課題：民間工藝美術(shù)作品欣賞授課人：鄭敬超課時(shí)：1課時(shí)授課類(lèi)型：新授課教學(xué)目的：通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞民間美術(shù)工藝作品，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)民間工藝美術(shù)的悠久歷史和及其享譽(yù)世界的、精妙絕倫的技藝，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和審美意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生初步了解中國(guó)民間工藝的色彩、圖案所包含的寓意，并學(xué)習(xí)到網(wǎng)上查閱欣賞更豐富的民間工藝資料，以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)難點(diǎn)：1、如何讓學(xué)生透過(guò)民間工藝的獨(dú)特的造型和色彩了解民間文化。2、如何引導(dǎo)學(xué)生生動(dòng)、自然地表達(dá)自己的審美感受。教具準(zhǔn)備：課件學(xué)具準(zhǔn)備: 教材、學(xué)生使用電腦機(jī)、40根中國(guó)結(jié)繩。教學(xué)方法：示范、啟發(fā)、引導(dǎo)、討論、欣賞、體驗(yàn)教學(xué)過(guò)程：一、 組織教學(xué)，導(dǎo)入新課題。本環(huán)節(jié)目的：通過(guò)對(duì)真老虎的感覺(jué)和布老虎的實(shí)物的欣賞，讓學(xué)生感受民間工藝品的特點(diǎn)，從而激發(fā)對(duì)民間工藝美術(shù)作品的興趣講授新知識(shí)二、 欣賞民間工藝品。1、初步感受民間工藝品的美。（1）你們剛才看到的工藝品都是用什么材料做的？（學(xué)生通過(guò)觀(guān)察，說(shuō)出這些民間工藝品的制作材料）板書(shū)制作材料：泥、布、紙、椰殼、繩教師小結(jié)：這些工藝品都是民間藝人用生活中最常見(jiàn)的材料手工制作而成，與我們現(xiàn)代工藝品比較，他們的制作材料很普通，但有的工藝品有著悠久的歷史，他們能流傳至今，并且受到中外游人的喜愛(ài)，一定有著自己獨(dú)特的魅力。（2）深入了解民間工藝的特點(diǎn)。（教師指導(dǎo)欣賞）請(qǐng)看屏幕：（教師打開(kāi)視頻文件，讓學(xué)生欣賞一段布老虎的視頻文件，引導(dǎo)學(xué)生感受民間工藝品的特點(diǎn)）剛才欣賞到的工藝品是用什么材料制作成的？（布）這是來(lái)自陜西地區(qū)工藝品：布老虎。和真正的老虎相比，給你的感覺(jué)有什么不同？（更可愛(ài)、溫順、色彩更鮮艷、花紋更漂亮等）它們的造型純樸、色彩明快、強(qiáng)烈，形象夸張，這不僅是布老虎的給我們的感覺(jué)，許多來(lái)自民間的工藝品都有著這樣特點(diǎn)。2、（板書(shū)民間工藝品的特點(diǎn)）3、學(xué)生自由瀏覽4、交流相互的感受四、課堂訓(xùn)練 有些民間工藝品制作非常復(fù)雜，但有些我們也可以學(xué)習(xí)它你們看老師這有一根繩，我把它編織成一個(gè)中國(guó)結(jié)。（教師示范）想自己試一試嗎？請(qǐng)點(diǎn)擊“中國(guó)結(jié)”的“編織”進(jìn)入結(jié)藝課堂，自己試試看五、布置作業(yè) “中國(guó)結(jié)”的“編織”。六、課堂總結(jié)民間工藝有著悠久的歷史，享譽(yù)世界，這些工藝品形態(tài)生動(dòng)，色彩強(qiáng)烈，他們完全靠手工做成，顯示出我國(guó)勞動(dòng)人民非凡的才智，它是中國(guó)民族文化和民族智慧的結(jié)晶。七、教學(xué)反思 我們課堂的時(shí)間有限，有興趣的同學(xué)可以嘗試不同民間工藝的制作，并可以裝飾我們的生活。其實(shí)，每個(gè)國(guó)家都有自己的民間工藝，透過(guò)他們你也能了解到更多的外國(guó)文化。評(píng)課記錄：主講人：鄭敬超課題：民間工藝美術(shù)作品欣賞參加人員：王艷、夏京州、孔佑璇優(yōu)點(diǎn)：1、 教師立足點(diǎn)高，教材駕馭能力強(qiáng)。2、 教師教學(xué)風(fēng)格務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。3、 課堂教學(xué)節(jié)奏合理，快慢結(jié)合，注意順應(yīng)學(xué)生的思維。4、 多媒體的應(yīng)用能夠幫助教學(xué)，幫助學(xué)生化解思維難題。不足、改進(jìn)策略：1、 學(xué)生討論分組是否有明確性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2、 要注意精講精煉，充分挖掘課堂教學(xué)效益。