(duì)客人說些什么?客人又會(huì)對(duì)主人說些什么?五、作業(yè)1書寫字詞。2繼續(xù)熟練背誦第一、二自然段。板書設(shè)計(jì):1草原景色美風(fēng)景如畫人更美熱情好客

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