《2019-2020學(xué)年高中語文 第二單元 融入自然 品讀生命 第5課 囚綠記課時(shí)作業(yè) 粵教版選修《中國現(xiàn)代散文選讀》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中語文 第二單元 融入自然 品讀生命 第5課 囚綠記課時(shí)作業(yè) 粵教版選修《中國現(xiàn)代散文選讀》（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5課 囚綠記 一、語言運(yùn)用 1．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是(　　) ①微信朋友圈中有少數(shù)人常把一些不經(jīng)之談當(dāng)作新聞來分享，對某些言論不加分辨就轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈中，給社會帶來了不良影響。 ②老虎咬人事件發(fā)生后，被老虎咬得渾身遍體鱗傷的女子的悲慘遭遇讓人痛心，缺乏理性的網(wǎng)民暴露出來的人性的丑惡更令人痛心。 ③幾年前，少不更事的孫楊曾因誤服禁藥被禁賽，在里約奧運(yùn)會上，澳大利亞的霍頓借此罵孫楊為“騙子”，這種做法實(shí)在令人氣憤。 ④新聞評論也好，學(xué)術(shù)文章也好，寫作時(shí)都要有的放矢，論證嚴(yán)密，語言要準(zhǔn)確簡潔，不能模棱兩可，也不能繁文縟節(jié)。 ⑤年輕人的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不會由于世俗的

2、約束而畏葸不前，而這種約束對于大多數(shù)成年人而言通常似乎又很難超越。 ⑥新規(guī)劃的311國道將經(jīng)過襄城縣多個(gè)村莊，縣政府要求有關(guān)部門必須求田問舍，認(rèn)真做好沿途的土地征用和住宅拆遷工作。 A．①②⑤ B．①③⑤ C．②③⑥ D．③④⑤ 【答案】B　【解析】①不經(jīng)之談：荒誕的、沒有根據(jù)的話。②遍體鱗傷：滿身都是像魚鱗一樣密集的創(chuàng)傷，形容傷勢非常重。此處“遍體”與“渾身”重復(fù)。③少不更事：指人年紀(jì)輕，經(jīng)歷的事不多，缺少經(jīng)驗(yàn)。④繁文縟節(jié)：煩瑣而不必要的禮節(jié)，也泛指煩瑣多余的事項(xiàng)。望文生義。 ⑤畏葸不前：害怕退縮，不敢向前。⑥求田問舍：出錢買田地、房子。比喻只知謀置家產(chǎn)，不以國事為念，胸?zé)o大志

3、。不合語境。 2．下列各句中，表達(dá)得體的一句是(　　) A．您約我明天去貴處談我班同學(xué)光臨貴公司參觀一事，因我有急事，現(xiàn)只好改期再談。 B．令郎在這次奧數(shù)競賽中獲得滿分，多虧老師您的精心指導(dǎo)，我們?nèi)沂指屑ぁ? C．有位長輩給侄兒寫信說：“此事一時(shí)難以定奪，望你鈞裁?！? D．拙作奉上，自己總惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。 【答案】D　【解析】A.“光臨”是對客人用的敬辭，對于自身只能說“到”“去”。B.“令郎”是稱對方兒子的敬辭，此處為自己的孩子，應(yīng)用“犬子”。C.“鈞裁”是對上級或尊長的敬辭。 3．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密

4、，每處不超過15個(gè)字。 海岸侵蝕是由于海水動力的沖擊造成海岸線后退和海灘下蝕的地質(zhì)現(xiàn)象，導(dǎo)致海岸侵蝕的原因雖然有很多，①____________________。例如：沿岸采沙直接減少了海岸陸域面積，沿岸開采地下水使地基產(chǎn)生沉降，而開采珊瑚礁、采伐紅樹林等活動則使海岸失去庇護(hù)。②__________________，我國則是侵蝕災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一。在防治海岸侵蝕時(shí)，一些歐美國家在重要的岸段劃有預(yù)警線，③________________。而在我國不少的旅游海岸，別墅和娛樂設(shè)施直接建在沙灘上，這就極易釀成災(zāi)禍。 【答案】①但是人類活動是重要原因?、谑澜绶秶鷥?nèi)普遍存在海岸侵蝕?、墼陬A(yù)警線內(nèi)不

5、得修筑人工建筑 4．欣賞泥塑作品，按要求作答。 (1)根據(jù)作品情景，展開想象，寫一段對話。要符合人物身份。 孫女：爺爺吃。 爺爺：_______________________________________________________________ 孫女：________________________________________________________________ 爺爺：_________________________________________________________________ (2)請為這幅泥塑作品擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，不得

6、用“爺爺吃”或“無題”。 ________________________________________________________________________ 【答案】(1)爺爺：嗯，真香！ 孫女：爺爺好乖。 爺爺：乖，乖，小孫女長成大閨女了！ (2)爺孫情(從泥塑整體角度)；天倫之樂(從爺爺角度)；烏鴉反哺、羊羔跪乳(從孫女角度) 二、課內(nèi)閱讀 閱讀課文8～11段，完成后面的題。 5．文中“自私的念頭”指的是什么？為什么說是自私的？ _________________________________________________________________

7、_______ 【答案】“自私的念頭”指的是將常春藤牽進(jìn)“我”的屋子。說自私是因?yàn)椤拔摇币獱奚鼊e人的自由生活來裝飾自己的房間。 6．作者為什么說常春藤“固執(zhí)”？這表現(xiàn)了常春藤什么樣的精神品質(zhì)？ ________________________________________________________________________ 【答案】固執(zhí)指“尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉，一莖卷須，都朝原來的方向”。這表現(xiàn)了常春藤對光明的向往，執(zhí)著的追求，不屈不撓的精神。 7．綠枝條日見憔損，“我”卻不愿意開釋它，如何理解這種“魔念”？ _____________________

8、___________________________________________________ 【答案】文章寫綠枝條的憔損過程非常細(xì)致逼真，用“我”的“魔念”襯托“我”缺乏對外界生命的同情憐憫之心?！澳睢狈从沉恕拔摇钡囊环N自私、偏執(zhí)，較為陰暗的心理。 三、拓展閱讀 閱讀下面的文字，完成后面的題。 紅豆樹下 陳歆耕 在綿密的江南細(xì)雨中，我佇立在常熟古里紅豆山莊的紅豆樹旁。當(dāng)年錢柳共同生活的紅豆山莊，已了無蹤跡，只余一片廢墟，“碩果”僅存的只有這一棵見證了當(dāng)年錢柳纏綿情史的紅豆樹。 廢墟反襯出紅豆樹的古老、滄桑、孤傲、孤獨(dú)…… 我撐著雨傘夾在數(shù)十位觀者之中，卻聽不清大家圍

9、著紅豆樹在竊竊私語些什么…… 唐代王維的詠紅豆的《相思》詩最有名：“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。”可江南春雨，卻催不出這古老紅豆樹的新枝，到哪里去采擷紅豆？遠(yuǎn)近的老百姓把它視作“神樹”，逢年過節(jié)，有很多善男信女來樹下燒香跪拜。我猜想著他們心中祈禱些什么呢？希望“神樹”給他們帶來純真美滿的婚姻愛情？可他們拜錯(cuò)了“神”呀！要知道，錢柳愛情最終是以令人感嘆的悲劇落幕的，而這棵紅豆樹也有如此漫長的年頭未開花結(jié)果了，它還能管得了人間情愛的“開花結(jié)果”嗎？ 我收起雨傘，索性讓細(xì)雨淅淅瀝瀝地滴落在自己的臉頰上。流連在紅豆古樹下，我想得最多的還是寫出傳世史著杰作《柳如是別傳》的國學(xué)大儒

10、陳寅恪先生。他在史海跋涉20年，用文言文寫就了80余萬字的厚厚三大卷的《柳如是別傳》。這讓很多人不理解：一位史學(xué)大儒為何要耗費(fèi)如許光陰，為柳如是——一位淪落風(fēng)塵的青樓女子作傳？寅恪先生的好友吳宓稱，陳寫此書“蓋藉此以察當(dāng)時(shí)政治、道德之真實(shí)情況，蓋有深素存焉，絕非清閑、風(fēng)流之行事”。其實(shí)，只要熟悉柳如是全部人生經(jīng)歷的人就會明白，寅恪先生為柳如是作傳，其意旨不在為錢柳姻緣留下翔實(shí)的歷史記載，或傳播一段轟動一時(shí)又為世俗所詬病的愛情佳話。他是要為一位生于國破家亡的亂世、卻表現(xiàn)出超凡民族氣節(jié)和風(fēng)骨的才女奇女作傳，是為一種偉大的人格和魂魄作傳。而柳氏這樣一種“風(fēng)骨”，與寅恪先生倡導(dǎo)的“獨(dú)立之精神，自由之思

11、想”，在血脈、心靈上是相通的。寅恪先生以此大著“痛哭古人，留贈來者”。我們這些后來者，在面對先生的精神遺產(chǎn)時(shí)，是否存有幾分愧疚呢？ 據(jù)記載，柳如是在胎仙閣為80歲的老公錢牧齋做壽，恰逢紅豆樹二三十年后又一次花開滿樹，她從閣前的紅豆樹上覓得僅有的一顆紅豆，作為壽禮呈上，使錢謙益大喜過望。紅豆有情，可顯然不是為錢某人開花結(jié)果的。錢氏在明滅后降清失節(jié)，又不愿過隱居生活，遂不聽柳氏的反復(fù)勸說，一定要到清廷去謀一官半職。柳氏則堅(jiān)決不肯隨同前往，做降臣之婦。沒想到錢氏到京后不被重用，半年后只好托病回老家。他的仕途失意，成全了柳氏在田園山水間安享夫妻生活的愿望。我堅(jiān)信，有生命的美麗的紅豆之花，肯定是為從內(nèi)

12、而外皆美潔如玉的柳如是而開的。 我覺得，需要到紅豆古樹下跪拜的，倒是那些缺鈣、患“軟骨病”的人…… 可惜的是，此刻在紅豆樹的廢墟周圍，推土機(jī)正發(fā)出轟鳴，施工車輛穿梭往來，一座再造的紅豆山莊將在這里出現(xiàn)。令我憂慮的是：人工再現(xiàn)的雕梁畫棟、小橋流水的紅豆山莊，加上熙來攘往的紅男綠女，反倒會把孑然孤傲的紅豆古樹給淹沒了。我更欣賞它現(xiàn)在的模樣——卓爾不群的身姿！ 不知道紅豆古樹何時(shí)能再發(fā)出新枝？何時(shí)能再開花結(jié)果？它那古老滄桑的面容，給我?guī)淼氖菬o限惆悵和憂思…… 8．下列對散文的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．文章開篇以紅豆樹旁的廢墟來反襯紅豆樹的古老、滄桑、孤傲、孤獨(dú)，紅豆樹和廢墟

13、營造出一種凄涼的氛圍，飽含作者憂郁的思想感情。 B．這篇說理性較強(qiáng)的散文，以一種凝重的筆調(diào)來行文，字里行間都流露出了作者直面紅豆樹而產(chǎn)生的對現(xiàn)實(shí)生活的情感和評價(jià)。 C．本文運(yùn)用議論兼抒情的表達(dá)方式，使文章生動、形象、真實(shí)，深情地表達(dá)了作者的感受以及由此產(chǎn)生的聯(lián)想。 D．作者以第一人稱的敘述方式，通過聯(lián)想表達(dá)出了對紅豆樹的一種敬佩，同時(shí)又藏有無盡的憂愁。 【答案】B　【解析】這是一篇抒情性較強(qiáng)的散文。 9．文章引用王維《相思》詩的目的是什么？請簡要回答。 _________________________________________________________________

14、_______ 【答案】用王維詩中的紅豆來反襯眼前紅豆樹的古老、滄桑、孤傲、孤獨(dú)，從而引出作者對善男信女在樹下燒香跪拜祈求純真愛情、美滿婚姻的疑慮以及由此而生發(fā)的感慨。 10．“不知道紅豆古樹何時(shí)能再發(fā)出新枝？何時(shí)能再開花結(jié)果？”文章為何以此作為結(jié)尾？請作簡要探究。 ________________________________________________________________________ 【答案】這是作者面對紅豆古樹以及現(xiàn)在的人們對待紅豆古樹的態(tài)度而生發(fā)的惆悵、憂思之語。①作者看到現(xiàn)在的紅豆山莊已成一片廢墟，初春的紅豆樹枯槁而滿腹憂愁。②作者對人們不能領(lǐng)會錢柳愛情真諦、不明陳寅恪先生的精神而感到惶惑與痛心。③作者對在紅豆樹的廢墟周圍再造紅豆山莊產(chǎn)生懷疑、憂慮與擔(dān)心。④作者呼喚人們轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識，繼承并發(fā)揚(yáng)民族氣節(jié)和風(fēng)骨，擁有獨(dú)立精神、自由思想，期盼紅豆能發(fā)新枝、開新花、結(jié)新果。 - 5 -