高中物理 第二章 勻速圓周運(yùn)動 第3節(jié) 圓周運(yùn)動的實(shí)例分析 3 從供需關(guān)系理解離心現(xiàn)象學(xué)案 教科版必修2
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高中物理 第二章 勻速圓周運(yùn)動 第3節(jié) 圓周運(yùn)動的實(shí)例分析 3 從供需關(guān)系理解離心現(xiàn)象學(xué)案 教科版必修2
從供需關(guān)系理解離心現(xiàn)象一、考點(diǎn)突破:考點(diǎn)課程目標(biāo)備注離心現(xiàn)象產(chǎn)生的原因1. 掌握離心現(xiàn)象產(chǎn)生的原因2. 會從供需關(guān)系分析離心現(xiàn)象3. 知道如何防止和利用離心現(xiàn)象高考中以選擇題的形式出現(xiàn),重點(diǎn)考查離心現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,在豎直面內(nèi)圓周運(yùn)動的供需關(guān)系中的臨界二、重難點(diǎn)提示:重點(diǎn):掌握離心現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。難點(diǎn):從供需關(guān)系分析離心現(xiàn)象。一、離心現(xiàn)象1. 離心運(yùn)動做勻速圓周運(yùn)動的物體,在所受合力突然消失或者不足以提供圓周運(yùn)動所需的向心力的情況下,就做逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動。2. 物體做離心運(yùn)動的條件F合 < F向3. 根據(jù)合外力與向心力的關(guān)系判斷物體是否做離心運(yùn)動當(dāng)F合=F向時勻速圓周運(yùn)動;當(dāng)F合<F向時逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動;當(dāng)F合>F向時逐漸靠近圓心的運(yùn)動?!痉椒ㄖ笇?dǎo)】判斷物體是否做離心運(yùn)動思路:物體在半徑方向所受合外力為提供,即:F供;物體做圓周運(yùn)動所需要的向心力為需要,即:F需=F向=m。(1)對物體受力分析,求出能夠提供的合力F合;(2)根據(jù)物體的運(yùn)動,求出物體做圓周運(yùn)動所需要的向心力F向=m2r=mv2/r;(3)比較F合與F向的大小,確定物體的運(yùn)動情況?!菊`區(qū)點(diǎn)撥】(1)離心現(xiàn)象是做圓周運(yùn)動的物體向心力不足或失去向心力所致的現(xiàn)象;(2)離心現(xiàn)象的本質(zhì)是慣性;(3)不存在離心力;二、離心運(yùn)動的應(yīng)用和防止1. 離心運(yùn)動的應(yīng)用(1)離心干燥器;(2)洗衣機(jī)脫水桶;(3)用離心機(jī)把體溫計的水銀柱甩回液泡內(nèi)。2. 離心運(yùn)動的防止(1)汽車在公路轉(zhuǎn)彎處的限速;(2)轉(zhuǎn)動的砂輪、飛輪限速并加防護(hù)罩。思考:如何防止離心現(xiàn)象發(fā)生?A. 減小物體運(yùn)動的速度,使物體做圓周運(yùn)動時所需的向心力減?。籅. 增大合外力,使其達(dá)到物體做圓周運(yùn)動時所需的向心力。例題1 如圖所示,飛機(jī)以的恒定速率沿半徑的外切圓軌道,在豎直平面內(nèi)做特技飛行,求質(zhì)量為的飛行員在A、B、C、D各點(diǎn)對機(jī)座或保險帶的作用力。思路分析:設(shè)機(jī)座對飛行員的支持力為,保險帶對飛行員的拉力為F。(1)在A點(diǎn)時,。根據(jù)向心力公式,有。(2)在B點(diǎn)時,、F均為零的臨界速度為因?yàn)椋?,根?jù)向心力公式,有。 。(3)在C點(diǎn)時,同理 。(4)在D點(diǎn)時,因?yàn)?,所以同?。答案:A點(diǎn)對機(jī)座有作用力為1950N,B點(diǎn)對保險帶有作用力為750N,C點(diǎn)對保險帶有作用力為1950N,D點(diǎn)對機(jī)座有作用力為750N。例題2 物體m用線通過光滑的水平板上的小孔與砝碼M相連,并且正在做勻速圓周運(yùn)動,如圖所示,如果減小M的質(zhì)量,則物體的軌道半徑r、角速度、線速度v的大小變化情況是( )A. r不變,變小、v變小B. r增大,減小、v變小C. r減小,增大、v不變D. r增大,減少、v不變思路分析:M減小合外力不足,m離心運(yùn)動,故r增大;拉力和速度夾角大于90°,故速度v減小,根據(jù)v=r可得減小。答案:B【方法提煉】在圓周運(yùn)動中,當(dāng)物體運(yùn)動半徑發(fā)生變化時,描述圓周運(yùn)動的物理量可能發(fā)生變化,主要有以下兩種情況要引起注意。1. 線速度不變:半徑變化前后合外力與速度垂直:如圖所示小球經(jīng)過D點(diǎn)前后速度不變,但半徑發(fā)生變化。2. 細(xì)線由松弛到繃緊,而且繃緊前后速度方向發(fā)生變化,這時線速度發(fā)生突變。沿繩方向的速度突變?yōu)榱?,只剩下切向分量,速度大小發(fā)生了變化。滿分訓(xùn)練:質(zhì)量為m的小球,用長為l的線懸掛在O點(diǎn),在O點(diǎn)正下方l/2處有一光滑的釘子,把小球拉到與在同一水平面的位置,擺線被釘子攔住,如圖所示,將小球從靜止釋放,當(dāng)球第一次通過最低點(diǎn)P時( )A. 小球速率突然減小 B. 小球向心力突然增大C. 小球的向心加速度突然減小 D. 擺線上的張力突然增大思路分析:讓小球從靜止釋放,當(dāng)小球第一次經(jīng)過最低點(diǎn)時,小球受到的拉力和重力都與速度垂直,其線速度不會瞬時變化,圓周運(yùn)動的圓心由變到O,運(yùn)動半徑變大,根據(jù)知,向心力突然變小,由知,小球的向心加速度突然減小,由知,擺線上張力突然變小,故A、B、D錯誤,C正確。答案:C4