《在學(xué)生不良行為集中整治行動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《在學(xué)生不良行為集中整治行動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

演講稿/學(xué)生演講稿 在學(xué)生不良行為集中整治行動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話 　　——養(yǎng)成習(xí)慣，走向成功 　　謝謝大家的掌聲！ 　　同學(xué)們，久違了。我很久都想給大家交流交流想法了，可是一直沒(méi)有場(chǎng)地讓我這樣做，今天我特別高興。高興得昨夜一夜都沒(méi)睡著覺(jué)。今天，我想站著跟大家講，而且是放開(kāi)聲音地講，發(fā)自肺腑地講，讓大家聽(tīng)了之后有所感悟，有所收獲，有所教育，有所改變。也許，你今天的改變，就預(yù)示著你人生的改變。我今天要講的主題是：養(yǎng)成習(xí)慣，走向成功。我首先要問(wèn)：同學(xué)們，我們的校園漂亮不漂亮？我們的校園美麗不美麗？這樣美麗的校園該不該愛(ài)護(hù)？破壞這樣美麗的校園該不該遭人痛恨、厭惡？該不該遭人唾罵，譴責(zé)？當(dāng)我們?cè)诮窈蟀l(fā)現(xiàn)這些情況后還能不能熟視無(wú)睹，袖手旁觀？ 　　很好，大家回答得很好！可是，我們都做到了嗎？ 　　近段時(shí)間以來(lái)，隨著學(xué)校百年校慶文化設(shè)施建設(shè)和森林學(xué)校建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的建成，學(xué)校育人環(huán)境和全校師生的學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，環(huán)境的優(yōu)美給人一種無(wú)形的熏陶?？墒牵覀冎械挠行┤瞬活欁约旱膶W(xué)生形象，不注重自己的學(xué)生素質(zhì)，還在肆意地隨處破壞。還有一些人還毫無(wú)忌憚地?fù)p壞學(xué)校形象和我們?nèi)w學(xué)生的形象。不僅在校外，單就在校內(nèi)我們就常常看到令人痛心疾首的現(xiàn)象： 　　一些人的白色垃圾隨處亂丟亂扔，綠色大地上的白色幽靈讓人厭惡、讓人惡心；無(wú)論是剛剛建成的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還是食堂超市外的籃球場(chǎng)，無(wú)論是每一條學(xué)校的主要干道，還是梅嶺上休閑閱讀區(qū)的林蔭小道，無(wú)論是寢室里面，還是教室里面，食品包裝袋、塑料袋，餐巾紙，方便面桶，礦泉水瓶等等無(wú)處不是。就在垃圾桶旁邊，特別是在食堂里面樓梯間的垃圾桶旁邊也能看到垃圾堆積如山。我要告訴這些丑陋的人，你可看見(jiàn)在你扔下的垃圾背后，常常有一位已經(jīng)80多歲高齡的白發(fā)蒼蒼的老人，爬在垃圾桶旁邊揀你扔下的餐巾紙，用竹竿在樹(shù)上挑你甩上去的垃圾口袋，他就是我們尊敬的學(xué)校退休教師，老黨員尹海同志。今天早上，我再一次看到這心酸的一幕。就在我們主席臺(tái)背后，鴻鵠書(shū)院和籃球場(chǎng)分路處的垃圾桶處，我們尊敬的尹海老師放下買(mǎi)菜的籃子，一只手撐在垃圾桶上，另一手在垃圾桶與大樹(shù)之間夾縫里撿你丟下的作業(yè)本紙，和你丟下的搽了嘴巴、擤了鼻子的餐巾紙。很遺憾的是，當(dāng)我想揪出這個(gè)丟下作業(yè)本的始作蛹者而再次回到垃圾桶旁邊的時(shí)候，垃圾桶已經(jīng)被清潔工人清理了。當(dāng)我們看到尹海老師那崇高偉大的光輝形象的時(shí)候，我們又該怎樣來(lái)譴責(zé)那些渺小、骯臟、丑陋的惡習(xí)呢？ 　　還有，在校外，上學(xué)和回家的路上，在公交車(chē)上和校車(chē)上，在學(xué)校廁所，黑暗角落、寢室，甚至在光天化日，學(xué)生聚集的食堂就餐時(shí)，我們也不時(shí)能看到無(wú)視一切的癮君子存在。在這里，我要忠告這些癮君子：吸煙并不體現(xiàn)你的個(gè)性，嘴角叼著一支煙，也不證明你的帥，相反，說(shuō)明你嘴臉的丑惡。你只是在玩耍一個(gè)慢性自殺的游戲。游戲的主角就是你自己，游戲的最終結(jié)局就是你的人生將game over! 　　再讓我們看看學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施，有多少?gòu)堥T(mén)（特別是廁所門(mén)、寢室門(mén)、教室里的多媒體講臺(tái)門(mén)）被無(wú)恥狂徒打破、踢壞，有多少樓梯間扶手被罪惡的黑手搬掉，又還有多少鋁合金、塑料材質(zhì)的垃圾桶、路標(biāo)牌等設(shè)施幸免于難，沒(méi)有留下丑陋的人的骯臟印跡？！就連萬(wàn)卷樓上走廊護(hù)欄上的不銹鋼管也不能幸免。同學(xué)們，你們知道為什么把原來(lái)每條道路上漂亮的路名箱改成那些冷冰冰的石頭柱嗎？在這里，我可以痛心地告訴大家，并不是因?yàn)槭^好看，而是因?yàn)榕履切┛蓯u的人下毒手！君不見(jiàn)原來(lái)漂亮美麗的路名箱在遭到毒手重創(chuàng)之下個(gè)個(gè)傷痕累累，破舊不堪。如果我們把物品和設(shè)施設(shè)備的使用壽命當(dāng)著一個(gè)生物體的生命，那么，每一個(gè)物品和設(shè)施設(shè)備都是一個(gè)無(wú)聲的生命。在那些罪惡的手中，殘殺掉多少這樣無(wú)聲的生命？！如果用崇高的道德法庭來(lái)審判，這種對(duì)無(wú)聲的生命進(jìn)行無(wú)辜的殺戮是一種最無(wú)恥的犯罪！ 　　再讓我們聽(tīng)聽(tīng)常常污染我們耳朵的粗話臟話和看看江北中學(xué)貼吧上刺人眼睛的污言穢語(yǔ)吧，這是學(xué)生說(shuō)的嗎？這是該一個(gè)有素質(zhì)，講文明的學(xué)生說(shuō)的嗎？還有當(dāng)我們?cè)谑程镁筒蜁r(shí)，我們是否看到一些人把筷子大把大把地拿走，扔在餐桌上，取餐時(shí)隨意插隊(duì)，存放餐盤(pán)時(shí)亂扔亂甩？ 　　我們不僅要問(wèn)：這究竟是一群什么樣的人？懂不懂禮儀廉恥？還有沒(méi)有一點(diǎn)品德修養(yǎng)？可以這樣說(shuō)，當(dāng)你丟下一張餐巾紙，你不僅污染了美麗的校園，也玷污了你純潔美麗心靈，玷污了你高尚品格。當(dāng)你丟下一件白色垃圾，就丟掉了你作為一個(gè)人的基本修養(yǎng)，丟掉了你作為一個(gè)人的基本準(zhǔn)則，換來(lái)的是你的恥辱，和作為一個(gè)高尚人的基本尊嚴(yán)！當(dāng)你向物品和設(shè)施肆意施展拳腳的時(shí)候，你可看見(jiàn)無(wú)聲的生命對(duì)你投來(lái)的藐視和嘲笑的眼光，你有什么權(quán)利可以跟一個(gè)無(wú)聲的物品過(guò)意不去。是他招惹你了嗎？還是你自己可憐得只剩下同這種無(wú)聲的弱者發(fā)難，發(fā)威的丁點(diǎn)本事。相反，跟一個(gè)不會(huì)呼救和申訴的物品過(guò)意不去，恰恰體現(xiàn)施暴者自己的軟弱、無(wú)能和悲哀！這樣的人在社會(huì)上只能成為弱小者的對(duì)手，還能成什么大器！？還會(huì)有什么光明的前途？！還會(huì)有什么美好的未來(lái)！？這樣的人更應(yīng)該受到道德的譴責(zé)，良知的拷問(wèn)！