人教版語文六年級上冊第八組第28課我的舞臺同步練習B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共139分)1. （7分） 選擇加下劃線字的正確讀音 模仿(m m)_喝彩(h h) _倒栽蔥(do do) _自作自受(zu zu)_憋悶(mn mn) _肖像(xio xio) _有朝一日(zho cho)_2. （10分） 給形近字組詞 繃_緣_栽_增_練_棚_綠_載_僧_煉_3. （7分） 在橫線上填上恰當?shù)脑~語。 _的吸引力 _的幕布 _的態(tài)度 _的身體_地發(fā)現(xiàn) _地演戲 _地躲開4. （14分） 給下面的句子加標點。 我演到一半時_兩個人開始竊竊私語_身為主演的我大為不滿_竟然出了戲_跑到他們面前_提出抗議_不許說話_不然下次看你們演戲_我也說話_事后媽媽批評我沒有風度_我說_您不是常說要老實做人_認真演戲嗎_媽媽聽了無言以對_5. （9分） 下列詞語補充完整。 目不忍_無天日 不解之_為所_為、竊竊私_無言_對 興味_然 哭哭_6. （16分） 八詞語補充完整。不_之緣 _無_日 一_常_為_ _為 _去_來 無_以_ _私語 _ _盎然 _不忍視7. （4分） 給多音字按不同的讀音組詞?？嘼ng _ 喝 h _bng _ h _8. （6分） 選詞填空。茂盛 茂密 驚奇 神奇 奇妙 奇異大家一走進_的森林就迷失了方向。我們愛聽老師講那_的故事。地里的莊稼長得那么_。他突然大叫一聲，同學們都用_的目光看著他。大家被五彩池那_的景象吸引住了。豬籠草能夠吃蟲，真是一種_的植物。9. （4分） 我能按課文內(nèi)容填空。 我的舞臺敘述了作者在“藝術(shù)和生活”舞臺上_的故事，反映了在“藝術(shù)和生活”的舞臺上，_讓人走向成功的道理，同時作者還含蓄地闡述了“_做人，_演戲”的道理。10. （16分） 按要求改寫句子 （1） 你不是常說要做老實人，認真演戲嗎？（陳述句） （2） 我的舞臺從床上轉(zhuǎn)移到了鋪著練功毯子的院子里。（縮寫句子） （3） _多么遠的劇場，_演出到多晚，我_是場場必到，直到演出結(jié)束。（用上關(guān)聯(lián)詞，仿寫一句話）（4） 我對舞臺有著神奇的吸引力。（修改病句） 11. （4分） 填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。_多么遠的劇場，我_場場必到。_被擠在厚厚的幕布里，我_看得興味盎然。12. （6分） 先把詞語補充完整，再讀一讀。古_古_ _人口不落_ _13. （2分） 一個秋雨連綿的日子，安尼想觀查一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來，“_”你認為最恰當?shù)囊痪鋺莀A . 別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀!B . 小蟲子那么多，而且都在動!C . 小蟲子!那么多小蟲子都在動!D . 我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。14. （6分） 區(qū)分并組成詞語。癮_ 竄_ 欺_隱_ 躥_ 期_15. （4分） 看拼音寫詞語。xi zhungh cij gngn i_16. （5分） 舞臺拼音秀。y_過癮c_躥出來_ng盎然j_鞠躬h_晃動17. （5分） 擴句松鼠是動物生態(tài)保護區(qū)生長著銀杉樹。我懷念朋友。18. （5分） 縮句清晨的陽光柔和地撫摸著一望無際的土地。這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。19. （1分） 寫出句子中破折號的作用 據(jù)說，我在娘胎時就“登臺唱戲”了母親在臺上唱，我在她肚子里唱。破折號的作用是_20. （5分） 將下列句子改為陳述句這樣的松鼠能不讓人喜愛嗎？這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？21. （1分） 根據(jù)意思寫詞語。不能分開的緣分，指親密的關(guān)系或深厚的感情。_22. （2分） 選詞填空。 （1） 造就 成就 練就 學校為祖國_了一批又一批優(yōu)秀人才。她肯吃苦，_了一身功夫。父母的自我犧牲，_了兒女的輝煌。（2） 自然 竟然 果然 她說自己肯定能考好，這次_考了滿分。做了錯事_不承認，真拿他沒辦法！大家輕易不見面，_有許多話要說。二、 閱讀題 (共2題；共19分)23. （16分） 閱讀短文，回答問題。茶杯在上，茶壺在下一個滿懷失望的年輕人千里迢（tio）迢來到法門寺，對住持釋圓說：“我一心一意要學丹青，但至今沒有找到一個能令我心滿意足的老師?！贬寛A笑笑問：“你走南闖北十幾年，真沒能找到一個自己的老師嗎？”年輕人深深嘆了口氣說：“許多人都是徒有虛名啊！我見過他們的畫幀（zhn），有的畫技甚至不如我呢！”釋圓聽了，淡淡一笑說:“老僧（sn）雖然不懂丹青，但也頗愛收集一些名家精品。既然施主的畫技不比那些名家遜色，就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧?！闭f著，便吩咐一個小和尚拿了筆墨硯臺和一沓（d）宣紙。釋圓說：“老僧的最大嗜（sh）好，就是愛品茗（mn）飲茶，尤其喜愛那些造型流暢的古樸茶具。施主可否為我畫一個茶杯和一個茶壺？”年輕人聽了，說：“這還不容易？”于是調(diào)了一硯濃墨，鋪開宣紙，寥（lio）寥數(shù)筆，就畫出一個傾斜的水壺和一個造型典雅的茶杯，那水壺的壺嘴正徐徐吐（t）出一脈茶水來，注入到那茶杯中去。年輕人問釋圓：“這幅畫你滿意嗎？”釋圓微微一笑，搖了搖頭。釋圓說：“你畫得確實不錯，只是把茶壺和茶杯放錯位置了。應該是茶杯在上，茶壺在下呀?！蹦贻p人聽了，笑道：“大師為何如此糊涂？哪有茶壺往茶杯里注水，而茶杯在上、茶壺在下的？”釋圓聽了，又微微一笑說：“原來你懂得這個道理??！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還高，香茗怎么能注入你的杯子里呢？澗谷把自己放低，才能得到一脈流水；人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗。”年輕人思索良久，終于恍然大悟。（1） 把詞語補充完整。千里_ _ 心_意_南_北 _ _數(shù)筆（2） 找出年輕人畫茶壺和茶杯的句子，說說從中你能看出什么。（3） 年輕人真的畫錯了嗎？大師的話是什么意思？（4） 這個年輕人離去后能找到令他“心滿意足”的老師嗎？為什么？24. （3分） 閱讀下文，回答問題米麗安，一個愛書如命的女孩有個八歲的女孩，名叫米麗安赫爾頓。她靦腆地表示：“我不喜歡這個名字，因為同學們給我起外號，管我叫米麗安抱抱我，真讓我臉紅?！闭f著，她那張圓圓的小臉果真就紅了。我是在公共圖書館的兒童廳里碰上她的。管圖書的年輕人告訴我：“這孩子是最用功的小讀者，每天下午一放學就上圖書館來。”“你為什么來得這么勤呢？”我問她?！耙粊磉@我就特別高興?！毙」媚锿嵬犷^說，那表情的意思是“沒別的意思，就是高興”。當然，她高興是因為她是個愛書的小書蟲。而她母親是個清潔工，從來也沒錢給她買一本故事書?！澳阆矚g什么樣的書？”“什么樣的都喜歡！”她聳聳肩膀說，“長大了，我還要當作家，當藝術(shù)家?！边@小姑娘太愛書了，她想出一個方法把這些書永遠留在自己身邊，這就是背書。是的，她一個故事一個故事地背下來，把這些故事全裝進了自己腦袋里，她那濃密的黑發(fā)就是給這些故事鍍的美麗的花邊兒。學校的同學們都知道她最會講故事，在課間的幾分鐘里和西班牙語課上，總會有一群人圍住她聽她講故事。認識米麗安后我給了她一本書，說：“把它給你的老師，讓她把書輪流借給孩子們，每天給一個人。孩子們每天晚上睡覺前躺在床上看一會兒書，然后就可以做夢了”小姑娘把書緊緊地抱在胸前，垂下頭像玩具一樣親著書。我從來沒見過這樣愛書的孩子。她又問：“等大家都看完了這本書，誰來保存它呢？”我看到這時的她眼睛里閃爍著一點希望的光芒，望著她那張微笑的小臉，我猜得出，米麗安家中沒有書，沒有玩具娃娃，更沒有玩具熊。兩天以后，我給米麗安寄去兩本書做禮物。她隨后給我寄來了一封信，說：“我真沒想到你會記著我?！蔽矣肋h也忘不了那個叫米麗安赫爾頓的八歲女孩兒，她愛書就像愛玩具熊一樣。（1） 比一比，再組詞。腆_ 微_ 密_ 猜_碘_ 徽_ 蜜_ 情_（2） 搭配。最用功的_光芒愛書的_花邊兒美麗的_小讀者希望的_小書蟲（3） 按要求交換句型。小姑娘把書緊緊地抱在胸前?！氨弧弊志洌篲那張圓圓的小臉果真就紅了?？s句：_第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共139分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略二、 閱讀題 (共2題；共19分)23、答案：略24、答案：略