蘇教版小學(xué)語文期終試卷試卷（一）班級姓名成績一、選擇加點字正確的讀音。漲（zhng zhng）溢 殲（qin jin）滅 挑釁（bn xn） 積淀（din dng）憑（ pn png）據(jù) 沏（ q q ）茶 圓莖（jng jng） 奔赴（ h f ）二、看拼音，寫詞語。j m s yng kn k ji sho yn y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） pn dng tn l zhng l shu xu zhung sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、用“ ”劃出括號內(nèi)合適的詞語。步伐（整齊 整潔） 意志（堅定 堅固）成就（光輝 輝煌） 生活（簡樸 簡單）性格（晴朗 開朗） 增加（效率 數(shù)量）平原（遼闊 寬闊） 透露（機密 機要）四、補充詞語。（ ）經(jīng)風(fēng)霜 美妙絕（ ） （ ）羞成怒 嚴(yán)（ ）拒絕（ ）牽夢繞 靜影沉（ ） （ ）聲匿跡 升（ ）跌宕五、對對子。來對（ ） 松梢對（ ） 海日對（ ） 杏花雨對（ ） 牧對（ ） 麥穗對（ ） 清泉對（ ） 面場圃對（ ）六、對照繁體字寫出簡化字。歡樂（ ） 風(fēng)雲(yún)（ ） 義務(wù)（ ） 穩(wěn)當(dāng)（ ）七、練習(xí)。1、使句子更具體?！斑@次考試我一定考個好成績！”小明_ _說。2、錢學(xué)森邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。照樣子寫句子： 3、加上合適的關(guān)聯(lián)詞。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)。將來不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。 4、頤和園中大海棠樹爭奇斗艷地開滿了密密層層的淡紅的花?？s句：_ _5、輕風(fēng)吹過，小樹搖擺著。改成擬人句： 6、修改病句。（1）不管誰無故缺席，就會受到批評。（2）解放軍叔叔的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。八、按課文內(nèi)容填空。1、從善如流， 。 良藥苦口利于病， 。2、本學(xué)期我們學(xué)了不少詩，請你默寫你喜歡的一首，。，。你默的這首詩題目是 代詩人寫的，你喜歡這首詩歌的原因是： 。3、海灘上的細(xì)沙，、的，誰都想，將它。選取自。4、夏天的夜晚，公園里還舉行了， 摻和著 ，在晚風(fēng)中 、 。選取自 。5、“我緊緊地抓住他的的說：30年后我再來看你！”表達(dá)了我 的感情。6、老舍先生對“才華”與“辛苦”關(guān)系的論述：_ 。7、同學(xué)們，從這冊書中我觀賞了 美麗景色；欣賞了 優(yōu)美的音樂；了解了 的秘密；認(rèn)識了 （什么樣的人）；知道了 的歷史故事；懂得了 的道理。九、短文閱讀。（一）天游峰的掃路人片段“如今游客多，您老工作挺累吧？”“不累，不累，我每天早晨掃上山。傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！彼f得輕輕松松，自在悠閑。1、你覺得老人每天這么干活真的像他說的“不累”嗎？老人為什么說他“不累，不累”？2、你從老人身上體會到了對于生活的感悟了嗎？請你把自己的感悟?qū)懗鰜?。（二?雷雨夏日的中午，連空氣也發(fā)燙。筆直的大道，無遮無蓋地曝（bo p）曬在陽光腳下。路邊的幾株柳樹，熱得無精打采，低垂著枝條。柏油路軟綿綿的，一腳踩出一個淺淺的腳印。一串汗珠摔下地，“吱”的一聲，冒了一道白氣，就沒影了?？諝鈵灥萌税l(fā)慌“熱死了，熱死了”樹上的知了拉開嗓子高叫著。/方才還是烈日炎炎，萬里藍(lán)天不見一絲云絮。一轉(zhuǎn)眼，狂風(fēng)尖厲地呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，把路邊的幾株柳樹吹得七顛八倒?！吧成成场保恍┬∩匙悠降仫w起，撞到窗子的玻璃上，發(fā)出聲響。不知誰的草帽，被風(fēng)吹得像風(fēng)箏似（s sh）的，一翻一翻地飛向空中。天色驟然暗下來，半空中一大塊一大塊墨灰色的云，差一點擦著樓頂，不一會兒就連成了一片，像塊大幕布似的遮著天空，并且一點一點地壓下來，壓下來“嚓！”閃電似乎看不慣這悶人的天地，她發(fā)怒了，用閃亮的寶劍挑（tio tio）破了黑幕布?！稗Z隆?。　崩坠疲╯ sh）乎也看不慣這悶人的天地，她發(fā)怒了，用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云山。不一會兒，“噠噠噠噠”，豆大的雨點急速地落下來了。她敲打著柏油馬路路面，敲打著玻璃窗，濺起白蒙蒙的水霧。接著，一絲清涼的濕潤的空氣便沁入人的肺腑。閃電不那么刺眼了，雷聲不那么震耳了，雨幕不那么密集了僅僅半個鐘頭，就雨過天晴了。/這一陣雨，把整個天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹1、在括號內(nèi)選擇帶點字的正確讀音。2、按要求寫近義詞或反義詞。近義詞：無精打采（ ） 震耳欲聾（ ）反義詞：筆直（ ） 清涼（ ） 濕潤（ ）3、填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。幾（ ）柳樹 一（ ）汗珠 一（ ）白氣一（ ）云絮 一（ ）幕布 一（ ）大雨4、在文中用“ ”畫出比喻句，說說這樣寫有什么好處。 5、下面兩個寫柳樹的句子分別是在什么情景下？ （1）路邊的幾株柳樹熱得無精打采，低垂著枝條。（這是 下的柳樹）（2）一轉(zhuǎn)眼，狂風(fēng)尖厲地呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，把路邊的幾株柳樹吹得七顛八倒。（這是 下的柳樹）6、雨過天晴后的柳樹是怎樣的呢？請發(fā)揮想象把最后一段中的省略號寫具體。這一陣雨，把整個天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹， 。6、本文可按 順序分三段，已用“/”在文中標(biāo)出。第二段的段意是： 。7、雨中作者抓住了哪些景物來寫的？ 8、讀了這篇文章你有什么收獲（好詞、好句、寫法等方面）？ 十、作文 大事小事，隨著時光的流失在我們身邊淀放出它奇異的光彩。在每個人身邊都有令你難忘的事，請選擇其中最令你難忘的把它寫下來。題目自擬。