第三十七課時一、閱讀下面這首唐詩，完成題目。放慵陳與義暖日薰楊柳，濃春醉海棠。放慵真有味，應(yīng)俗苦相妨。宦拙從人笑，交疏午自藏。云移穩(wěn)扶杖，燕坐獨焚香。1下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()A首聯(lián)寫出了春日里優(yōu)美的景色，表現(xiàn)了詩人對春景的喜愛和贊美，與官場的爾虞我詐形成鮮明的對比。B頷聯(lián)寫放下官務(wù)的悠閑自在和應(yīng)對官場俗務(wù)的苦惱，表現(xiàn)詩人對官場生活的厭煩。C頸聯(lián)進一步寫出在官場中不得意的際遇，本性愚拙，不諳官場交際，因此與人交情疏淺，表現(xiàn)對官場人情世故的疏離感。D尾聯(lián)表明無論世俗如何變化，但詩人心中安穩(wěn)，能在“獨”中堅守自己的品格?！敬鸢钢v評】A(“與官場的爾虞我詐形成鮮明的對比”無中生有，也沒有進行對比。)2古人評詩有“詩眼”說法，本詩第二句哪個字是詩眼？試分析其表達效果。答：_【答案講評】“醉”字是詩眼?！白怼痹谠娭惺恰笆购Ｌ氖㈤_，花色紅顏如醉”之意(或濃濃春意使海棠也沉醉)?！白怼庇脭M人的手法使景物生動形象，富有詩意。被陶醉的不但只有海棠，還有欣賞春色的人，進一步表達了詩人在春天里的陶醉與閑適之情。二、閱讀下面這首唐詩，完成題目。春夕崔涂水流花謝兩無情，送盡東風(fēng)過楚城。蝴蝶夢中家萬里，子規(guī)枝上月三更。故園書動經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。自是不歸歸便得，五湖煙景有誰爭？【注】五湖：春秋時越國大夫范蠡歸隱之處。這里是指詩人家鄉(xiāng)浙江桐廬一帶的大好山水。1下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()A首聯(lián)上句渲染了一片流水落花的暮春景象，深嘆春光易逝，歲月無情；下句將代指春光的“東風(fēng)”擬人化，來表達了詩人凄楚的情懷。B頸聯(lián)寫詩人長期不能回家，遙想故鄉(xiāng)，望眼欲穿，思鄉(xiāng)念親，憂心如焚，連年累月，無心翻書，攬鏡自照，白發(fā)滿頭，詩人內(nèi)心愁苦，溢于言表。C尾聯(lián)暗用五湖典故，含有歸隱田園之意。深刻地反映出詩人在政治上走投無路、欲干不能而又欲罷難休的苦悶、彷徨的心理。D本詩前四句重在對春夕情景的描繪，緣情寫景，因景抒情，雖未明言思鄉(xiāng)，而一片鄉(xiāng)情躍然紙上；后四句重在抒情，感情真切，凄婉動人。【答案講評】B(“連年累月，無心翻書”錯，頸聯(lián)中“動”意為“動不動”，“書”指書信，正確理解是：連家信也動不動長年斷絕。)2“蝴蝶夢中家萬里，子規(guī)枝上月三更”有人評價這兩句詩為：以景傳情，僅十四個字，卻寫得極有層次。請簡要分析。答：_【答案講評】(示例一)這一聯(lián)上句巧用夢境，游子日有所思，夜間便郁結(jié)成夢，夢已回故園，然而畢竟像莊周夢蝶那樣虛幻而短暫；下句寫夜深人靜，月光如水，子規(guī)啼喚，更加觸動了游子的思鄉(xiāng)之情。(示例二)這一聯(lián)十四個字寫出了三層意思：由思鄉(xiāng)而入夢；夢醒而更思鄉(xiāng)；子規(guī)啼喚，愁上加愁。這三層，一層比一層深，而且互相烘托、映襯，如“蝴蝶夢”與“家萬里”，一虛一實；“蝴蝶夢”與“子規(guī)啼”，一樂一悲；“子規(guī)啼”與“三更月”，一聲一色，構(gòu)成一片清冷、凄涼、愁慘的氣氛，令人觸目傷懷。三、閱讀下面這首唐詩，完成題目。送魏萬之京李頎朝聞游子唱離歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽，云山?jīng)r是客中過。關(guān)城樹色催寒近，御苑砧聲向晚多。莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。1下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()A“微霜”“鴻雁”點出了送別時深秋時節(jié)蕭瑟的氣氛，從中表達出詩人送別的悲愁難抑、黯然神傷的情緒。B“微霜初渡”“樹色催寒”這兩個意象中，“催”“渡”都使用了擬人手法，形象生動地營造了深秋已至、寒氣逼人的氣氛。C詩歌結(jié)尾以長者的口吻語氣委婉地表達了對魏萬的勸勉：莫把長安當(dāng)作行樂之地而虛度大好時光。D此詩較好地“把敘事、寫景、抒情交織在一起”，深切地表達了詩人與朋友離別時傷感依戀之情和關(guān)切勉勵之意?！敬鸢钢v評】C(“語氣委婉”錯，在這里是直抒胸臆。)2這首詩的三四句語序本來是“不堪愁里聽鴻雁，況是客中過云山”，調(diào)整后被人認為是煉句的典范，請說說其中的道理。答：_【答案講評】調(diào)整后更合乎對仗和押韻，而且把“鴻雁”“云山”放在首句，這是感官首先接觸到的物象，然后再說“愁里聽”“客中過”，這樣由景生情，合乎事理，容易引起人們的共鳴。四、閱讀下面這首元曲，完成題目。得勝令·四月一日喜雨張養(yǎng)浩萬象欲焦枯，一雨足沾濡。天地回生意，風(fēng)云起壯圖。農(nóng)夫，舞破蓑衣綠；和余，歡喜的無是處。1下列對這首曲的賞析，不正確的一項是()A一、二句運用了對比的手法，也從側(cè)面寫出了降雨前后作者的不同心情。B三、四句通過對天地、風(fēng)云變化的描寫，表現(xiàn)了這場雨帶來的巨大變化和它的重大意義。C“農(nóng)夫，舞破蓑衣綠”描寫了農(nóng)夫披著蓑衣在雨中狂舞，哪怕把蓑衣舞破也在所不惜的歡樂情景。D“舞破蓑衣綠”中的“綠”字與“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字有異曲同工之妙?！敬鸢钢v評】D(“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”是化靜為動，寫出了春回大地、草木萌發(fā)的勃勃生機；而“舞破蓑衣綠”中的“綠”則是說蓑衣因舊而枯黃，如今因雨仿佛得以返綠，并不是真變綠，只是借此表達了喜悅的心情，故選項有誤。)2這首小令的詩眼是什么？全曲是如何來表現(xiàn)詩眼的？請結(jié)合全曲簡要分析。答：_【答案講評】詩眼是“喜”。借景抒情，通過描寫雨后大地又有了生機、一切在風(fēng)云突起中變得壯觀雄奇，寄寓喜悅之情。直抒胸臆，通過寫農(nóng)夫起舞和作者自己的歡喜直接表現(xiàn)詩眼“喜”。五、閱讀下面這首宋詩，完成題目。雨余小步王夫之蓮花蓮葉柳塘西，疏雨疏風(fēng)斜照低。竹籜冠輕容雪鬢，桃枝杖滑困春泥。垂虹疑飲雙溪水，砌草新添一寸荑。不擬孤山閑放鶴，鵓鳩恰恰向人啼?！咀ⅰ炕X(tuò)：竹筍上一片一片的皮。1下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()A首句點明“小步”的地點，并描寫出雨后蓮塘的美麗景象。兩個“蓮”字連用，具有音韻之美，也暗示出對美景的喜愛。B第二句點明“小步”的時間，并通過風(fēng)輕雨疏、夕陽西斜的景象，渲染出春雨初霽之時明麗、清新的氛圍。C尾聯(lián)寫詩人為鵓鳩動聽的啼叫所打動，而不打算過孤山放鶴的隱逸生活，直抒胸臆，表達了自己對當(dāng)下生活的喜愛之情。D詩歌緊扣“雨余”著筆，選取了“斜照”“垂虹”“砌草”等常見而富有特色的景物進行描寫，細膩生動，情景交融?！敬鸢钢v評】C(不是直抒胸臆。)2本詩風(fēng)格清新，其“清新”表現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合詩歌具體分析。答：_【答案講評】語言清爽。用語不事雕琢，明白曉暢，如“蓮花蓮葉”“疏雨疏風(fēng)”“垂虹疑飲雙溪水”等。景物清新。柳塘蓮葉、砌草柔美、彩虹飲水等描繪出雨后風(fēng)景的清新自然。情感輕松。雨余小步，見美好春景，落寞中暫得輕松愉悅。六、閱讀下面這首唐詩，完成題目。詠柳曾鞏亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。1下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()A全詩將狀物與哲理交融，詠柳而諷世，暗示小人得志的局勢不會長久。B詩的第二句用擬人手法寫柳絮在東風(fēng)相助下狂飄亂舞，得意忘形。C詩的第三句人格化柳樹，夸贊柳絮雖小，卻有遮天蔽日的功夫。D詩的第四句是畫龍點睛之筆，以“不知”一詞，對柳樹加以嘲諷?！敬鸢钢v評】C(錯解作者感情，根據(jù)詩的第二、三句可知，詩人對柳絮的感情態(tài)度不是夸贊，而是嘲諷。)2第四句“不知天地有清霜”如果改為“不知秋后有清霜”于詩歌也可通，你覺得哪一種更好些？請簡述理由。答：_【答案講評】用“天地”好?！疤斓亍敝塾诳臻g，有立體感，突出了正氣浩然之態(tài)?！扒锖蟆敝粡娬{(diào)一小段時間，立意顯然過于狹小，而且與“清霜”重復(fù)。七、閱讀下面這首宋詞，完成題目。鷓鴣天·賞荷蔡松年秀樾橫塘十里香，水花晚色靜年芳。燕支雪瘦熏沉水，翡翠盤高走夜光。山黛遠，月波長，暮云秋影蘸瀟湘。醉魂應(yīng)逐凌波夢，分付西風(fēng)此夜涼。【注】樾：樹蔭，道旁林蔭樹。燕支：即胭脂。1下列對這首詞的賞析，不正確的一項是()A這首賞荷詞，賞荷而不僅見荷，天光云影，山容水態(tài)皆入眼簾，而處處都烘托出一種賞荷時的恬淡溫馨的氣氛。B“燕支”“翡翠”兩句采用比喻的手法描寫荷花、荷葉，既表現(xiàn)了花葉顏色相互映襯的絢爛之美，也描繪了花葉參差的形態(tài)之美。C上片運筆極有層次：從整體寫到局部，從高寫到低，從靜態(tài)寫到動態(tài)，表現(xiàn)了荷塘之闊大，荷花荷葉之美麗，賞心悅目。D下片拉開鏡頭，寫水邊群山，寫荷上明月，山黛空蒙，月波流轉(zhuǎn)，倒蘸波間，融成一個清幽朦朧的境界?！敬鸢钢v評】C(沒有“動態(tài)”描寫。)2“燕支雪瘦熏沉水”一句，王若虛滹南詩話中認為“蓮體實肥，不宜言瘦”，并嘗試以“膩”替之，你認為合適嗎？請根據(jù)全詞特點分析。答：_【答案講評】不合適?！笆荨睂懗隽撕苫ㄍ怀鲇趯挻蠛扇~之上的亭亭之貌，與“燕支”搭配使用，表現(xiàn)了色彩艷麗的荷花的高潔；如用“膩”字只是表現(xiàn)其顏色的艷麗，與詞中“秀、靜、遠”等描繪的清新雅舒的整體風(fēng)格不協(xié)調(diào)。八、閱讀下面這首唐詩，完成題目。種柳戲題柳宗元柳州柳刺史，種柳柳江邊。談笑為故事，推移成昔年。垂陰當(dāng)覆地，聳干會參天。好作思人樹，慚無惠化傳?！咀ⅰ看嗽娛窃娙顺鋈瘟荽淌窌r所作。思人樹：出自史記·燕召公世家，古代召公有惠化(德政與教化)于民，他死后，人們自覺地愛護他生前親手種的甘棠樹，還作了詩篇歌詠他，以表示對他的懷念。1下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()A首聯(lián)十個字嵌入了四個“柳”字，交代了人物、事件和地點，既照應(yīng)了詩題“種柳戲題”，又使讀者感到新穎別致。B頷聯(lián)想象自己今天的所作所為會成為人們將來談笑的故事，隨著時間的推移，也許會變成歷史上的一段佳話。C頸聯(lián)中，詩人提出了自己美好的希冀：碩大的樹冠應(yīng)當(dāng)能遮住驕陽覆蓋大地，高聳的樹干一定能長大成才，自己的舉動將利國利民。D尾聯(lián)中，詩歌運用了“思人樹”這一典故，并以議論的口吻，表達詩人種柳就是為了追念古代召公的深摯情懷?！敬鸢钢v評】D(借用這個典故，主要是為了表達詩人努力造福于民的愿望。)2結(jié)合詩文談?wù)勀銓Ρ驹娬Z言風(fēng)格和思想感情的理解。答：_【答案講評】語言風(fēng)格：幽默詼諧、輕松活潑。開頭有意運用“繞口”句式，連用四個“柳”字，以姓柳的柳州刺史在柳江邊種柳樹的絕妙巧合，來自嘲自勉，詼諧而開朗。思想感情：表達自己為官一方，造福一方，留惠于民的強烈愿望與做官準則。詩人想象柳樹長大后的樣子，堅信自己今天種樹能使百姓得利，能惠及后人；尾聯(lián)用“思人樹”的典故，表達后人懷念時，自己只感到慚愧沒有什么良好政績可以流傳。九、閱讀下面這首詩，完成題目。閑居春盡白居易閑泊池舟靜掩扉，老身慵出客來稀。愁因暮雨留教住，春被殘鶯喚遣歸。揭甕偷嘗新熟酒，開箱試著舊生衣。冬裘夏葛相催促，垂老光陰速似飛?！咀ⅰ吭娙税拙右淄砟觌[居洛陽時所作。生衣：絹制的夏衣。1下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()A首句中“閑”字，不僅表現(xiàn)了詩人心中那份恬靜閑適，而且呼應(yīng)了詩歌的標題。B“老身慵出客來稀”寫詩人年事已高，沒有客人來訪，描寫出詩人老年清靜閑適的情景。C頷聯(lián)“暮雨”一詞營造出凄涼的情境，“留教住”流露出詩人落寞、惆悵的情緒。D“喚遣歸”寫出了春天伴隨著黃鶯的呼喚而到來，表明詩人的心情開始逐漸好轉(zhuǎn)。【答案講評】D(“寫出了春天伴隨著黃鶯的呼喚而到來，表明作者的心情開始逐漸好轉(zhuǎn)”錯誤，“喚遣歸”是春天離去之意，流露的是惜春之情。)2“揭甕偷嘗新熟酒，開箱試著舊生衣”兩句頗有生活情趣，請作簡要賞析。答：_【答案講評】“揭甕偷嘗新熟酒”寫詩人在家中瞞著家人，偷偷品嘗新出的米酒，一個“偷”字生動地描寫了詩人偷飲酒的憨態(tài)可掬的情狀；“開箱試著舊生衣”，打開箱子，試穿去年的夏衣，一個“試”字，寫出詩人那種閑寂中帶點無聊的情態(tài)。詩人通過這一生活情節(jié)的刻畫表達出了隱居生活的閑適。十、閱讀下面這首清詞，完成題目。玉燭新·白海棠顧太清初晴新雨后。乍洗褪胭脂，縞衣妝就。東風(fēng)倦倚，憨憨態(tài)、不管敲殘更漏。嫩寒天氣，正睡穩(wěn)、烏衣時候。深夜靜、銀燭高燒，微香暗侵襟袖。盈盈一點芳心，占多少春光，問卿知否？紅妝莫斗。誰得似、凈骨天然清瘦。神娟韻秀，雅稱個、花仙為首。還要倩、流水高山，花前慢奏。1下列對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A開頭三句寫新雨初晴后的海棠，將海棠比為洗去胭脂、身著素衣的清麗女子。B“東風(fēng)倦倚”“憨憨態(tài)”以擬人的修辭手法展現(xiàn)海棠憨態(tài)可掬的情狀，突出了海棠的惹人喜愛。C下片起句，寫花兒盈盈芳心，占盡春光，而女子的芳心，也在春光中被花兒激發(fā)。D詞人喜愛神娟韻秀、肥腴富貴的牡丹，但更鐘情凈骨天然、清雅素潔的白海棠?！敬鸢钢v評】D(“詞人喜愛神娟韻秀、肥腴富貴的牡丹”于文無據(jù)，詞中“神娟韻秀，雅稱個、花仙為首”是詞人贊美白海棠具有娟秀雅致的神韻，堪稱花中一流，并非是說牡丹。)2請結(jié)合全詞，賞析結(jié)句的精妙之處。答：_【答案講評】化用俞伯牙與鐘子期互為知音的典故，表達了詞人以白海棠為知音的情志。表現(xiàn)了詞人對素潔高雅的白海棠的贊美。表達了詞人以素潔高雅的白海棠自許的情懷。- 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