天津市2018屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 小題組合訓(xùn)練17 語(yǔ)言基礎(chǔ)+文學(xué)、文化常識(shí)+默寫+語(yǔ)言運(yùn)用
小題組合訓(xùn)練17語(yǔ)言基礎(chǔ)+文學(xué)、文化常識(shí)+默寫+語(yǔ)言運(yùn)用(時(shí)間:20分鐘)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,全都正確的一組是()A.唆使(su)款識(shí)(zhì)黝黑(yu)蜚聲中外(fi)B.莖干(jng)烜赫(xun)狡黠(xié)暫露頭角(zhn)C.書坊(fáng)潰膿(huì)偌大(ruò)力能扛鼎(gng)D.秈米(xin)琺瑯(fà)拂曉(fú)亟來(lái)問(wèn)訊(qì)2.下面語(yǔ)段橫線處填入的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()作為“梅蘭竹菊”四君子之首,梅為歷代文人雅士所。此刻,寺院周圍莊重的紅墻,是我們鏡頭畫面中的中國(guó)紅;的雪花,是飄舞在空中的精靈;而晶瑩如黃玉般的蠟梅,暗香,遺世獨(dú)立的佳人。 A.鐘愛(ài)洋洋灑灑浮動(dòng)好像B.喜愛(ài)紛紛揚(yáng)揚(yáng)浮動(dòng)猶如C.鐘愛(ài)紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄動(dòng)好像D.喜愛(ài)洋洋灑灑飄動(dòng)猶如3.下列各項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.由此可見,當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者們不僅希望該過(guò)程中藝術(shù)活動(dòng)是富有創(chuàng)造性的,而且技術(shù)活動(dòng)也是富有創(chuàng)造性的。B.作為一名語(yǔ)文老師,他非常喜歡茅盾的小說(shuō),對(duì)茅盾的子夜曾反復(fù)閱讀,一直被翻得破爛不堪,只好重新裝訂。C.舌尖上的中國(guó)這部風(fēng)靡海內(nèi)外的紀(jì)錄片,用鏡頭展示烹飪技術(shù),用美味包裹鄉(xiāng)愁,給觀眾帶來(lái)了心靈的震撼。D.為加強(qiáng)巡視隊(duì)伍自身建設(shè),中央對(duì)巡視組組長(zhǎng)采取“一次一授權(quán)”的管理制度,這種創(chuàng)新,相對(duì)減弱了巡視組組長(zhǎng)自身發(fā)生腐敗的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)。4.下面關(guān)于“桑梓”“社稷”“烽煙”“桑麻”“汗青”含義理解正確的一項(xiàng)是()A.故鄉(xiāng)戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)家農(nóng)事史冊(cè)B.農(nóng)事戰(zhàn)爭(zhēng)史冊(cè)國(guó)家故鄉(xiāng)C.故鄉(xiāng)國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)農(nóng)事史冊(cè)D.史冊(cè)國(guó)家農(nóng)事故鄉(xiāng)戰(zhàn)爭(zhēng)5.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)上有六龍回日之高標(biāo),。 (李白蜀道難)(2)胡人不敢南下而牧馬,。 (賈誼過(guò)秦論)(3),則知明而行無(wú)過(guò)矣。 (荀子·勸學(xué))(4),水面清圓,一一風(fēng)荷舉。 (周邦彥蘇幕遮)(5),俯察品類之盛。 (王羲之蘭亭集序)6.用四個(gè)關(guān)鍵詞解說(shuō)“這些價(jià)值已經(jīng)深深地扎根在這家公司”一句中“價(jià)值”的含義。我們相信,我們?cè)诘厍蛏洗嬖诘哪康木褪莿?chuàng)造偉大的產(chǎn)品,這一點(diǎn)不會(huì)改變。我們一直專注于創(chuàng)新。我們崇尚簡(jiǎn)約而不是復(fù)雜。我們相信要對(duì)成千上萬(wàn)的項(xiàng)目說(shuō)不,這樣我們才能真正專注于那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)重要和有意義的少數(shù)項(xiàng)目。我們相信團(tuán)隊(duì)間的深度合作和相互啟發(fā),這讓我們用別人沒(méi)有的方式進(jìn)行創(chuàng)新。我認(rèn)為,無(wú)論是誰(shuí)在做什么工作,這些價(jià)值已經(jīng)深深地扎根在這家公司,“蘋果”將表現(xiàn)非凡。喬布斯傳7.某中學(xué)的學(xué)生設(shè)計(jì)了一項(xiàng)頗有創(chuàng)意的“采集微笑”的活動(dòng),為使這一活動(dòng)順利開展,請(qǐng)你根據(jù)下面內(nèi)容代為擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ),要求至少運(yùn)用一種手法,不少于12字。微笑匱乏,似乎已成為一種典型的“城市表情”;“不要和陌生人說(shuō)話”,也已成了許多人社交的準(zhǔn)則。有感于此,某實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生設(shè)計(jì)了一項(xiàng)頗有創(chuàng)意的“采集微笑”的活動(dòng)。他們計(jì)劃走上街頭,主動(dòng)向陌生人微笑打招呼,一旦路人以微笑回應(yīng),他們就拍下這微笑的瞬間。答案:1.DA項(xiàng),“唆”應(yīng)讀“su”。B項(xiàng),“黠”應(yīng)讀“xiá”,“暫露頭角”應(yīng)為“嶄露頭角”。C項(xiàng),“坊”應(yīng)讀“fng”。2.B“鐘愛(ài)”指特別愛(ài)(子女或其他晚輩中的某一人),適用范圍較小,一般不用于物品。故第一空應(yīng)填“喜愛(ài)”。“洋洋灑灑”形容文章或談話內(nèi)容豐富,連續(xù)不斷;也形容規(guī)?;驓鈩?shì)盛大。“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”指(雪、花、葉等)飄灑得多而雜亂。“浮動(dòng)”指漂浮移動(dòng)。“飄動(dòng)”指(隨著風(fēng)等)擺動(dòng),飄?!蔼q如”較文雅,“好像”較通俗。此語(yǔ)段語(yǔ)言文雅,應(yīng)該用“猶如”。3.CA項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)把“希望該過(guò)程中”放到“不僅”之前;“技術(shù)活動(dòng)”與“藝術(shù)活動(dòng)”交換位置。B項(xiàng),成分殘缺,偷換主語(yǔ),后面的主語(yǔ)是子夜。D項(xiàng),搭配不當(dāng),“減弱”與“系數(shù)”無(wú)法搭配。4.C結(jié)合平常積累,不難找出答案。5.(1)下有沖波逆折之回川(2)士不敢彎弓而報(bào)怨(3)君子博學(xué)而日參省乎己(4)葉上初陽(yáng)干宿雨(5)仰觀宇宙之大6.參考答案:創(chuàng)造(創(chuàng)新)簡(jiǎn)約(簡(jiǎn)單)專注深度合作相互啟發(fā)(5組詞中出現(xiàn)任意4個(gè)即可)7.參考答案:露出美麗的微笑,留下美麗的瞬間/世界因溝通而和諧,生活因微笑而精彩。3