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1、 《白熾燈電路的安裝與故障排除》教案 課題序號 4-2-4 授課班級 0709 授課課時 4 授課教師 張艷會 授課章節(jié) 名 稱 項目四 任務二 白熾燈電路的安裝與故障排除 授課方式 講 授 操作演示 仿真演示 自主學習 研究學習 學生操作 師生互動 √ √ √ √ √ √ 教學目標 職業(yè) 情感 目標 養(yǎng)成積極參與實踐操作、重視作品質量、注意安全文明等優(yōu)良的勞動態(tài)度和行為習慣。體驗自身的

2、能力價值與學習的樂趣。 職業(yè) 知識 目標 熟悉與照明電路相關的電氣圖形符號；學會正確安裝用單個開關控制一盞燈的電路；學會用萬用電表檢查電路的方法。 職業(yè) 能力 目標 使學生知道與經(jīng)歷實踐活動的一般過程：畫或設計出圖紙——選材——動手制作——檢查——試用；初步學會電路檢查的兩種常用方法：用目測與萬用電表測量。 教學重點 1.使學生掌握電度表、刀開關、漏電斷路器、開關、插座、燈座在電路中的作用及其接線； 2.使學生掌握用單個開關控制一盞燈電路的連接方式,并且能對電路進行檢測和故障排除。 教學難點 1．正確地連接單個開關控制的一盞燈電路； 2. 能對故障電路進行排故。

3、 課外作業(yè) 1、復習單聯(lián)開關控制電燈電路的安裝過程； 2、思考雙聯(lián)開關控制的電路的裝配圖。 教學后記 課 堂 教 學 安 排 教學過程 主 要 教 學 內(nèi) 容 及 步 驟 教師活動 師生互動 學生活動 課題引入：在課前，已經(jīng)布置同學們?nèi)チ粢馊粘Ｉ钪杏嘘P照明電路的實例。今天課上，我們將學習如何安裝照明電路。首先，我們來學習單個開關控制一盞燈電路的安裝 學習這一環(huán)節(jié)需要哪些知識作為基礎呢？ 一、 單個開關控制一盞燈電路的安裝 （1）電路原理圖 （2）電路裝配圖：（課件演示裝配過程） 1、單相電

4、度表 ①作用：累計記錄用戶一段時間內(nèi)消耗多少電能 ②接線方法：單相電度表有四個接線樁，從左至右分別是1，2，3，4編號。接線法一般有兩種：1）按編號1，3接進線（1接相線，3接零線），2，4接出線（2接相線，4接零線）；2）按編號1，2接進線（1接相線，2接零線），3，4接出線（3接相線，4接零線）。 ③安裝注意事項：單相電度表一般裝在配電盤的左上方，電度表必須與地面垂直，否則將影響電度表計數(shù)的準確性。 2、閘刀開關 ①作用：控制電路接通或切斷的手動低壓開關。 ②接線方法：與刀柄相連的一對接線樁規(guī)定接電源進線；底座下端的一對接線樁接規(guī)定接電源出線。 ③安裝注意事項：安裝時，刀柄要

5、朝上，不能倒裝或平裝，以避免事故的發(fā)生。 3、漏電保護器 ①作用：用于防止因觸電、漏電引起的人身傷亡事故、設備損壞及火災的安全保護電路。 ②安裝注意事項：安裝時，要依據(jù)標示的電源端和負載端接線，不能接反；使用前應操作試驗按鈕，看是否正常工作。 (3）畫出裝配圖 強調“相線進開關，零線接燈座，接通開關和燈座”這一照明電路安裝的基本要求。建議學生相線進線用紅色筆勾畫，零線部分用藍色筆勾畫。 （4）學生動手安裝電路 強調裝配的流程：按圖備料，按圖施工 照明電路安裝的基本要求: “相線進開關，零線接燈座，接通開關和燈座” a、安裝要求 ※ 布線規(guī)則： 1、 各器

6、件的左側接零線，右側接相線； 2、 電度表和漏電斷路器接線應按其說明連接； 本課題中:電度表和漏電保護器均是左火右零。 ※ 外觀要求： 1、 儀表應放于上方，便于操作和維護； 2、 與有墊圈的接線柱連接時，線頭應彎成“羊眼圈”，其大小略小于墊圈； 3、 導線下料長短適中，應無裸露部分，以避免發(fā)生非正常線間短路及觸電事故，線頭連接應緊固到位。 b、安裝步驟 1、在裝配板上擺放元器件，妥善安排好各自位置，并固定好； 2、連線，應注意各器件的連接原則，不能接錯； 技術關鍵： 1、在接線中，導線的顏色選取與裝配圖中線條的顏色一致。 2、通電之前，一定要先判別出電源的相線與零線以

7、及插頭上哪個電極應該連接相線。 3、通電之前，一定要檢驗電路，確保電路正確無誤，以保證安全。 典型錯誤： 電路圖、安裝示意圖的線路和原理都沒有搞清楚，或者兩圖無法對應起來看懂，從而導致線路連接混亂。 （5）用萬用電表檢驗電路 1.取下插口燈泡檢查 檢查方法：撥動開關，觀察萬用電表指針，若指針不動，說明安裝中沒有短路現(xiàn)象，但尚不能證明安裝正確。若指針指向零歐姆說明安裝中有短路現(xiàn)象，應找出故障予以排除。 2.裝上插口燈泡檢查 檢查方法：撥動開關，觀察表針的變化，應該每撥動一次開關，表針就變化一次（向右偏轉指在一定數(shù)值或向左偏轉回到無窮大）。 （1）如果多次撥動開關，表針只轉動一次

8、，說明安裝有錯，多為開關接線錯誤。 （2）如果裝上好的插口燈泡，不論撥動多少次開關，表針始終不動，這是斷路現(xiàn)象，多為接線有誤。 （6）通電試驗（學生實踐） 1.電路檢驗必須要達到正確的結果以后，才能進行通電試驗。 2.先用萬用電表確定電源的相線和零線，把電路的相線和零線同電源正確連接起來。 教師展示成品，讓同學有一個先入為主的印象以及明確的學習目標 學生在教師的提示下讀懂電理圖 教師講述各器件的作用及相關事項，學生消化吸收

9、 指導學生根據(jù)裝配圖進行接線，尤其是細節(jié)方面的提要 邊教師講解，邊學生實踐（嘗試小組合學習） 理解并牢記電路原理圖 思考，并回答教師提出的問題，完成學案上的應知部分 作適當筆記 根據(jù)自己對電路的理解畫裝配圖 耐心、細致、快速、高效接線 檢驗電路，及時排除故障 檢驗電路，及時排除故障，通電觀察結果， 活動 目標 1、 熟悉與照明電路相關的電氣圖形符號； 2、 學會正確安裝用單個開關控制一盞燈的電路； 3、 學會用萬用電表檢查電路的方法； 4、 訓練學生解決問題的方法能力； 5、 培養(yǎng)學生的小組合作意識。 3